一、句子运用。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话运用了的修辞手法，把比作月亮，把比作星星，形象地写出了。

比喻 圆明园 众多小园 众多小园环绕圆明园的布局

二、课内阅读理解。
①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的如海宁的安澜园苏州的狮子林杭州西湖的平湖秋月还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的如蓬岛瑶台武陵春色园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1. 在文中的“”内填上合适的标点符号。
2. 选段是从、这两个方面再现圆明园昔日的辉煌的。
3. 读了第①段，我们知道了圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据，三是。
4. 第②段采用了的构段方式。选段中画“”的句子是一个句，起到了的作用。
5. 从选段画“~~~~~”的句子中你体会到了什么？

1. ， 、 、 ； ， 、 。
2. 风格各异的建筑 珍贵的历史文物
3. 古代文人的诗情画意建造的 西洋景观
4. 总—分—总 过渡 承上启下
5. 我体会到了圆明园中的历史文物非常多,非常珍贵,价值无法估量。

综合运用
选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成星级作业。
☆下列可以用来描述圆明园被毁前景象的诗句是()

A.百年成毁何匆促，四海荒残如在目。
B.园内风景犹如画，胜过江南三月春。
☆☆体会本课“阅读链接”中的相关文字与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处并填空。
在1997年7月1日回归祖国，在1999年12月20日回归祖国。
“阅读链接”的两首诗与《圆明园的毁灭》一样，都表达了对恶行的谴责，激发我们不忘国耻、的责任感和使命感。

1. B
2. B
3. 香港
4. 澳门
5. 侵略者
6. 建设祖国