一、照样子变新字,再组词。
伸→申(申请)
招→
棕→
忆→
教→
界→
伸→申(申请)
招→
召
(召开
)棕→
宗
(祖宗
)忆→
乙
(乙方
)教→
孝
(孝顺
)界→
介
(介绍
)答案
1. 招→召(召开)
2. 棕→宗(祖宗)
3. 忆→乙(乙方)
4. 教→孝(孝顺)
5. 界→介(介绍)
2. 棕→宗(祖宗)
3. 忆→乙(乙方)
4. 教→孝(孝顺)
5. 界→介(介绍)
二、将每组中加点字读音不同的一个词语写在括号里。
1. 处理处 理 处罚 处 罚 处分 处 分 处处 处 处 (
2. 应该应 该 答应 反应 适应 (
3. 少量少 量 少年 少 年 减少 多少 (
1. 处理
处处
)2. 应该
应该
)3. 少量
少年
)答案
1. 处处
2. 应该
3. 少年
2. 应该
3. 少年
三、读一读,将下面表格中的字归类。(填序号)

表示“吃的动作”的字有:
表示“声音”的字有:
表示“发出声音的动作”的字有:
表示“吃的动作”的字有:
②③⑧⑩
。表示“声音”的字有:
①④⑥⑪
。表示“发出声音的动作”的字有:
⑤⑦⑨⑫
。答案
1. 表示“吃的动作”的字:②③⑧⑩
2. 表示“声音”的字:①④⑥⑪
3. 表示“发出声音的动作”的字:⑤⑦⑨⑫
2. 表示“声音”的字:①④⑥⑪
3. 表示“发出声音的动作”的字:⑤⑦⑨⑫
四、根据语境选择恰当的词语。(填字母)
A.四平八稳
B.四通八达
C.四面八方
城市里的高架桥(
A.四平八稳
B.四通八达
C.四面八方
城市里的高架桥(
B
),像一张巨大的网伸向(C
)。每天清晨,无数的车辆在桥上穿梭,那辆公交车开得(A
),不慌不忙地穿过拥挤的车流。答案
1. B
2. C
3. A
2. C
3. A
五、积累运用。
1. 正所谓“三个臭皮匠,
2. 爷爷经常教育爸爸和叔叔,要他们牢记“
3. 我们要牢记“
1. 正所谓“三个臭皮匠,
顶个诸葛亮
”,我们多商量商量,总能想出办法的。2. 爷爷经常教育爸爸和叔叔,要他们牢记“
二人同心
,其利断金”的道理。3. 我们要牢记“
人心齐
,泰山移”,只有团结一致,才能渡过难关。答案
1. 顶个诸葛亮
2. 二人同心
3. 人心齐
2. 二人同心
3. 人心齐
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