一、听录音朗读下面的诗，圈出含有“m”发音的单词，并在含有“n”发音的单词下面画横线。
This is my best friend.
He has got a small nose,
And a big mouth.
He has got long legs and arms,
And he can run so fast.

二、听关于Nana外貌的描述，圈出符合描述内容的序号，再完成她的画像。

从左到右：B A B B
2. 画像操作：将左侧空白人物头部，依次贴上/画上B选项的黑色长发、B选项的黑色带睫毛大眼睛、B选项的小巧的嘴部轮廓、A选项的上扬微笑嘴线，完成Nana的外貌绘制。

三、Joe 设计了哪吒的形象。写出单词中空缺的字母,补全对哪吒外貌的描述。
1. He's got black h r.
2. He's got a small oe.
3. He's got two small rs.
4. He's got a cute fc.
5. He's got two long ms.
6. He's got two big f t.

1. hair 2. nose 3. ears 4. face 5. arms 6. feet

【分析】
本题要求补全描述人物外貌的身体部位单词，解题思路为：先理解每个句子的语义，再结合图片中哪吒的对应身体部位，回忆相关英语单词，最后补全单词中缺失的字母即可。
【解析】
1. 句子意为“他有黑色的头发”，对应单词hair，空缺字母为ai；
2. 句子意为“他有一个小鼻子”，对应单词nose，空缺字母为n、s；
3. 句子意为“他有两只小耳朵”，对应单词ears，空缺字母为ea；
4. 句子意为“他有一张可爱的脸”，对应单词face，空缺字母为a、e；
5. 句子意为“他有两条长胳膊”，对应单词arms，空缺字母为ar；
6. 句子意为“他有两只大脚”，对应单词feet，空缺字母为ee。
【答案】
1. hair 2. nose 3. ears 4. face 5. arms 6. feet
【知识点】
身体部位单词；英语单词拼写
【点评】
本题结合图片考查身体部位相关的英语单词拼写，贴近生活，有助于巩固基础词汇。
【难度系数】
0.2

四、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。



()1. It's a snowy day. The cool snowman hasn't got hands.
()2. They are a team. But they have got different faces.
()3. —She's got long hair and a big head. —It's Lili.

1. T 2. T 3. F

【分析】本题是英语图文匹配判断题，需先提取每小题句子或对话的关键信息，再与对应图片的实际内容逐一比对，判断是否相符。第1题需关注“下雪天、雪人没手”的描述；第2题需关注“是一个团队、脸不同”的描述；第3题需关注“长发大头、是Lili”的描述，再结合图片内容判断对错。
【解析】1. 句子描述为下雪天，雪人没有手，与图片内容相符，故填T；2. 句子说明他们是一个团队，且有不同的脸，与图片内容相符，故填T；3. 对话称长发大头的是Lili，与图片内容不符，故填F。
【答案】1.T 2.T 3.F
【知识点】图文匹配判断、英语日常表达理解
【点评】本题考查学生对英语句子/对话信息的提取及图文对应能力，题型基础，需细心比对关键信息，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.5