一、补全下列加点字的音节。
y
翻译
k
不愧
x
遐 想
y
熠 熠发光
i
埃 及
y
淤 泥
n
黏 着
k
一声不吭

y
翻
k
不
x
y
i
y
n
k
一声不
答案
依次为:ì、uì、iá、ì、j、ū、ián、ēng
解析
本题考查常用汉字的字音积累与掌握,结合对应词语的标准读音,补全加点字缺失的音节部分即可。
二、请你将带“然”字的词语补充完整。
()然大悟
()然纸上
()然开朗
()然大怒
()然有序
()然自得
()然泪下
()然大波
()然大悟
()然纸上
()然开朗
()然大怒
()然有序
()然自得
()然泪下
()然大波
答案
依次填入:恍、跃、豁、勃、井、悠、潸、轩
解析
本题考查含“然”字的常用成语积累,结合课内所学和日常储备的成语知识,即可补全空缺内容。
三、按要求改写句子。
1. 修改病句。
(1)我们班上的何老师不但态度和蔼,知识渊博。
(2)同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。
2. 扩句。
(1)老师批改作业。
(2)浪花涌过来。
3. 缩句。
(1)天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。
(2)窗外飞快地闪过一个高大挺拔的身影。
1. 修改病句。
(1)我们班上的何老师不但态度和蔼,知识渊博。
(2)同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。
2. 扩句。
(1)老师批改作业。
(2)浪花涌过来。
3. 缩句。
(1)天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。
(2)窗外飞快地闪过一个高大挺拔的身影。
答案
1. 修改病句:
(1) 我们班上的何老师不但态度和蔼,而且知识渊博。
(2) 同学们迎着朝阳认真地做广播体操。
2. 扩句(符合要求即可,示例参考):
(1) 敬爱的李老师仔细地批改我们的语文作业。
(2) 银白色的浪花浩浩荡荡地朝着岸边涌过来。
3. 缩句:
(1) 星星闪耀着光辉。
(2) 窗外闪过身影。
(1) 我们班上的何老师不但态度和蔼,而且知识渊博。
(2) 同学们迎着朝阳认真地做广播体操。
2. 扩句(符合要求即可,示例参考):
(1) 敬爱的李老师仔细地批改我们的语文作业。
(2) 银白色的浪花浩浩荡荡地朝着岸边涌过来。
3. 缩句:
(1) 星星闪耀着光辉。
(2) 窗外闪过身影。
解析
1. 修改病句:
(1) 原句关联词残缺,“不但”是递进关系的前半部分关联词,后半句缺少呼应的关联词“而且”,两个分句“态度和蔼”和“知识渊博”是递进关系,补充对应关联词即可修正语病。
(2) 原句语义重复,“朝阳”本身就指清晨的太阳,和前面的“清晨的”表意重复,删去冗余内容即可修正语病。
2. 扩句:在句子的主干成分前添加符合语境的修饰词语,不改变原句核心含义,让句子表意更具体生动即可。
3. 缩句:删去句子中所有修饰、限定的附加成分,只保留句子最核心的主干,保证原句的基本意思不发生改变即可。
(1) 原句关联词残缺,“不但”是递进关系的前半部分关联词,后半句缺少呼应的关联词“而且”,两个分句“态度和蔼”和“知识渊博”是递进关系,补充对应关联词即可修正语病。
(2) 原句语义重复,“朝阳”本身就指清晨的太阳,和前面的“清晨的”表意重复,删去冗余内容即可修正语病。
2. 扩句:在句子的主干成分前添加符合语境的修饰词语,不改变原句核心含义,让句子表意更具体生动即可。
3. 缩句:删去句子中所有修饰、限定的附加成分,只保留句子最核心的主干,保证原句的基本意思不发生改变即可。
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