五、阅读课内语段，完成练习。
童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。
1. 语段中加点的“更加珍惜”让我们体会到童第周。
2. 下列对语段中画“”句子的理解错误的是哪一项？（）
A. 只有立下志向，不怕困难，艰苦奋斗，才能取得成功。
B. 只要不笨，什么事都能做成；如果比别人笨，即使努力了也不一定能成功。
C. 每个人都不是天生的失败者，只要争气，经过努力，就能做成想做的事情。
D. 这两句话体现了童第周不服输、自信自强的精神，他相信通过自己的努力可以克服困难，取得成功。
3. 从童第周的学习经历中，你看到了他的哪些美好品质？（至少写出两点）

1. 示例：比过去更加重视学习的机会，更加刻苦努力
2. B
3. 示例：①勤奋刻苦（或珍惜时间、意志坚定）；②自信自强（或坚持不懈、有志向）。

六、我国科学家勇攀高峰，贡献卓越，请你连一连。
“中国天眼”之父
“杂交水稻之父”
著名生物学家

获诺贝尔生理学或医学奖
袁隆平
南仁东
yōu
屠呦呦
童第周