1. 把2块条形磁铁按照下面的做法依次靠近，将磁极之间的相互作用情况填写在表格中。(填“吸引”或“排斥”)(8分)

我的发现:相同磁极间相互，不同磁极间相互。(4分)

吸引
排斥
吸引
排斥
排斥
吸引

【分析】要解决本题，需依据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。先观察每个实验中两个条形磁铁的靠近端的颜色（代表不同磁极），判断是同名还是异名磁极，再确定相互作用情况，最后总结规律。
【解析】1. 实验1：两个磁铁的靠近端为不同颜色（异名磁极），因此相互吸引；
2. 实验2：两个磁铁的靠近端为相同颜色（同名磁极），因此相互排斥；
3. 实验3：两个磁铁的靠近端为不同颜色（异名磁极），因此相互吸引；
4. 实验4：两个磁铁的靠近端为相同颜色（同名磁极），因此相互排斥；
由此可得：相同磁极间相互排斥，不同磁极间相互吸引。
【答案】表格依次填写：吸引、排斥、吸引、排斥；我的发现：排斥、吸引。
【知识点】磁极间的相互作用
【点评】本题通过实验探究的形式考查磁极间的相互作用规律，属于基础知识点，需准确理解并应用规律判断。
【难度系数】0.5

2.小科在养蚕过程中画出了蚕一生经历的四个阶段的形态图，观察下图并回答问题。(12分)

(1)蚕卵孵化后，经历时间最长的阶段是上图中的阶段。(填序号)
(2)刚从蚕卵里孵化出来的幼虫的特点是()。
A. 还不会吃桑叶，需要喂奶
B. 黑色，有毛
C. 到处找妈妈
(3)在蚕的幼虫期，身体两侧会有9对小黑点，它们的作用是()。
A.呼吸
B.产卵
C.排泄
(4)下图是蝗虫一生的示意图,与蚕的一生相比,下列说法正确的是()。
A.蝗虫也会结茧
B.蝗虫的幼虫和成虫完全相同
C.蝗虫的幼虫和成虫差别不像蚕那么大
(5)像蚕、蝗虫这样，通过产卵繁殖后代的叫卵生动物，下面的动物都属于卵生的是()。
A.老虎、狗
B.猫、麻雀
C.鸡、鸭
(6)人和动物一样也有生命周期，人的一生会经历()的生命历程。
A.出生→繁殖→成长→死亡
B.出生→成长→繁殖→死亡
C.成长→繁殖→死亡→出生

②
B
A
C
C
B

【分析】
要解答本题，需掌握蚕的生命周期、昆虫的发育类型、卵生动物的概念及人的生命周期等基础知识：
1. 回忆蚕的四个发育阶段，明确各阶段的时间长短，确定经历最长的阶段；
2. 识记刚孵化蚕幼虫的特点，判断选项；
3. 明确蚕幼虫身体两侧小黑点的功能；
4. 对比蚕和蝗虫的发育特点，分析选项；
5. 理解卵生动物的定义，判断选项中的动物类型；
6. 识记人一生的生命周期顺序，选择正确选项。
【解析】
1. 蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，其中幼虫期（取食桑叶生长的阶段）持续时间最长，对应图中的②，故填②；
2. 刚从蚕卵孵化出的幼虫叫蚁蚕，特点是黑色、有细毛，会取食桑叶，选项B符合；A选项蚕不吃奶，C选项蚁蚕不会找妈妈，故选B；
3. 蚕幼虫身体两侧的9对小黑点是气门，是气体进出的通道，作用是呼吸，故选A；
4. 蚕是完全变态发育（有蛹期），蝗虫是不完全变态发育（无蛹期，幼虫与成虫差别小），蝗虫不会结茧，故选项C正确；A、B错误，选C；
5. 卵生动物通过产卵繁殖后代，老虎、狗、猫为胎生，鸡、鸭为卵生，故选C；
6. 人的一生的生命周期顺序为出生→成长→繁殖→死亡，选项B符合，故选B。
【答案】
② B A C C B
【知识点】
动物的生命周期、蚕的发育过程、卵生动物
【点评】
本题围绕蚕和蝗虫的发育、动物繁殖方式等基础知识点命题，侧重考查学生对课本核心概念的识记与理解，题目难度不大，属于基础考查类题目。
【难度系数】
0.5