2026年同步练习册人民教育出版社九年级数学上册人教版山东专版第74页答案
例2 如图,若将$△ ABC$绕点$O$逆时针旋转$60°$后与$△ LMN$重合,则下列角一定等于$60°$的是(
A
)

A.$∠ CON$
B.$∠ AON$
C.$∠ AOC$
D.$∠ AOM$

解析 因为$△ ABC$旋转后与$△ LMN$重合,由图可知$C$与$N$是对应点,所以$∠ CON=60°$。
答案 A

答案

解析 因为$△ ABC$旋转后与$△ LMN$重合,由图可知$C$与$N$是对应点,所以$∠ CON=60°$。
答案 A

解析

【分析】
解决这道题首先要回忆旋转的核心性质:旋转前后,对应点与旋转中心的连线的夹角等于旋转角。本题已知旋转中心是点O,旋转角度是逆时针60°,所以我们只需要判断选项中的角是否是一组对应点与点O连线的夹角即可。首先确定△ABC和△LMN的对应点:A对应L,B对应M,C对应N,因此∠AOL、∠BOM、∠CON都是等于60°的旋转角,再对照选项就能选出正确答案。
【解析】
∵△ABC绕点O逆时针旋转60°后与△LMN重合,
∴点C和点N是一组对应点,O为旋转中心,
根据旋转的性质:对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,
∴∠CON=60°,其余选项中的角都不是对应点与旋转中心连线的夹角,不一定等于60°。
故选A。
【答案】
A
【知识点】
旋转的性质;旋转角的定义
【点评】
本题是对旋转基础概念的考查,解题的关键是准确识别旋转中的对应点,理解旋转角的定义,掌握旋转的基本性质即可快速解题。
【难度系数】
0.8
例3 包装盒上精美的图案,可以传递出对亲朋好友的祝福.
(1)如图,礼品盒上的图案设计可以看成一个平行四边形A绕点
O
按
顺(或逆)
时针方向旋转5次得到的,每次旋转
60
°.

(2)请你也来创作一幅图案,在方格纸上先画出一个基础图形,再画出旋转后的设计图案.
解(1)O 顺(或逆) 60
(2)如图所示.(答案不唯一)

解题要点
旋转只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小.
特别提醒
当选择不同的旋转中心、不同的旋转角旋转同一个图案时,会出现不同的效果.
解题要点
设计图案的要点:
(1)确定基本图案;
(2)确定旋转中心;
(3)确定旋转方向;
(4)确定旋转角度.

答案


(1)O 顺(或逆) 60
(2)如图所示.(答案不唯一)

解析

【分析】
解决第一问时,先回忆旋转的三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角。首先观察图案,所有基本图形共有的交点就是旋转中心;已知基础图形旋转5次得到完整图案,说明完整图案中共有1+5=6个相同的基础图形,刚好围绕旋转中心组成周角360°,用360°除以基础图形总个数就能得到每次旋转的角度;旋转方向既可以选顺时针也可以选逆时针,都能得到该图案。解决第二问时,按照旋转设计图案的步骤:先确定基础图形,再确定旋转中心、旋转方向、旋转角度,依次画出每次旋转后的图形即可,设计合理即可。
【解析】
(1)观察图案可得,所有基础图形的公共交点为点O,因此旋转中心是点O;旋转5次后总共有6个相同的基础图形,围绕点O形成周角360°,因此每次旋转的角度为$360°÷6=60°$,沿顺时针或者逆时针方向旋转都可得到该图案。
(2)创作图案时,先选定简单的基础图形(如小三角形、小旗子等),再确定旋转中心,固定旋转方向和每次旋转的角度,顺次画出每次旋转后的图形,组合成完整图案即可,无固定标准答案。
【答案】
(1)O 顺(或逆) 60
(2)如图所示.(答案不唯一)
【知识点】
旋转的三要素;旋转的性质;利用旋转设计图案
【点评】
本题结合生活中的礼品盒图案考查旋转的相关知识,既考查了对旋转基本概念的掌握程度,也给学生留下了创意发挥的空间,题型灵活,贴近生活。
【难度系数】
0.8