一、根据首字母或中文提示填写适当的单词。
1. How far is it from the village to the (海边)?
2. It is a story about a boy weighing the elephant wisely with the help of some (石头).
3. Most pandas live in the forests and mountains of (西南)China.
4. Many people think pandas only eat (竹子). In fact, they also like eating meat.
5. We went camping in a small village. There we put up our (帐篷)and sat under the moon.
6. These workers are so creative that they can build different houses with (木头).
7. — Why didn't you open the door for me?
— I was washing clothes in the (浴室). I didn't hear the knock.
8. — Look! Can you often see colourful kites flying in the s?
— Sure. It is the best time to fly kites.

一、1. seaside 2. stones 3. Southwest 4. bamboo 5. tents 6. wood 7. bathroom 8. sky

【分析】
这是一道单词拼写类基础题，解题时首先通读完整句子，准确理解句子整体含义，再结合给出的中文提示或首字母提示匹配对应的英文单词，之后还要结合语法规则、语境细节核对单词的正确形式：要注意可数名词前有some等修饰时需变复数、方位类专有名词首字母需大写、不可数名词表示材料/泛指类别时用原形等规则，最后把单词代入句子通读验证句意通顺即可。
【解析】
1. 句意为：从村庄到海边有多远？中文提示“海边”对应的英文名词为seaside，此处直接填入原形即可。
2. 句意为：这是一个关于男孩借助一些石头聪明地称量大象重量的故事。中文提示“石头”为可数名词stone，空前有some（一些）修饰，需使用复数形式stones。
3. 句意为：大多数熊猫生活在中国西南地区的森林和山脉中。中文提示“西南”是方位专有名词，首字母需大写，对应单词为Southwest，Southwest China表示“中国西南”。
4. 句意为：很多人认为熊猫只吃竹子，实际上它们也喜欢吃肉。中文提示“竹子”，bamboo表示泛指竹子这类植物时为不可数名词，直接填入原形bamboo即可。
5. 句意为：我们去一个小村庄露营，在那里我们搭起帐篷，坐在月光下。中文提示“帐篷”为可数名词tent，主语是we，对应多人的帐篷，需使用复数形式tents。
6. 句意为：这些工人非常有创造力，他们可以用木头建造不同的房屋。中文提示“木头”，wood表示建筑材料时为不可数名词，直接填入原形wood即可。
7. 句意为：——你刚才为什么不给我开门？——我正在浴室洗衣服，没听到敲门声。中文提示“浴室”对应的英文名词为bathroom，填入原形即可。
8. 句意为：——看！你经常能看到五颜六色的风筝在天空中飞吗？——当然，现在是放风筝的最好时节。结合放风筝的场景和首字母s提示，固定搭配in the sky表示“在天空中”，填入sky。
【答案】
1. seaside 2. stones 3. Southwest 4. bamboo 5. tents 6. wood 7. bathroom 8. sky
【知识点】
名词拼写，名词单复数，专有名词用法
【点评】
本题属于初中英语核心词汇基础考察题，全部围绕课标要求掌握的日常场景类名词出题，既考察单词的基础拼写记忆，也顺带考察了名词数的变化、专有名词大写等细节语法点，提醒学生记忆单词时不能只记拼写，还要结合语境掌握单词的正确使用形式，积累常用固定搭配。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空。
1. Among the (relax) places in Nantong, Binjiang Park is the most popular.
2. — What do you usually do at the weekend?
— I usually go (fish).
3. — How do you find your new house?
— It's really nice and I like to hear the bird (sing)in the garden.
4. It is happy and interesting (play)games with them.
5. One of my friends (enjoy)playing Chinese chess very much.
6. Simon plays football after school because sport can help him (stay)healthy.
7. Chinese Xuan Paper is made from some different (material).
8. My grandparents live with my parents and me, so we can take (well)care of them.

二、1. relaxing 2. fishing 3. sing 4. to play 5. enjoys 6. stay 7. materials 8. good

【分析】
这是初中英语常见的词形变换填空题，解题时我们可以按照“先判断空格所需词性，再结合对应语法规则、固定搭配推导正确形式”的思路来完成：首先通读每个句子，观察空格前后的成分，判断空格处需要的词性是形容词、动名词、非谓语动词还是谓语动词，再结合修饰关系、固定句型、主谓一致等规则对给出的原形词进行变形，就能得到正确答案。
【解析】
1. 空格后是表示事物的名词places，需要填入修饰事物的形容词作定语，relax的-ing形式形容词relaxing表示“令人放松的”，符合语境，故填relaxing。
2. 英语中有“go + 动名词”的固定结构，表示去进行某类休闲户外活动，go fishing是固定短语“去钓鱼”，故填fishing。
3. 此处考查感官动词hear的固定搭配hear sth do sth，表示听到动作发生的全过程，此处指常态下听鸟儿鸣唱，用动词原形作宾语补足语，故填sing。
4. 此处考查it作形式主语的固定句型：It is + 形容词 + to do sth，真正的主语是后置的不定式结构，故填to play。
5. 句子主语是One of my friends，指代“我的朋友中的一个”，是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要使用第三人称单数形式，enjoy的三单形式为enjoys，故填enjoys。
6. 此处考查动词help的固定搭配help sb (to) do sth，表示“帮助某人做某事”，不定式符号to可以省略，故填动词原形stay。
7. 空格前有形容词different“不同的”，后面接可数名词时需要使用复数形式，material的复数形式为materials，故填materials。
8. 空格后是名词care，需要用形容词来修饰，副词well对应的形容词是good，构成固定短语take good care of表示“好好照顾”，故填good。
【答案】
1. relaxing 2. fishing 3. sing 4. to play 5. enjoys 6. stay 7. materials 8. good
【知识点】
词形变换，固定搭配，主谓一致
【点评】
本题覆盖了初中低年级英语核心的基础考点，涉及形容词用法、非谓语动词规则、名词复数变形等常见考点，整体偏向基础，只要学生熟练掌握课本要求的固定短语和基础语法规则，就可以顺利完成，能够有效检验学生对词类用法的掌握程度。
【难度系数】
0.8

三、选用方框中所给的单词或短语并用其适当形式填空，有一个单词或短语是多余的。
smell dry ride hold up now and then take care of
1. The house is made of brick(砖), so it can in such a strong wind.
2. Helen and Linda are not good at others. Sometimes they are too careless.
3. Don't stay at home all the time. You'd better go out and relax .
4. Hu Lan lives in a home like a tent and often a horse for fun.
5. When you use your computer, it's better to keep your computer in a cool and room.

三、1. hold up 2. taking care of 3. now and then 4. rides 5. dry

【分析】
首先第一步先梳理方框内所有备选词/短语的含义：smell（闻/气味）、dry（干的/使干燥）、ride（骑）、hold up（支撑，顶住）、now and then（时不时）、take care of（照顾），明确有1个多余选项。接下来逐句分析：
1. 先看句子结构，空前有情态动词can，后面必须接动词原形，结合句意“房子是砖造的，在这么大的风里能______”，匹配含义选hold up，刚好符合“顶住大风”的语义。
2. 空前有固定搭配be good at，介词at后面要接动名词形式，后半句说她们太粗心，对应“不擅长照顾别人”，把take care of变为动名词形式即可。
3. 句子结构完整，不缺主宾谓语，结合句意“别一直待在家，最好出去放松______”，这里缺时间状语，直接选频度短语now and then就符合语义。
4. 句中有频度副词often，说明是一般现在时，主语Hu Lan是第三人称单数，空后是a horse，搭配ride a horse（骑马），所以ride要变为第三人称单数形式。
5. 空前有并列连词and，并列前后的词都要修饰名词room，前面是形容词cool（凉爽的），所以空处要填形容词，选dry（干燥的），构成“凉爽干燥的房间”符合语境。最后剩下的多余选项是smell，完全不符合所有句子的语义，验证正确。
【解析】
逐题详解：
1. 情态动词can后接动词原形，结合砖房可抵御强风的语境，填入hold up，表达“承受住、顶住大风”的含义。
2. 固定结构be good at doing sth. 表示“擅长做某事”，结合后文“她们很粗心”的提示，填入taking care of，表达“照顾他人”的含义。
3. 句子主谓结构完整，需要填入时间状语，now and then是频度副词短语，意为“时不时、偶尔”，符合“不要总待在家，偶尔出门放松”的句意。
4. 由频度副词often可知时态为一般现在时，主语Hu Lan是第三人称单数，谓语动词要做对应变形，ride a horse是固定搭配“骑马”，所以填入rides。
5. 并列连词and连接两个并列的形容词修饰名词room，和cool并列的形容词dry意为“干燥的”，符合电脑放置在凉爽干燥房间的常识。
【答案】
1. hold up
2. taking care of
3. now and then
4. rides
5. dry
【知识点】
动词形式变换；固定短语搭配；形容词用法
【点评】
本题是基础选词填空题，综合考查初中低年级核心词汇、短语搭配和基础句法规则，解题时需要先结合句意匹配语义，再根据空格前后的语法提示对单词进行正确变形，同时要注意排除多余的干扰项，整体难度偏低，适合巩固课内词汇基础。
【难度系数】
0.8

1. — Short videos often make good teaching .
— Yes. Now many teachers use them to help during the class.

A.licenses
B.experiences
C.points
D.materials

1. D license许可; experience经历; point要点; material材料。根据“Now many teachers use them to help during the class.”可知，这些短视频成为帮助老师教学的素材。

【分析】
这是一道典型的英语名词词义辨析题，解题时首先要逐一明确四个选项的词义，再结合题干给出的语境线索，将选项代入句子判断语义逻辑是否通顺，匹配最符合场景的答案。我们可以先从答句的提示信息“很多老师在课堂上用短视频辅助教学”反推，横线处需要填入短视频在教学场景中对应的合理属性，就能快速锁定正确选项。
【解析】
第一步：明确四个选项的词义：
A. licenses 意为许可、执照；
B. experiences 意为经历、体验；
C. points 意为要点、知识点；
D. materials 意为材料、素材。
第二步：结合语境验证，答句说明老师们会在课堂上借助短视频开展教学，代入选项后，只有“短视频往往能成为很好的教学材料”语义完全通顺，其余选项代入后“教学许可”“教学经历”“教学要点”都不符合短视频的属性，因此排除A、B、C三项。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；语境逻辑选词
【点评】
本题属于基础类词义辨析题，考查的都是初中阶段核心常见名词，难度较低，只要准确掌握四个名词的基础含义，抓住教学场景的提示就能轻松选出正确答案。部分同学容易误选C选项points，要注意区分：短视频是承载知识点的载体，本身不属于知识点，因此points不符合语境要求。
【难度系数】
0.8

2. — I am afraid the small boat can't people.
— Don't worry. It's strong enough.

A.pick up
B.hold up
C.put up
D.get up

2. B pick up捡起; hold up支撑得住; put up张贴,举起; get up起床。根据句意可知,此处是担心船承受不起。

【分析】
这是一道动词短语辨析类的情景对话题，解题思路非常清晰：第一步先通读完整对话，抓住答句里的关键提示信息“它足够结实”，反向推导出前句的担忧是小船的承载力不足，空缺处需要填入表达“支撑、承受重量”含义的短语；第二步逐一核对四个选项的短语释义，把不符合语境语义的选项逐一排除，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐个辨析四个选项的含义：
1. 选项A：pick up意为捡起、接人、偶然学会，代入句子语义不通，直接排除；
2. 选项B：hold up有支撑得住、承受住重量的含义，代入句中表示“我恐怕这艘小船撑不住人”，完全契合后文“它足够结实”的回应；
3. 选项C：put up意为张贴、举起、搭建、留宿，不符合此处语境，排除；
4. 选项D：get up意为起床、起身，语义完全不匹配，排除。
综上只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析，情景语境理解
【点评】
本题考察中小学阶段高频动词短语的语义区分，几个选项都是日常学习中反复接触的基础短语，易错点在于考察了hold up相对不常用的“支撑承重”义项，学生只要结合答句给出的“strong enough”提示反向推导空缺语义，就可以避开干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.6