Ⅰ. 看图读一读，用正确的单词完成句子。

1. My mum buys a and some for me.
2. Tom likes painting. He wants to be an in the future.
3. Sally is because she can't find her new watch.
4. I don't like the giraffe on the . I like the one on the .
It looks strong.
5. This is a . It's usually in black and white. The horse looks powerful.

1.brush; paints 2.artist 3.unhappy/sad
4.left; right 5.Chinese ink painting

【分析】
这是看图补全句子的题型，解题时要先观察每幅插图的核心信息，再结合句子的语义逻辑、语法要求匹配对应单词：1. 先看第1幅图，能识别出1支画笔和多管颜料，结合“妈妈给我买物品”的语境填入对应名词；2. 第2幅图是男孩正在作画，结合“喜欢画画、未来想从事的职业”的提示，匹配对应的职业名词；3. 第3幅图小女孩找不到新手表，神情低落，对应描述负面情绪的形容词；4. 第4幅图打叉的长颈鹿在左侧、打勾的长颈鹿在右侧，匹配对应的方位词汇；5. 第5幅图是黑白风格的骏马画作，结合“黑白、有力量的马”的描述，匹配对应的艺术品类专有名词。
【解析】
1. 图中存在1支画笔，对应可数名词单数brush，some后接可数名词复数，多管颜料对应paints，符合句子语义。
2. 喜欢画画的人未来想要成为艺术家，元音音素开头的单数名词artist符合前面不定冠词an的语法搭配，契合语境。
3. 找不到新手表的小女孩情绪低落，unhappy或者sad都可以表示难过、不开心的含义，符合图中人物状态。
4. 打叉的长颈鹿位于画面左侧，对应方位词left，打勾的长颈鹿位于画面右侧，对应方位词right，完全匹配图中标记的含义。
5. 图中是黑白风格的水墨骏马，对应的固定表达Chinese ink painting符合“通常是黑白、马匹看起来很有力量”的描述。
【答案】
1.brush; paints 2.artist 3.unhappy/sad 4.left; right 5.Chinese ink painting
【知识点】
图文词义匹配，名词辨析，形容词辨析
【点评】
本题结合趣味插图情境考察基础英语词汇的实际运用，既要求学生掌握核心单词的拼写，也需要结合画面细节理解语义，兼顾了词汇识记能力和情境理解能力，对学生的综合运用能力有基础的考察作用。
【难度系数】
0.7

() 1. car do you like, the first one or the second one?

A.What
B.Which
C.Where

1.B

【分析】
拿到这道题首先先观察题干的提示信息，后半句明确给出了二选一的限定范围“the first one or the second one”，说明问句是要在指定的两辆车里询问对方更喜欢哪一辆。接下来逐个辨析三个选项的含义和适用场景：A选项What用于没有特定范围的提问，意思是“什么”；C选项Where是对地点提问，意思是“哪里”，都不符合这道题的语境；只有B选项Which专门用于在给定的有限备选范围内提问“哪一个”，完全匹配题目要求，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干明确句意：你喜欢哪一辆车，第一辆还是第二辆？
第二步：逐一辨析选项：
选项A：What意为“什么”，适用于没有给出限定范围的事物提问，本题已经给出了两个明确的备选车辆，不符合用法，排除；
选项B：Which意为“哪一个”，专门用于在指定的有限备选对象中进行选择提问，完全契合题干给出二选一范围的语境，符合要求；
选项C：Where意为“哪里”，用于对地点状语进行提问，和本题询问车辆的语义不符，排除。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词辨析
特殊疑问句
【点评】
本题是英语初学阶段特殊疑问词板块的基础常规考题，核心考点是区分what和which的使用场景差异，提醒学生遇到题干给出明确选择范围的提问时，优先选用which作答，能够很好地帮助学生巩固基础疑问词的用法区别。
【难度系数】
0.9

() 2.Leo is good at drawing. He is going to be a(n) in the future.

A.artist
B.writer
C.dancer

2.A

【分析】
首先我们先提取题干的关键提示信息：前半句明确说明Leo擅长画画，接下来需要我们选出和“擅长画画”这个能力对应的未来职业。我们先逐个明确三个选项的词义，再把词义和题干的提示做匹配，不符合逻辑的选项直接排除，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干句子含义：里奥擅长画画，他未来想要成为一名______。
第二步：明确各选项词义：
A. artist 意为艺术家，和绘画创作能力直接相关；
B. writer 意为作家，对应的能力是写作，和画画无关；
C. dancer 意为舞蹈家，对应的能力是跳舞，和画画无关。
第三步：结合“擅长画画”的前提，只有艺术家符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；语境逻辑匹配
【点评】
本题属于基础的英语词汇应用题，核心考察常见职业类名词的词义掌握，只要抓住题干给出的关键提示信息，很容易排除干扰项选出正确答案，适合学生巩固基础职业类词汇。
【难度系数】
0.9

() 3.Look at the two pictures on the wall. I don't like the one . I like the one on the left.

A.on the right
B.on the desk
C.on the left

3.A

【分析】
第一步先通读题干提取关键信息：题干开头点明墙上共有两幅画，后半句明确给出“我喜欢左边的那幅”的提示，按照逻辑，前半句说的“我不喜欢的那幅”必然是两幅画里除左侧之外的另一幅，也就是右侧的画。接下来逐一比对选项，先排除和后半句“喜欢左边”矛盾的C选项，再排除和开头“两幅画都在墙上”矛盾的B选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 梳理题干逻辑：墙上挂有两幅画，后文明确表述“I like the one on the left（我喜欢左边的那幅）”，说明不喜欢的是两幅画里位于右侧的那幅。
2. 逐一排查选项：
选项A：on the right 意为“在右边”，完全符合逻辑；
选项B：on the desk 意为“在书桌上”，和题干开头“two pictures on the wall（墙上的两幅画）”的描述矛盾，直接排除；
选项C：on the left 意为“在左边”，和后文“我喜欢左边的画”的表述矛盾，直接排除。
最终确定正确选项为A。
【答案】A
【知识点】
方位介词短语，语境逻辑推理
【点评】
本题是英语方位表达类的基础题型，核心考点是结合题干给出的已知提示推导缺失信息，学生只要抓住前后句的对应逻辑就能快速选出正确答案，适合巩固方位类短语的用法。
【难度系数】
0.9

() 4.A Chinese ink painting is usually in .

A.white and green
B.black and white
C.red and blue

4.B

【分析】
首先先翻译题干，抓住核心关键词"Chinese ink painting"也就是中国水墨画，明确题目问的是中国水墨画通常使用的主色调。接下来先逐一翻译三个选项的颜色组合，再结合我们了解的中国水墨画的基本常识，水墨画以墨（黑色）和白色宣纸为基础，不需要其他彩色作为主色，比对选项后就能选出正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干和选项，题干含义为“一幅中国水墨画通常使用________色调”，选项A意为“白和绿”，选项B意为“黑和白”，选项C意为“红和蓝”。
第二步：结合常识判断，中国传统水墨画以墨为核心原料，通过调配水和墨的比例得到不同深浅的黑色，绘制在白色的宣纸之上，整体画面以黑、白两色为主，因此A、C选项的颜色组合不符合水墨画的特点，只有B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
颜色类词汇；传统艺术常识
【点评】
本题将基础英语词汇考点和中国传统文化常识结合，既考查学生对基础颜色类英文单词的识记，也引导学生了解中国传统水墨画的基础特征，题目难度低，只要掌握相关常识就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

() 5.Judy is going to the to see some beautiful panitings.

A.car museum
B.toy museum
C.art museum

5.C

【分析】
首先提取题干的核心关键信息：Judy要前往某个场所，目的是观赏漂亮的画作。接下来只需要逐一明确三个选项对应的场所功能，匹配“看画作”这个核心需求，就能快速选出符合逻辑的答案。我们可以先回忆三个选项的含义：A是汽车博物馆，藏品和汽车相关；B是玩具博物馆，藏品和玩具相关；C是艺术博物馆，会展出绘画类艺术作品，显然只有艺术博物馆符合看画的需求。
【解析】
第一步，梳理题干含义：朱迪打算去________看一些精美的绘画作品。
第二步，逐一比对选项：
选项A：car museum意为汽车博物馆，展出的藏品全部和汽车相关，不会展出大量绘画作品，不符合题意。
选项B：toy museum意为玩具博物馆，展出的藏品全部和玩具相关，无法满足看画作的需求。
选项C：art museum意为艺术博物馆，通常会展出绘画、雕塑等各类艺术作品，完全符合题干中观赏精美画作的描述。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词短语辨析，语境逻辑匹配
【点评】
本题是基础的场所类词汇应用题，解题门槛很低，只要抓住题干里的提示词paintings（绘画），结合不同博物馆的功能常识就能快速判断，能够帮助学生巩固不同场所类的英语名词短语含义。
【难度系数】
0.9

() 6.Miss Fang is telling her students the Sports Day.

A.about
B.for
C.with

6.A

【分析】
拿到这道题，我们第一步先通读句子理解大意：句子要表达的是“方老师正在给她的学生讲述和运动会相关的内容”。接下来判断考点是动词tell和不同介词的搭配用法，我们可以先回忆tell的常见固定短语，再逐个代入三个选项验证是否符合搭配逻辑和句意，就能选出正确答案。
【解析】
解：
1. 先明确句子核心含义：方老师正在向自己的学生介绍运动会的相关情况。
2. 逐个辨析选项：
选项A：about意为“关于”，英语中有固定搭配tell sb. about sth.，表示“告诉/向某人讲述关于某事的内容”，代入句子完全符合语义和语法规则。
选项B：for意为“为了、给”，不存在tell sb. for sth的常用正确搭配，代入句中语义不通。
选项C：with意为“和、用”，tell sb. with sth不符合常用表达逻辑，代入后句意不通顺。
因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】动词固定搭配；介词辨析
【点评】本题是小学英语的基础搭配考题，难度较低，只要牢记tell的常见固定短语，结合句意就能快速排除错误选项，日常学习中要多积累常见动词和介词的固定搭配，夯实基础。
【难度系数】0.8

() 7.My brother a beautiful picture yesterday.

A.paint
B.painted
C.paints

7.B

【分析】
拿到这道题首先先定位句子里的时间提示词，看到句末的yesterday也就是“昨天”，说明动作发生在过去，句子要使用一般过去时，对应的谓语动词必须用过去式形式。接下来逐一比对三个选项的形式：A是动词原形、C是动词第三人称单数形式，都只能用于一般现在时的场景，只有B是动词过去式，符合时态要求，就能选出正确答案。
【解析】
解：
1. 先观察句中的时间状语yesterday，含义为“昨天”，说明动作发生在过去的时间，因此句子时态为一般过去时，句中的谓语动词需要使用过去式形式。
2. 逐一分析选项：
选项A：paint是动词原形，仅适用于一般现在时、主语为非第三人称单数的场景，不符合本题时态要求，排除；
选项C：paints是paint的第三人称单数形式，仅适用于一般现在时、主语为第三人称单数的场景，不符合本题时态要求，排除；
选项B：painted是规则动词paint的过去式，完全符合一般过去时的谓语动词使用规则，符合题意。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时判定，规则动词过去式
【点评】
本题是英语时态类的基础入门考题，核心考察学生对一般过去时典型时间标志的识别能力，只要牢记yesterday这类过去时间状语对应的谓语动词变化规则，就可以快速排除错误选项得到正确答案，是夯实时态基础的典型习题。
【难度系数】
0.8

() 8.Sunflowers is oil painting. It is a picture Vincent van Gogh.

A.a; by
B.an; for
C.an; by

8.C

【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：第一步先判断第一个空的不定冠词，要明确不定冠词a/an的选择依据是后面单词的首个发音音素，而非首字母，oil的发音以元音音素开头，就可以先排除用a的A选项。第二步判断第二个空的介词，句子要表达这幅画是梵高创作的含义，对比剩余选项里for和by的词义用法，就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：不定冠词a用于修饰以辅音音素开头的单词，an用于修饰以元音音素开头的单词。题干中oil的发音为/ɔɪl/，首个音素是元音音素/ɔɪ/，因此此处要使用an，直接排除选项A。
2. 分析第二空：介词by可以用来引出艺术作品的创作者，含义为“由……创作/绘制”；介词for意为“为了、给”，完全不符合“这幅画是文森特·梵高的作品”的语义，因此排除选项B。
综上得出正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词辨析，介词by的用法
【点评】
本题属于冠词和介词的基础考点题，易错点是部分同学会误以单词首字母判断冠词，错选a，需要牢记冠词选择的核心依据是发音音素而非字母拼写，同时掌握by引出艺术作品创作者的常用固定用法即可轻松得分。
【难度系数】
0.7