2026年期末试卷汇编浙江教育出版社七年级历史与社会道德与法治下册人教版第23页答案
30.(12分)七年级某小组同学开展“中国古代科技发展”主题研学活动,请你帮助解惑。
材料一:中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表。
|时间|公元前6世纪—公元前1世纪|1—400年|401—1000年|1001—1500年|1501—1840年|
|----|----|----|----|----|----|
|所占比例|50%||71%|57%|4%|
——根据《自然科学大事年表》(1975年版)编制
(1)根据材料一,概括中国古代科技在世界科技史上长期处于什么地位。(2分)
材料二:唐代中国,是世界文化的重心,是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
材料三:宋元时期,是我国科技发展史上的全盛时期。……这一时期的科技,是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续,宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面,元朝实现了全国性的统一,各民族之间和中外经济文化交流频繁,使宋元文化突飞猛进。
——摘编自《中国宋朝时期科技文化史研究》
(2)根据材料二,指出唐朝科技发达得益于实行怎样的文化政策。并联系材料三,说明推动宋元时期科技繁荣的主要原因。(6分)
(3)材料一还显示明清时期科技出现了什么变化?其对我们今天推进科技创新有何警示?(4分)

答案

30.(1)地位:中国古代科学技术长期领先于世界。
(2)文化政策:开明、兼容的文化政策。
原因:继承前代成就;经济发展;国家走向统一;中外交流频繁;文化繁荣等。
(3)变化:科技发展显现下滑趋势。
警示:要重视教育,重视创新能力的培养,尊重人才,坚持对外开放。

解析

【分析】
本题为中国古代科技发展相关的材料分析题,需结合表格数据与材料内容分问题拆解:
1. 第(1)问:观察材料一的比例数据,公元前6世纪至1500年中国古代科技成果占世界比例长期较高,仅1501年后大幅下降,据此概括地位。
2. 第(2)问:从材料二“融合域外文化的唐文化成了世界性文化”提取唐朝文化政策;从材料三提取推动宋元科技繁荣的相关因素,如继承前代、经济、统一、交流等。
3. 第(3)问:对比材料一1501-1840年的低比例,得出明清科技变化;结合变化原因,推导对科技创新的警示。
【解析】
(1) 分析材料一比例:公元前6世纪—1500年,中国古代重大科技成果在世界中的占比长期保持50%以上,最高达71%,仅1501—1840年降至4%,因此中国古代科技长期领先于世界。
(2) 从材料二“融合域外文化的唐文化成了世界性文化”,可知唐朝实行开明、兼容的文化政策;从材料三“在隋唐经济高度繁荣基础上的延续”“宋朝结束分裂割据、元朝实现全国统一”“各民族及中外经济文化交流频繁”,总结宋元科技繁荣原因:继承前代成就;经济发展;国家统一;中外交流频繁;文化繁荣等。
(3) 材料一显示1501—1840年(明清)科技占比仅4%,远低于前期,因此变化是科技发展下滑;警示:结合明清闭关锁国等背景,得出要重视教育、培养创新能力、尊重人才、坚持对外开放。
【答案】
(1) 地位:中国古代科学技术长期领先于世界。
(2) 文化政策:开明、兼容的文化政策。
原因:继承前代成就;经济发展;国家走向统一;中外交流频繁;文化繁荣等。
(3) 变化:科技发展显现下滑趋势。
警示:要重视教育,重视创新能力的培养,尊重人才,坚持对外开放。
【知识点】
中国古代科技发展、唐朝对外政策、宋元科技繁荣原因
【点评】
本题以中国古代科技发展的材料为载体,考查学生对古代科技阶段特征的理解,需结合表格数据和材料信息归纳要点,侧重考查材料分析与知识整合能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
31.(13分)阅读某校新闻专栏的两则新闻,并完成下列任务。
主题:

新闻一:如此“同学”

2025年5月10日,姜昭鹏与同学坐网约车赴山东省职教高考考点过程中,同学突然脸色发白,心脏骤停,姜昭鹏运用心肺复苏对其进行紧急抢救,司机紧急联系相关部门,并只用7分钟将两人送至医院。最终该同学经抢救恢复心跳,而姜昭鹏因送医延误,错过语文考试。对此姜昭鹏表示并不后悔:“考试一次没考还有下一次,但是同学的生命只有一次。”
2025年5月14日,山东省教育招生考试院发布公告:经报请上级主管部门同意,将按照规定程序启用春季高考语文科目副题,安排姜某(姜昭鹏)参加考试。
(1)运用“传承中华优秀传统文化”的相关知识,阐释姜昭鹏作出如此选择的理由。(6分)
新闻二:如此“商家”
2024年3月,湖北宜昌一家餐馆老板李某为吸引更多顾客,将罂粟果与其他香料混合加入火锅中,经相关部门检测,调料中含有吗啡、罂粟碱等有毒有害成分。
2025年3月,湖北兴山县人民法院以生产、销售有毒、有害食品罪判处被告人李某有期徒刑6个月、缓刑1年,终身禁止从事食品生产经营活动。
(2)联系“生活在法治社会”的有关知识,说说李某的行为属于哪一类违法行为,为什么?(5分)
(3)综合新闻一、二,为该新闻专栏拟定一个主题。(2分)

答案

31.(1)姜昭鹏的选择体现了中华优秀传统文化中“仁爱之心”与“见义勇为”的精神内涵,是中华传统美德在现代社会的生动实践,彰显了以人为本、崇德向善的文化基因。
(2)刑事违法行为。 其行为具有严重的社会危害性、触犯了刑法、受到了刑罚处罚。
(3)责任之光与失范之惩(或:青年担当与法律底线)

解析

【分析】
本题围绕两则新闻考查中华优秀传统文化、违法行为分类及主题拟定,需结合对应知识点逐一分析:
1. 第(1)问:紧扣“传承中华优秀传统文化”知识,姜昭鹏救人放弃考试的选择,体现了中华优秀传统文化中仁爱、见义勇为的传统美德,这些精神是当代人精神滋养,指引他优先保障他人生命,需从传统美德的内涵及作用阐释理由。
2. 第(2)问:联系“生活在法治社会”中违法行为分类,刑事违法行为的特征是严重社会危害性、触犯刑法、受刑罚处罚,李某生产销售有毒有害食品的行为符合这些特征,据此判断其违法行为类型。
3. 第(3)问:综合两则新闻,新闻一体现道德层面的责任担当,新闻二体现法治层面的违法惩戒,主题需涵盖道德与法治两方面核心内容。
【解析】
(1) 姜昭鹏的选择传承了中华优秀传统文化中的“仁爱之心”与“见义勇为”精神内涵。中华优秀传统文化中的传统美德是中华民族的精神基因,指引人们崇德向善、关爱他人生命。姜昭鹏在同学生命危急时优先救人、放弃考试,是中华传统美德在现代社会的生动实践,彰显了以人为本的文化基因,因此他不后悔自己的选择。
(2) 李某的行为属于刑事违法行为。理由:李某将罂粟果加入火锅,生产、销售含有有毒有害成分的食品,其行为具有严重的社会危害性;该行为触犯了刑法中关于生产、销售有毒、有害食品罪的规定;最终李某被判处有期徒刑、缓刑及禁止从业的刑罚处罚,符合刑事违法行为的三个特征,故属于刑事违法行为。
(3) 新闻一体现道德层面的责任担当与生命至上理念,新闻二体现法治层面对违法失范行为的惩戒,因此主题可拟定为“责任之光与失范之惩”(或“青年担当与法律底线”)。
【答案】
(1) 姜昭鹏的选择体现了中华优秀传统文化中“仁爱之心”与“见义勇为”的精神内涵,是中华传统美德在现代社会的生动实践,彰显了以人为本、崇德向善的文化基因。
(2) 刑事违法行为。其行为具有严重的社会危害性、触犯了刑法、受到了刑罚处罚。
(3) 责任之光与失范之惩(或:青年担当与法律底线)
【知识点】
中华优秀传统文化;违法行为分类;道德与法治
【点评】
本题结合时事热点,将传统文化、法治知识与现实案例结合,考查学生对知识点的理解运用及综合概括能力,引导学生树立正确的价值观念与法治意识。
【难度系数】
0.5