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一 用所给单词的适当形式补全句子。
1. I like English class because I like
2. He
3. How many
4. Let
1. I like English class because I like
reading
(read) English stories.2. He
doesn't
(not) like art. He thinks it's difficult.3. How many
subjects
(subject) do you have this term?4. Let
us
(we) talk about our favourite food.答案
1. reading 2. doesn't 3. subjects 4. us
解析
【分析】
本题考查英语基础语法中固定搭配、动词形式、名词复数及人称代词的用法，需结合每个句子的语境和语法规则分析：
1. 第一空：考查like的固定搭配，like后接动名词表示长期的爱好，故用read的动名词形式；
2. 第二空：考查一般现在时的否定句，主语he是第三人称单数，需借助助动词does加not，缩写为doesn't；
3. 第三空：考查how many的用法，how many后必须接可数名词复数，故subject变复数；
4. 第四空：考查人称代词的宾格，let是动词，后面需接人称代词宾格作宾语，we的宾格是us。
【解析】
1. 固定搭配like doing sth，故填reading；
2. 主语为第三人称单数he，一般现在时的否定句借助助动词does+not，缩写为doesn't，故填doesn't；
3. how many修饰可数名词复数，subject的复数形式为subjects，故填subjects；
4. let是动词，后接人称代词宾格，we的宾格是us，故填us。
【答案】
1. reading 2. doesn't 3. subjects 4. us
【知识点】
动词固定搭配、一般现在时、名词复数、人称代词宾格
【点评】
本题为基础语法填空题，考察小学阶段核心语法点，均为常见考点，侧重基础应用，适合巩固英语入门语法知识。
【难度系数】
0.8
本题考查英语基础语法中固定搭配、动词形式、名词复数及人称代词的用法，需结合每个句子的语境和语法规则分析：
1. 第一空：考查like的固定搭配，like后接动名词表示长期的爱好，故用read的动名词形式；
2. 第二空：考查一般现在时的否定句，主语he是第三人称单数，需借助助动词does加not，缩写为doesn't；
3. 第三空：考查how many的用法，how many后必须接可数名词复数，故subject变复数；
4. 第四空：考查人称代词的宾格，let是动词，后面需接人称代词宾格作宾语，we的宾格是us。
【解析】
1. 固定搭配like doing sth，故填reading；
2. 主语为第三人称单数he，一般现在时的否定句借助助动词does+not，缩写为doesn't，故填doesn't；
3. how many修饰可数名词复数，subject的复数形式为subjects，故填subjects；
4. let是动词，后接人称代词宾格，we的宾格是us，故填us。
【答案】
1. reading 2. doesn't 3. subjects 4. us
【知识点】
动词固定搭配、一般现在时、名词复数、人称代词宾格
【点评】
本题为基础语法填空题，考察小学阶段核心语法点，均为常见考点，侧重基础应用，适合巩固英语入门语法知识。
【难度系数】
0.8
二 为下列句子或对话选择相对应的图片。
（
—I like art. I can draw nice pictures.
（
—Yes, I really like singing.
（
（
（
A
）1. —What subject do you like best?—I like art. I can draw nice pictures.
（
C
）2. —Is music your favourite subject?—Yes, I really like singing.
（
B
）3. Come on! It's time for IT class.（
D
）4. My favourite subject is English. I can play word games.答案
1. A 2. C 3. B 4. D
解析
【分析】首先需理解每个句子描述的学科与活动，再逐一观察四幅图的内容，将句子和对应图片匹配：先读第1题，明确句子讲的是喜欢美术、会画画，找对应画画的图；第2题明确是关于音乐、喜欢唱歌，找有唱歌元素的图；第3题是IT课，对应使用电脑的场景；第4题是英语学科，对应有英语内容的图。
【解析】1. 句子意为“你最喜欢什么科目？我喜欢美术，我能画好看的画”，图A是女孩在画画，与句子匹配；2. 句子意为“音乐是你最喜欢的科目吗？是的，我真的喜欢唱歌”，图C是男孩唱歌且有音符，与句子匹配；3. 句子意为“快点！该上信息技术课了”，图B是男孩操作电脑，对应IT课场景，与句子匹配；4. 句子意为“我最喜欢的科目是英语，我能玩单词游戏”，图D是女孩举着写有英语单词“tiger”的卡片，与句子匹配。
【答案】1.A 2.C 3.B 4.D
【知识点】英语学科词汇、图文匹配
【点评】本题考查英语句子与图片的基础匹配，需准确理解句子含义和图片内容，是小学英语常见的基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】1. 句子意为“你最喜欢什么科目？我喜欢美术，我能画好看的画”，图A是女孩在画画，与句子匹配；2. 句子意为“音乐是你最喜欢的科目吗？是的，我真的喜欢唱歌”，图C是男孩唱歌且有音符，与句子匹配；3. 句子意为“快点！该上信息技术课了”，图B是男孩操作电脑，对应IT课场景，与句子匹配；4. 句子意为“我最喜欢的科目是英语，我能玩单词游戏”，图D是女孩举着写有英语单词“tiger”的卡片，与句子匹配。
【答案】1.A 2.C 3.B 4.D
【知识点】英语学科词汇、图文匹配
【点评】本题考查英语句子与图片的基础匹配，需准确理解句子含义和图片内容，是小学英语常见的基础题型。
【难度系数】0.3
三 阅读对话，判断下列句子是（T）否（F）正确。
Mr Li: What's your favourite day at school, Leo?
Leo: Tuesday.
Mr Li: What do you have on Tuesdays?
Leo: I have maths, science and PE.
Mr Li: What subjects do you like?
Leo: I like maths and PE. I like numbers, and I like playing football.
Mr Li: Is maths difficult for you?
Leo: No. I think it's very interesting.
Mr Li: You are great! Time for PE. Let's have our class in the playground.
Leo: OK, Mr Li.
（
（
（
（
Mr Li: What's your favourite day at school, Leo?
Leo: Tuesday.
Mr Li: What do you have on Tuesdays?
Leo: I have maths, science and PE.
Mr Li: What subjects do you like?
Leo: I like maths and PE. I like numbers, and I like playing football.
Mr Li: Is maths difficult for you?
Leo: No. I think it's very interesting.
Mr Li: You are great! Time for PE. Let's have our class in the playground.
Leo: OK, Mr Li.
（
T
）1. Leo's favourite day at school is Tuesday.（
F
）2. Leo likes PE because he likes playing basketball.（
F
）3. Maths is difficult for Leo.（
T
）4. Mr Li is Leo's PE teacher.答案
1. T 2. F 3. F 4. T
解析
【分析】
本题是英语阅读理解判断题，解题思路为：先通读对话，明确对话中的关键信息（Leo最喜欢的上学日、喜欢的科目及原因、数学难度、Mr Li的身份），再逐题将题目句子与对话原文对比，判断正误。
【解析】
1. 题目1：对话中Leo明确回答自己最喜欢的上学日是Tuesday，与题目表述一致，故判断为T。
2. 题目2：对话中Leo提到喜欢PE是因为喜欢踢足球，而非打篮球，与题目表述不符，故判断为F。
3. 题目3：对话中Leo明确表示数学对他来说不难，与题目表述不符，故判断为F。
4. 题目4：对话最后Mr Li说“到体育课时间了，我们去操场上课”，说明Mr Li是Leo的体育老师，与题目表述一致，故判断为T。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.T
【知识点】
对话理解、阅读理解判断
【点评】
本题考查学生对英语对话细节的理解，只需仔细对比原文与题目句子即可完成判断，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题是英语阅读理解判断题，解题思路为：先通读对话，明确对话中的关键信息（Leo最喜欢的上学日、喜欢的科目及原因、数学难度、Mr Li的身份），再逐题将题目句子与对话原文对比，判断正误。
【解析】
1. 题目1：对话中Leo明确回答自己最喜欢的上学日是Tuesday，与题目表述一致，故判断为T。
2. 题目2：对话中Leo提到喜欢PE是因为喜欢踢足球，而非打篮球，与题目表述不符，故判断为F。
3. 题目3：对话中Leo明确表示数学对他来说不难，与题目表述不符，故判断为F。
4. 题目4：对话最后Mr Li说“到体育课时间了，我们去操场上课”，说明Mr Li是Leo的体育老师，与题目表述一致，故判断为T。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.T
【知识点】
对话理解、阅读理解判断
【点评】
本题考查学生对英语对话细节的理解，只需仔细对比原文与题目句子即可完成判断，难度较低。
【难度系数】
0.8
