一、积累运用
阅读下面的文字,完成1~4题。
“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上,国家公祭鼎名文向世人讲述南京大屠杀史实,讲述设立国家公祭日的初衷,zhāng 显捍卫世界和平的坚定信念。
在日本,右翼分子仍在梦中yì语,他们大规模cuàn改历史教材,不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖,wàng图辱没人类的良知。
1. 文段中加点字的注音有误的一项是()
A. 铸(zhù) 国殇(chāng)
B. 兹(zī) 遇难(nàn)
C. 祀(sì) 抵赖(dǐ)
D. 鼎(dǐng) 辱没(mò)
2. 根据拼音写汉字。
zhāng显() yì语() cuàn改() wàng图()
3. 文段中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。
4. “初衷”的意思是。
5. 下列加点词语使用不正确的一项是()
A. 中华文明源远流长,纵然沧海桑田,但仍一脉相承。
B. 南京沦陷后,30多万中国同胞在惨绝人寰的屠杀中遇难。
C. 施工现场机器声振聋发聩,工人们正热火朝天地为建设新校园而努力。
D. 他对于科研的严谨态度和对于未知的探索精神,是他科研生涯中一以贯之的信仰。

1. A 【解析】A项，“殇”应读“shāng”。
2. 彰 呓 篡 妄
3. 名文 铭文
4. 最初的心愿
5. C 【解析】C项，“振聋发聩”，发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻唤醒糊涂麻木的人。此处用来形容机器声不恰当，应改为“震耳欲聋”。