10. 如图所示为某手机软件显示的杭州市12月13日至17日这段时间内的天气变化趋势的部分信息,据图可知这段时间内(

A.最高气温出现在12月17日
B.最低气温出现在12月14日
C.每天的最高气温持续升高
D.每天的最低气温均出现在深夜12时
B
)A.最高气温出现在12月17日
B.最低气温出现在12月14日
C.每天的最高气温持续升高
D.每天的最低气温均出现在深夜12时
答案
B
解析
【分析】
要解答本题,需先从折线图中明确实线代表最高气温、虚线代表最低气温,对应日期为12月13日至17日,再提取每天的最高、最低气温数据,逐一分析各选项:
1. 先整理每日最高气温:13日11℃、14日7℃、15日9℃、16日12℃、17日11℃;
2. 再整理每日最低气温:13日1℃、14日-1℃、15日0℃、16日1℃、17日3℃;
3. 针对选项A,判断最高气温的日期;选项B判断最低气温的日期;选项C验证最高气温是否持续升高;选项D判断是否有依据说明最低气温的出现时间。
【解析】
根据图表信息分析各选项:
选项A:最高气温依次为11℃、7℃、9℃、12℃、11℃,最高气温出现在12月16日,而非17日,A错误;
选项B:最低气温依次为1℃、-1℃、0℃、1℃、3℃,最低气温出现在12月14日,B正确;
选项C:最高气温从13日到14日由11℃降至7℃,并非持续升高,C错误;
选项D:图表仅显示每日最低气温数值,未提及最低气温的具体出现时间,无法得出该结论,D错误。
【答案】
B
【知识点】
折线统计图、气温数据分析
【点评】
本题考查从折线统计图中提取信息并进行判断的能力,核心是准确区分最高、最低气温对应的折线,逐一验证选项即可,属于基础的统计应用题目。
【难度系数】
0.6
要解答本题,需先从折线图中明确实线代表最高气温、虚线代表最低气温,对应日期为12月13日至17日,再提取每天的最高、最低气温数据,逐一分析各选项:
1. 先整理每日最高气温:13日11℃、14日7℃、15日9℃、16日12℃、17日11℃;
2. 再整理每日最低气温:13日1℃、14日-1℃、15日0℃、16日1℃、17日3℃;
3. 针对选项A,判断最高气温的日期;选项B判断最低气温的日期;选项C验证最高气温是否持续升高;选项D判断是否有依据说明最低气温的出现时间。
【解析】
根据图表信息分析各选项:
选项A:最高气温依次为11℃、7℃、9℃、12℃、11℃,最高气温出现在12月16日,而非17日,A错误;
选项B:最低气温依次为1℃、-1℃、0℃、1℃、3℃,最低气温出现在12月14日,B正确;
选项C:最高气温从13日到14日由11℃降至7℃,并非持续升高,C错误;
选项D:图表仅显示每日最低气温数值,未提及最低气温的具体出现时间,无法得出该结论,D错误。
【答案】
B
【知识点】
折线统计图、气温数据分析
【点评】
本题考查从折线统计图中提取信息并进行判断的能力,核心是准确区分最高、最低气温对应的折线,逐一验证选项即可,属于基础的统计应用题目。
【难度系数】
0.6
11.细胞中的葡萄糖和脂肪可以相互转化,通过转化完成储存以及特殊情况下的供能,以维持正常的生命活动。下列说法中,错误的是
(
A.葡萄糖和脂肪都能为人体提供能量
B.当人在傍晚慢跑时,脂肪会大量转化成葡萄糖
C.当人在饥饿状态时,肝脏会将肝糖原转化成葡萄糖
D.当糖类摄入过多时,多余的葡萄糖会合成糖原或转变为脂肪
(
B
)A.葡萄糖和脂肪都能为人体提供能量
B.当人在傍晚慢跑时,脂肪会大量转化成葡萄糖
C.当人在饥饿状态时,肝脏会将肝糖原转化成葡萄糖
D.当糖类摄入过多时,多余的葡萄糖会合成糖原或转变为脂肪
答案
B
解析
【分析】
本题考查细胞中糖类与脂肪的转化及功能,解题思路是逐一分析每个选项,结合人体不同生理状态下的物质代谢特点,判断选项说法的正误,最终选出错误选项。
【解析】
A选项:葡萄糖是人体主要的能源物质,脂肪是良好的储能物质,二者都能为人体生命活动提供能量,该说法正确。
B选项:傍晚慢跑时,人体的主要供能物质是葡萄糖,不会大量将脂肪转化为葡萄糖;只有当糖类摄入严重不足、血糖过低时,脂肪才会大量转化为葡萄糖来供能,该说法错误。
C选项:饥饿状态下,血糖浓度降低,肝脏中的肝糖原可分解为葡萄糖,补充血糖以维持血糖平衡,该说法正确。
D选项:当糖类摄入过多时,多余的葡萄糖会在肝脏、肌肉中合成糖原储存,还可转化为脂肪储存起来,该说法正确。
综上,错误的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
糖类与脂肪的转化、细胞的能源物质
【点评】
本题围绕糖类和脂肪的代谢展开,属于生物学科的基础考点,考查学生对不同生理状态下物质代谢特点的掌握情况,难度适中,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.5
本题考查细胞中糖类与脂肪的转化及功能,解题思路是逐一分析每个选项,结合人体不同生理状态下的物质代谢特点,判断选项说法的正误,最终选出错误选项。
【解析】
A选项:葡萄糖是人体主要的能源物质,脂肪是良好的储能物质,二者都能为人体生命活动提供能量,该说法正确。
B选项:傍晚慢跑时,人体的主要供能物质是葡萄糖,不会大量将脂肪转化为葡萄糖;只有当糖类摄入严重不足、血糖过低时,脂肪才会大量转化为葡萄糖来供能,该说法错误。
C选项:饥饿状态下,血糖浓度降低,肝脏中的肝糖原可分解为葡萄糖,补充血糖以维持血糖平衡,该说法正确。
D选项:当糖类摄入过多时,多余的葡萄糖会在肝脏、肌肉中合成糖原储存,还可转化为脂肪储存起来,该说法正确。
综上,错误的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
糖类与脂肪的转化、细胞的能源物质
【点评】
本题围绕糖类和脂肪的代谢展开,属于生物学科的基础考点,考查学生对不同生理状态下物质代谢特点的掌握情况,难度适中,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.5
12.如图所示为加热氯酸钾制取氧气的部分操作,其中正确的是 (

A.图甲:检查装置气密性
B.图乙:加热氯酸钾前将导管伸入集气瓶
C.图丙:氧气集满后移出集气瓶并盖上玻璃片
D.图丁:氧气收集完毕后立即熄灭酒精灯
A
)A.图甲:检查装置气密性
B.图乙:加热氯酸钾前将导管伸入集气瓶
C.图丙:氧气集满后移出集气瓶并盖上玻璃片
D.图丁:氧气收集完毕后立即熄灭酒精灯
答案
A
解析
【分析】
要判断各操作是否正确,需回忆加热氯酸钾制取氧气的相关实验操作规范:检查装置气密性利用气体热胀冷缩原理;排水法收集氧气时,需待气泡连续均匀冒出再收集,集满后要在水下盖玻璃片,收集完毕后先移导管再灭酒精灯。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
选项A(图甲):检查装置气密性的正确操作是将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,松手后导管内形成稳定水柱,说明气密性良好,图甲操作正确。
选项B(图乙):加热氯酸钾时,装置内初始排出的气体是空气,不能立即收集,应待导管口气泡连续均匀冒出后再将导管伸入集气瓶,图乙操作错误。
选项C(图丙):氧气集满后,应在水下盖上玻璃片,再移出集气瓶,防止氧气逸散,图丙操作错误。
选项D(图丁):氧气收集完毕后,需先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸炸裂试管,图丁操作错误。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
氧气制取实验操作、装置气密性检查、排水集气法
【点评】
本题考查加热氯酸钾制取氧气的基本实验操作,属于基础实验题,需掌握各操作的规范要求,难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断各操作是否正确,需回忆加热氯酸钾制取氧气的相关实验操作规范:检查装置气密性利用气体热胀冷缩原理;排水法收集氧气时,需待气泡连续均匀冒出再收集,集满后要在水下盖玻璃片,收集完毕后先移导管再灭酒精灯。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
选项A(图甲):检查装置气密性的正确操作是将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,松手后导管内形成稳定水柱,说明气密性良好,图甲操作正确。
选项B(图乙):加热氯酸钾时,装置内初始排出的气体是空气,不能立即收集,应待导管口气泡连续均匀冒出后再将导管伸入集气瓶,图乙操作错误。
选项C(图丙):氧气集满后,应在水下盖上玻璃片,再移出集气瓶,防止氧气逸散,图丙操作错误。
选项D(图丁):氧气收集完毕后,需先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸炸裂试管,图丁操作错误。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
氧气制取实验操作、装置气密性检查、排水集气法
【点评】
本题考查加热氯酸钾制取氧气的基本实验操作,属于基础实验题,需掌握各操作的规范要求,难度适中。
【难度系数】
0.6
13.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列分析中,正确的是(

A.甲一定是单质
B.丙一定是该反应的催化剂
C.该反应为化合反应
D.参加反应的甲和乙的质量比为$4:3$
C
)A.甲一定是单质
B.丙一定是该反应的催化剂
C.该反应为化合反应
D.参加反应的甲和乙的质量比为$4:3$
答案
C
解析
【分析】首先根据图表数据,计算反应前后各物质的质量变化,判断反应物、生成物及可能的催化剂,再结合反应类型、各物质角色的概念逐一分析选项。步骤:1. 分别算出甲、乙、丙、丁反应前后的质量差,确定质量增减情况;2. 依据“质量减少的是反应物,质量增加的是生成物,质量不变的可能是催化剂或未反应物质”判断反应的反应物、生成物;3. 结合反应类型、催化剂等概念分析选项。
【解析】根据图表:
反应前质量:甲40g、乙30g、丙10g、丁20g;
反应后质量:甲26g、乙14g、丙10g、丁50g。
计算质量变化:
甲:40g-26g=14g(质量减少,为反应物);
乙:30g-14g=16g(质量减少,为反应物);
丙:10g-10g=0(质量不变,可能是催化剂或未参与反应);
丁:50g-20g=30g(质量增加,为生成物)。
该反应为甲+乙→丁,属于化合反应。
分析选项:
A. 甲是反应物,化合反应的反应物可以是化合物,不一定是单质,错误;
B. 丙质量不变,可能是催化剂,也可能是未参与反应的物质,“一定是催化剂”错误;
C. 反应由两种物质生成一种物质,属于化合反应,正确;
D. 参加反应的甲、乙质量比为14g:16g=7:8,不是4:3,错误。
【答案】C
【知识点】质量守恒定律、反应类型判断、催化剂概念
【点评】本题考查质量守恒定律的应用,核心是通过反应前后质量变化确定反应物和生成物,需注意催化剂的特点(质量不变但质量不变的物质不一定是催化剂),属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6
【解析】根据图表:
反应前质量:甲40g、乙30g、丙10g、丁20g;
反应后质量:甲26g、乙14g、丙10g、丁50g。
计算质量变化:
甲:40g-26g=14g(质量减少,为反应物);
乙:30g-14g=16g(质量减少,为反应物);
丙:10g-10g=0(质量不变,可能是催化剂或未参与反应);
丁:50g-20g=30g(质量增加,为生成物)。
该反应为甲+乙→丁,属于化合反应。
分析选项:
A. 甲是反应物,化合反应的反应物可以是化合物,不一定是单质,错误;
B. 丙质量不变,可能是催化剂,也可能是未参与反应的物质,“一定是催化剂”错误;
C. 反应由两种物质生成一种物质,属于化合反应,正确;
D. 参加反应的甲、乙质量比为14g:16g=7:8,不是4:3,错误。
【答案】C
【知识点】质量守恒定律、反应类型判断、催化剂概念
【点评】本题考查质量守恒定律的应用,核心是通过反应前后质量变化确定反应物和生成物,需注意催化剂的特点(质量不变但质量不变的物质不一定是催化剂),属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6
14. 如图甲所示,①和②为测电笔的两种握法。如图乙所示的电路完好,a 和 b为插座的两插孔。若用测电笔检测插座的两插孔,则测电笔的正确握法和使测电笔氖管发光的插孔分别是 (
A.①、a
B.①、b
C.②、a
D.②、b
B
)A.①、a
B.①、b
C.②、a
D.②、b
答案
B
解析
【分析】要解答本题,需明确两个核心要点:一是测电笔的正确使用方法,二是家庭电路两孔插座的接线规则。首先判断测电笔的正确握法:测电笔工作时需要形成电流回路,因此使用时手必须接触笔尾金属体,观察握法①和②,①中手接触了笔尾金属体,②未接触,故正确握法为①;接着判断使氖管发光的插孔:家庭电路两孔插座遵循“左零右火”的接线规则,测电笔接触火线时氖管发光,接触零线时不发光,因此对应火线的插孔会使氖管发光,结合选项可知该插孔为b,综上选B。
【解析】1. 测电笔的正确使用:测电笔的工作原理是当笔尖接触火线时,电流通过测电笔内部电阻、人体流入大地形成回路,使氖管发光,因此使用时手必须接触笔尾金属体,保证回路导通。握法①符合要求,握法②不符合,故正确握法为①。2. 家庭电路插座接线:两孔插座的接线规则为“左零右火”,即左侧插孔a接零线,右侧插孔b接火线。测电笔接触火线时氖管发光,因此接触插孔b时氖管发光。综上,正确选项为B。
【答案】B
【知识点】测电笔的使用、家庭电路的连接
【点评】本题考查测电笔的使用方法及家庭电路插座的接线常识,属于电学基础题,难度较低,需牢记相关操作规范和电路接线规则即可解答。
【难度系数】0.5
【解析】1. 测电笔的正确使用:测电笔的工作原理是当笔尖接触火线时,电流通过测电笔内部电阻、人体流入大地形成回路,使氖管发光,因此使用时手必须接触笔尾金属体,保证回路导通。握法①符合要求,握法②不符合,故正确握法为①。2. 家庭电路插座接线:两孔插座的接线规则为“左零右火”,即左侧插孔a接零线,右侧插孔b接火线。测电笔接触火线时氖管发光,因此接触插孔b时氖管发光。综上,正确选项为B。
【答案】B
【知识点】测电笔的使用、家庭电路的连接
【点评】本题考查测电笔的使用方法及家庭电路插座的接线常识,属于电学基础题,难度较低,需牢记相关操作规范和电路接线规则即可解答。
【难度系数】0.5
15. 下列各项实验或事实中,不能作为相应结论的证据的是 (

A.图甲:装满水的杯子盖一张纸片后倒置,松开手后纸片不掉落——说明大气压强的存在
B.图乙:用冷水浇烧瓶的底部,烧瓶内的热水又重新沸腾起来——说明水的沸点与气压有关
C.图丙:在漏斗尖嘴处吸气时,松开手指,堵在漏斗颈口的乒乓球不掉落——说明气压与气体流速有关
D.图丁:将自制气压计从山下移到山上时,玻璃管内液面上升——说明大气压的大小与海拔有关
C
)A.图甲:装满水的杯子盖一张纸片后倒置,松开手后纸片不掉落——说明大气压强的存在
B.图乙:用冷水浇烧瓶的底部,烧瓶内的热水又重新沸腾起来——说明水的沸点与气压有关
C.图丙:在漏斗尖嘴处吸气时,松开手指,堵在漏斗颈口的乒乓球不掉落——说明气压与气体流速有关
D.图丁:将自制气压计从山下移到山上时,玻璃管内液面上升——说明大气压的大小与海拔有关
答案
C
解析
【分析】
本题需逐一分析各选项的实验原理与对应结论是否匹配,判断能否作为结论的证据。需回忆大气压强、沸点与气压的关系、流体压强的相关知识,明确每个实验的操作和现象对应的物理规律,再对比选项结论是否正确。
【解析】
A选项:覆杯实验中,装满水的杯子倒置后,纸片不掉落是因为受到向上的大气压力,该实验可证明大气压强的存在,结论正确,可作为证据。
B选项:用冷水浇烧瓶底部,烧瓶内气体遇冷收缩,气压降低,水的沸点随气压减小而降低,因此热水重新沸腾,该实验说明水的沸点与气压有关,结论正确,可作为证据。
C选项:该实验中,在漏斗尖嘴处吸气,使漏斗内部气压减小,外界大气压将乒乓球压在漏斗口,原理是气压差,并非气体流速与气压的关系,因此不能作为“气压与气体流速有关”的证据,结论错误。
D选项:自制气压计从山下移到山上,海拔升高,外界大气压减小,瓶内气压大于外界气压,将液体压入玻璃管,液面上升,说明大气压随海拔升高而减小,结论正确,可作为证据。
综上,答案为C。
【答案】C
【知识点】大气压强、沸点与气压的关系、流体压强与流速的关系
【点评】本题通过多个经典实验考查大气压强相关知识,需准确区分各实验的原理,易错点在于C选项的实验原理,易混淆吸气和吹气时的压强变化,整体是对基础知识点的综合应用。
【难度系数】0.5
本题需逐一分析各选项的实验原理与对应结论是否匹配,判断能否作为结论的证据。需回忆大气压强、沸点与气压的关系、流体压强的相关知识,明确每个实验的操作和现象对应的物理规律,再对比选项结论是否正确。
【解析】
A选项:覆杯实验中,装满水的杯子倒置后,纸片不掉落是因为受到向上的大气压力,该实验可证明大气压强的存在,结论正确,可作为证据。
B选项:用冷水浇烧瓶底部,烧瓶内气体遇冷收缩,气压降低,水的沸点随气压减小而降低,因此热水重新沸腾,该实验说明水的沸点与气压有关,结论正确,可作为证据。
C选项:该实验中,在漏斗尖嘴处吸气,使漏斗内部气压减小,外界大气压将乒乓球压在漏斗口,原理是气压差,并非气体流速与气压的关系,因此不能作为“气压与气体流速有关”的证据,结论错误。
D选项:自制气压计从山下移到山上,海拔升高,外界大气压减小,瓶内气压大于外界气压,将液体压入玻璃管,液面上升,说明大气压随海拔升高而减小,结论正确,可作为证据。
综上,答案为C。
【答案】C
【知识点】大气压强、沸点与气压的关系、流体压强与流速的关系
【点评】本题通过多个经典实验考查大气压强相关知识,需准确区分各实验的原理,易错点在于C选项的实验原理,易混淆吸气和吹气时的压强变化,整体是对基础知识点的综合应用。
【难度系数】0.5
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