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22. 画一画。
(1)画出图形①绕点 O 按顺时针方向旋转 $ 90° $ 后的图形。
(2)图形②是一个长方体表面展开图的其中两个面,请你将展开图补充完整。
(1)画出图形①绕点 O 按顺时针方向旋转 $ 90° $ 后的图形。
(2)图形②是一个长方体表面展开图的其中两个面,请你将展开图补充完整。
答案
(1)如图 (2)如图(答案不唯一)
23. 填一填。
如图，小陈和妈妈绕着圆形花园跑步。小陈跑完一圈需要8分钟，妈妈跑完一圈需要6分钟，如果两人从起始位置(起始位置见图①)同时出发顺时针绕圈跑。
(1)(
(2)请在图②中标出30分钟后小陈和妈妈的大致位置(用△表示小陈，☆表示妈妈)。
如图，小陈和妈妈绕着圆形花园跑步。小陈跑完一圈需要8分钟，妈妈跑完一圈需要6分钟，如果两人从起始位置(起始位置见图①)同时出发顺时针绕圈跑。
(1)(
24
)分钟后两人在起始位置第一次相遇。(2)请在图②中标出30分钟后小陈和妈妈的大致位置(用△表示小陈，☆表示妈妈)。
答案
(1)24
(2)
24. 试一试。
请你说明为什么“$1\ \mathrm{dm}^3=1000\ \mathrm{cm}^3$”？（可以结合如图说理，也可以用其他方法）
请你说明为什么“$1\ \mathrm{dm}^3=1000\ \mathrm{cm}^3$”？（可以结合如图说理，也可以用其他方法）
答案
一个棱长为1 dm的正方体,体积是1 $\mathrm{dm}^3$,因为1 dm=10 cm,所以可以将它看成是一个棱长10 cm的正方体,它的体积是 $10 × 10 × 10 = 1000(\mathrm{cm}^3)$,所以 $1 \ \mathrm{dm}^3=1000 \ \mathrm{cm}^3$。(言之有理即可)
25.“六一”活动布置教室。一张$\frac{4}{5}\ \mathrm{m}^2$的卡纸，墙面装饰用去了这张纸的$\frac{3}{10}$，做4个艺术字用去这张纸的$\frac{1}{4}$，剩下的做头饰。做头饰的部分占这张纸的几分之几？
答案
$1-\frac{3}{10}-\frac{1}{4}=\frac{9}{20}$
答:做头饰的部分占这张纸的$\frac{9}{20}$。
答:做头饰的部分占这张纸的$\frac{9}{20}$。
