6. 江汉路步行街被誉为“武汉二十世纪建筑博物馆”。下列描写其建筑艺术的句子中,加点成语或歇后语使用不恰当的一项是(
A.江汉路的建筑艺术成就,早已是“
B.四明银行旧址巍然矗立于江汉路上,设计精妙,富有美感,让游客们不禁
C.中国实业银行大楼创汉口建筑之新风,它的设计者真是“
D.行走在江汉路上,游客们
B
)(2分)A.江汉路的建筑艺术成就,早已是“
隔
着
门
缝
吹
喇
叭
——名
(鸣)声
在
外
”,吸引游客慕名而来。B.四明银行旧址巍然矗立于江汉路上,设计精妙,富有美感,让游客们不禁
肃
然
起
敬
。C.中国实业银行大楼创汉口建筑之新风,它的设计者真是“
马
背
上
的
高
手——奇
(骑)才
”。D.行走在江汉路上,游客们
兴
致
勃
勃
地欣赏着街道两侧风格各异的老建筑,不时驻足拍照。答案
6. B
解析
【分析】
本题要求选出加点成语或歇后语使用不恰当的一项,解题思路为:先逐一分析每个选项中成语或歇后语的含义、适用对象及语境要求,再结合句子描述的内容,判断其使用是否符合逻辑与表达习惯,最终确定答案。
【解析】
A项,“隔着门缝吹喇叭——名声在外”指名气广泛传播,此处形容江汉路的建筑艺术成就广为人知,使用恰当;
B项,“肃然起敬”形容对人或事物产生严肃恭敬的敬仰之情,适用对象多为有生命的人或值得敬仰的精神、行为等,此处用来形容对建筑设计的感受,适用对象错误,使用不恰当;
C项,“马背上的高手——奇才”利用谐音“骑”通“奇”,指某方面的杰出人才,此处形容建筑设计者的才华,使用恰当;
D项,“兴致勃勃”形容兴趣浓厚、情绪高涨,此处形容游客欣赏建筑时的状态,使用恰当。
因此使用不恰当的是B项。
【答案】
B
【知识点】
成语运用、歇后语运用
【点评】
本题考查成语与歇后语在具体语境中的正确使用,需准确把握词语的含义和适用范围,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.3
本题要求选出加点成语或歇后语使用不恰当的一项,解题思路为:先逐一分析每个选项中成语或歇后语的含义、适用对象及语境要求,再结合句子描述的内容,判断其使用是否符合逻辑与表达习惯,最终确定答案。
【解析】
A项,“隔着门缝吹喇叭——名声在外”指名气广泛传播,此处形容江汉路的建筑艺术成就广为人知,使用恰当;
B项,“肃然起敬”形容对人或事物产生严肃恭敬的敬仰之情,适用对象多为有生命的人或值得敬仰的精神、行为等,此处用来形容对建筑设计的感受,适用对象错误,使用不恰当;
C项,“马背上的高手——奇才”利用谐音“骑”通“奇”,指某方面的杰出人才,此处形容建筑设计者的才华,使用恰当;
D项,“兴致勃勃”形容兴趣浓厚、情绪高涨,此处形容游客欣赏建筑时的状态,使用恰当。
因此使用不恰当的是B项。
【答案】
B
【知识点】
成语运用、歇后语运用
【点评】
本题考查成语与歇后语在具体语境中的正确使用,需准确把握词语的含义和适用范围,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.3
7. 江汉路步行街经常会举办各种主题的市集漫游活动。下列关于某次“古风市集”活动的描述中,正确的一项是(
A.市集里某摊位前悬挂着“及笄之礼体验区”的牌子,此处的“及笄”指的是女子年满十六岁。
B.对面的“弱冠礼体验坊”中一位青年正在体验加冠仪式。“弱冠”指男子十八岁左右的年纪。
C.市集告示栏中贴有一张朱字榜文,写明“未时三刻有古琴演奏”。“榜文”就是古代的官府印章。
D.市集广播发布提醒:“请各位店家于酉时关闭店铺。”“店家”旧时指开旅店、酒馆的人。
D
)(2分)A.市集里某摊位前悬挂着“及笄之礼体验区”的牌子,此处的“及笄”指的是女子年满十六岁。
B.对面的“弱冠礼体验坊”中一位青年正在体验加冠仪式。“弱冠”指男子十八岁左右的年纪。
C.市集告示栏中贴有一张朱字榜文,写明“未时三刻有古琴演奏”。“榜文”就是古代的官府印章。
D.市集广播发布提醒:“请各位店家于酉时关闭店铺。”“店家”旧时指开旅店、酒馆的人。
答案
7. D
解析
【分析】本题考查古代文化常识,需逐一分析每个选项涉及的文化术语,结合所学古代文化知识判断表述是否正确,最终确定正确选项。
【解析】
选项A:“及笄”指女子年满十五岁,并非十六岁,该选项表述错误;
选项B:“弱冠”指男子年满二十岁(古代男子二十岁行冠礼,因身体尚未完全强壮,故称“弱冠”),并非十八岁,该选项表述错误;
选项C:“榜文”是古代官府张贴的公告,并非官府印章,该选项表述错误;
选项D:“店家”旧时指开设店铺(如旅店、酒馆等)的人,该选项表述正确。
【答案】D
【知识点】古代文化常识、年龄称谓、旧时称谓
【点评】本题考查常见的古代文化常识,属于基础积累类题目,需准确记忆相关文化术语的含义,易因混淆年龄称谓等知识点出错,难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】
选项A:“及笄”指女子年满十五岁,并非十六岁,该选项表述错误;
选项B:“弱冠”指男子年满二十岁(古代男子二十岁行冠礼,因身体尚未完全强壮,故称“弱冠”),并非十八岁,该选项表述错误;
选项C:“榜文”是古代官府张贴的公告,并非官府印章,该选项表述错误;
选项D:“店家”旧时指开设店铺(如旅店、酒馆等)的人,该选项表述正确。
【答案】D
【知识点】古代文化常识、年龄称谓、旧时称谓
【点评】本题考查常见的古代文化常识,属于基础积累类题目,需准确记忆相关文化术语的含义,易因混淆年龄称谓等知识点出错,难度适中。
【难度系数】0.3
8. 江汉路步行街的尽头是江汉关大楼。下列介绍江汉关大楼的句子中没有语病的是(
A.建成于1924年的江汉关大楼,曾是武汉海关的办公大楼,目睹并见证了汉口的百年变迁。
B.作为武汉的标志性建筑之一,江汉关大楼吸引了不计其数的游客前来参观并留下了深刻印象。
C.这幢融合了欧洲文艺复兴风格与希腊古典式的建筑,闻名于世以其庄重典雅的风格。
D.大楼顶部的钟楼至今仍然能准确报时,悠扬的钟声每天回荡在江汉路上空,也传向长江之畔。
D
)(2分)A.建成于1924年的江汉关大楼,曾是武汉海关的办公大楼,目睹并见证了汉口的百年变迁。
B.作为武汉的标志性建筑之一,江汉关大楼吸引了不计其数的游客前来参观并留下了深刻印象。
C.这幢融合了欧洲文艺复兴风格与希腊古典式的建筑,闻名于世以其庄重典雅的风格。
D.大楼顶部的钟楼至今仍然能准确报时,悠扬的钟声每天回荡在江汉路上空,也传向长江之畔。
答案
8. D 【解析】本题考查对病句的辨析能力。A项中“目睹并见证”语义重复,“目睹”与“见证”意思相近,可删去其一;B项中“吸引了不计其数的游客前来参观并留下了深刻印象”句式杂糅,可修改为“吸引了不计其数的游客前来参观,给他们留下了深刻印象”;C项中“闻名于世以其庄重典雅的风格”语序不当,“闻名于世”应放在“以其庄重典雅的风格”之后;D项句子没有语病。因此本题选D。
解析
【分析】本题为病句辨析题,解题时需掌握常见语病类型(如语义重复、句式杂糅、语序不当等),逐一分析每个选项的语法结构和语义表达,判断是否存在语病,最终选出无语病的选项。
【解析】A项中“目睹”与“见证”语义相近,同时使用造成语义重复,应删去其一;B项将“吸引游客前来参观”和“给游客留下深刻印象”两个句式杂糅,应拆分为两个独立分句;C项语序不当,“闻名于世”应置于“以其庄重典雅的风格”之后,调整为“以其庄重典雅的风格闻名于世”;D项句子语法结构完整,语义表达清晰,无语病。因此本题选D。
【答案】D
【知识点】病句辨析
【点评】本题考查初中语文常见的病句类型辨析,属于基础题型,要求学生熟练掌握各类病句的特征,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】A项中“目睹”与“见证”语义相近,同时使用造成语义重复,应删去其一;B项将“吸引游客前来参观”和“给游客留下深刻印象”两个句式杂糅,应拆分为两个独立分句;C项语序不当,“闻名于世”应置于“以其庄重典雅的风格”之后,调整为“以其庄重典雅的风格闻名于世”;D项句子语法结构完整,语义表达清晰,无语病。因此本题选D。
【答案】D
【知识点】病句辨析
【点评】本题考查初中语文常见的病句类型辨析,属于基础题型,要求学生熟练掌握各类病句的特征,难度适中。
【难度系数】0.6
9. 夜晚的江汉路步行街是武汉人的美食天堂。读下面关于武汉美食的句子,其中与其他三项在表达手法上不同的是(
A.我吃过许多地方的热干面,却总觉得外地拌酱的味道远不及江汉路那家老字号的地道。
B.虽然别处也有糊米酒,但只有在江汉路的路边小摊,才能品到那份醇厚香甜的家乡味道。
C.刚炸好的面窝,金黄酥脆,就像一枚镶着芝麻的金色圆环,咬一口满嘴油香,好吃极了。
D.别处的豆皮再金黄诱人,也比不上江汉路夜市摊上的那一份焦脆与软糯交融的滋味。
C
)(2分)A.我吃过许多地方的热干面,却总觉得外地拌酱的味道远不及江汉路那家老字号的地道。
B.虽然别处也有糊米酒,但只有在江汉路的路边小摊,才能品到那份醇厚香甜的家乡味道。
C.刚炸好的面窝,金黄酥脆,就像一枚镶着芝麻的金色圆环,咬一口满嘴油香,好吃极了。
D.别处的豆皮再金黄诱人,也比不上江汉路夜市摊上的那一份焦脆与软糯交融的滋味。
答案
9. C
解析
【分析】要解决这道题,需先明确各选项运用的表达手法,再找出与其他三项不同的一项。逐一分析每个选项的手法:A选项将外地热干面和江汉路老字号的热干面味道作对比,B选项把别处的糊米酒和江汉路小摊的糊米酒味道作对比,C选项把刚炸好的面窝比作“镶着芝麻的金色圆环”,运用了比喻手法,D选项将别处的豆皮和江汉路夜市摊的豆皮滋味作对比,据此可判断出手法不同的选项。
【解析】A项运用对比手法,通过外地热干面与江汉路老字号热干面的味道对比,突出江汉路老字号热干面的地道;B项运用对比手法,通过别处糊米酒与江汉路小摊糊米酒的味道对比,突出江汉路小摊糊米酒的家乡味;C项运用比喻手法,将刚炸好的面窝比作“镶着芝麻的金色圆环”,形象写出面窝的外形特点;D项运用对比手法,通过别处豆皮与江汉路夜市摊豆皮的滋味对比,突出江汉路夜市摊豆皮的独特。因此,C项与其他三项的表达手法不同。
【答案】C
【知识点】修辞手法辨析(对比、比喻)
【点评】本题考查对常见修辞手法的辨析能力,要求学生准确区分对比和比喻两种手法,属于语文基础题型,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】A项运用对比手法,通过外地热干面与江汉路老字号热干面的味道对比,突出江汉路老字号热干面的地道;B项运用对比手法,通过别处糊米酒与江汉路小摊糊米酒的味道对比,突出江汉路小摊糊米酒的家乡味;C项运用比喻手法,将刚炸好的面窝比作“镶着芝麻的金色圆环”,形象写出面窝的外形特点;D项运用对比手法,通过别处豆皮与江汉路夜市摊豆皮的滋味对比,突出江汉路夜市摊豆皮的独特。因此,C项与其他三项的表达手法不同。
【答案】C
【知识点】修辞手法辨析(对比、比喻)
【点评】本题考查对常见修辞手法的辨析能力,要求学生准确区分对比和比喻两种手法,属于语文基础题型,难度较低。
【难度系数】0.3
10. 阅读古诗文,感受其永恒的魅力。请根据所学知识填空。(9分)
(1)爱国情怀令人感动。爱国是戍边战士誓死保卫国家的铮铮誓言,“黄沙百战穿金甲,
(2)诗中风景引人入胜。翁卷笔下的“绿遍山原白满川,
(3)古人智慧促人深思。见人有难,当伸出援手,因为“恻隐之心,
(1)爱国情怀令人感动。爱国是戍边战士誓死保卫国家的铮铮誓言,“黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还
”;也是杜甫忽闻蓟北失地收复时的欣喜若狂,“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡
”。(2)诗中风景引人入胜。翁卷笔下的“绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟
”勾勒出烟雨空蒙的田园画卷;王维笔下的“月出惊山鸟,时鸣春涧中
”描绘出山中春夜的清幽之美;雷震笔下的“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪
”则巧妙捕捉到乡村傍晚的绚丽色彩。(3)古人智慧促人深思。见人有难,当伸出援手,因为“恻隐之心,
仁之端也
”;为人不可行不义之举,因为“多行不义
,必自毙”;面对利义取舍,应铭记“君子喻于义,小人喻于利
”,以此明辨根本、持守本心。至于言语应对,也要机敏得体,恰如《杨氏之子》中“未闻孔雀是夫子家禽
”的妙答,既守礼婉转,又暗藏机锋,尽显言语之智。答案
10.(1)不破楼兰终不还 青春作伴好还乡
(2)子规声里雨如烟 时鸣春涧中 山衔落日浸寒漪
(3)仁之端也 多行不义 小人喻于利 未闻孔雀是夫子家禽
(2)子规声里雨如烟 时鸣春涧中 山衔落日浸寒漪
(3)仁之端也 多行不义 小人喻于利 未闻孔雀是夫子家禽
解析
【分析】
本题考查课本要求背诵的古诗文名句默写,解题时需结合题干给出的语境(如爱国情怀、诗中风景、古人智慧等),回忆对应古诗文的原文内容,准确填写空缺部分,注意避免错别字。
【解析】
(1)第一句出自王昌龄《从军行》,对应戍边战士誓死保卫国家的誓言,填“不破楼兰终不还”;第二句出自杜甫《闻官军收河南河北》,对应失地收复的欣喜之情,填“青春作伴好还乡”。
(2)第一句出自翁卷《乡村四月》,勾勒烟雨空蒙的田园画卷,填“子规声里雨如烟”;第二句出自王维《鸟鸣涧》,描绘山中春夜的清幽之美,填“时鸣春涧中”;第三句出自雷震《村晚》,捕捉乡村傍晚的绚丽色彩,填“山衔落日浸寒漪”。
(3)第一句出自《孟子》,对应恻隐之心的内涵,填“仁之端也”;第二句出自《左传》,对应不义之举的后果,填“多行不义”;第三句出自《论语》,对应利义取舍的准则,填“小人喻于利”;第四句出自《杨氏之子》,对应机敏得体的妙答,填“未闻孔雀是夫子家禽”。
【答案】
10.(1)不破楼兰终不还 青春作伴好还乡
(2)子规声里雨如烟 时鸣春涧中 山衔落日浸寒漪
(3)仁之端也 多行不义 小人喻于利 未闻孔雀是夫子家禽
【知识点】
古诗文名句默写、经典古诗文积累
【点评】
本题围绕课本要求背诵的古诗文展开,涵盖爱国主题、自然风景、古人智慧等内容,既考查学生的古诗文积累量,也注重对语境理解的运用,是语文学习中基础且重要的题型。
【难度系数】
0.8
本题考查课本要求背诵的古诗文名句默写,解题时需结合题干给出的语境(如爱国情怀、诗中风景、古人智慧等),回忆对应古诗文的原文内容,准确填写空缺部分,注意避免错别字。
【解析】
(1)第一句出自王昌龄《从军行》,对应戍边战士誓死保卫国家的誓言,填“不破楼兰终不还”;第二句出自杜甫《闻官军收河南河北》,对应失地收复的欣喜之情,填“青春作伴好还乡”。
(2)第一句出自翁卷《乡村四月》,勾勒烟雨空蒙的田园画卷,填“子规声里雨如烟”;第二句出自王维《鸟鸣涧》,描绘山中春夜的清幽之美,填“时鸣春涧中”;第三句出自雷震《村晚》,捕捉乡村傍晚的绚丽色彩,填“山衔落日浸寒漪”。
(3)第一句出自《孟子》,对应恻隐之心的内涵,填“仁之端也”;第二句出自《左传》,对应不义之举的后果,填“多行不义”;第三句出自《论语》,对应利义取舍的准则,填“小人喻于利”;第四句出自《杨氏之子》,对应机敏得体的妙答,填“未闻孔雀是夫子家禽”。
【答案】
10.(1)不破楼兰终不还 青春作伴好还乡
(2)子规声里雨如烟 时鸣春涧中 山衔落日浸寒漪
(3)仁之端也 多行不义 小人喻于利 未闻孔雀是夫子家禽
【知识点】
古诗文名句默写、经典古诗文积累
【点评】
本题围绕课本要求背诵的古诗文展开,涵盖爱国主题、自然风景、古人智慧等内容,既考查学生的古诗文积累量,也注重对语境理解的运用,是语文学习中基础且重要的题型。
【难度系数】
0.8
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