6. 下列对本文内容的理解和分析不正确的一项是()

A.这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景。
B.文章引述了国际组织、权威人士的正义言论，使得文章的观点、立场有了充分的事实支撑。
C.文章列举了全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例，强调了“历史，不可能被忘却”。
D.文章写南京的变化，突出和平的珍贵，表达了中华民族对和平的热爱和追求。

6. A 【解析】A项，这篇新闻评论并非主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景，而是重点阐明设立国家公祭日的必要性和意义，同时表达中国捍卫世界和平的坚定信念。

二、综合表达
7.岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下了悲壮的回声。回顾中国十四年的抗战历史，我们不由得感慨万千。我校正开展“铭记历史，致敬英雄”的专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)我国以立法形式确定了以下4个国家级纪念日，请你选择其中一个，写一则宣传标语。

(2)班级要以“烈士纪念日”为主题出一期黑板报，下列诗句适合板报内容的一项是()
A. 抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。(康有为《出都留别诸公》)
B. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。[李贺《南园十三首》(其五)]
C. 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。(屈原《九歌·国殇》)
D. 杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。(黄遵宪《赠梁任父同年》)
(3)下面是本次活动的结束语，激励同学们向英雄学习，请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。学英雄不是要你做力不能及的事，。
三、阅读提升
阅读下面的文字，完成8～11题。
山河日新 慰我同胞
辛仲平
又是一年国家公祭日。
冬日的南京，寒风萧瑟，松柏肃穆。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，排成矩阵的261面蓝底白字“国家公祭”幡迎风猎猎，高1.65米、重2014公斤的国家公祭鼎矗立广场。今天，和平大钟再次敲响，凄厉的警报声穿越城市上空，来往车辆汽笛长鸣，行人过客低头默哀，时间在这一刻凝固，全城在这一刻静默！
86年前的今天，侵华日军侵入南京，制造了惨绝人寰的大屠杀。“1937.12.13”，这个满含伤痛和血泪的日子，承载着一个民族刻骨铭心的记忆；“300000”，这个用皑皑白骨垒成的数字，记载着中国人永志不忘的伤痛。
公祭十年，我们目睹了“消”与“长”。“进入2018年的短短1个月内，有4位南京大屠杀幸存者相继离世，登记在册的南京大屠杀幸存者只存90余人。”“南京大屠杀幸存者常志强于2022年12月29日去世，目前登记在册的在世幸存者仅存50位。”在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的照片墙上，代表着幸存者依然在世的灯光一盏一盏地熄灭，如今仅存的38盏明灯依然在顽强地闪烁着微光。历史的证人逐渐走向凋零，但历史的真相却透过幸存者的微光被越来越多的人所了解。在国家公祭的带动下，他们的经历为更多的人所知晓，他们在人们心中的存在，将更为持续和牢固。把真相告诉世人、让历史讲述未来，“消”“长”之间，历史不会因为岁月流逝而被遗忘。
公祭十年，我们见证着“传”与“育”。走过南京市建邺区水西门大街418号，这里每天都排着一条长龙，来自世界各地的人们等待入馆参观。无论寒暑，不管晴雨，前来纪念馆表达哀思、祭奠亡灵的人越来越多。2014年以来，每年从世界各地来到纪念馆参观的观众超过800万人次。纪念馆就像一位长者，无声地向人们讲述着那一段沉痛的历史，又像一位教师，孜孜不倦地播撒着“铭记历史，勿忘国耻”的信念、“珍爱和平、远离战争”的理念，培育着青少年投身强国建设和民族复兴的自觉。让悲剧不再重演、让和平永驻人间，“传”“育”之间，国家公祭正发挥着强大力量。
公祭十年，我们拓展了“记”和“忆”。南京大屠杀，不只是一城一国的记忆，更应是世界的记忆；以史为鉴、珍爱和平，不仅是一国的诉求，更应是世界的追求。从2015年10月9日联合国教科文组织宣布“南京大屠杀档案”入选《世界记忆名录》，到“南京大屠杀史实展”走进美国洛杉矶、俄罗斯莫斯科、意大利佛罗伦萨，从“南京大屠杀历史记忆传承人”正式接过传承历史记忆、传播历史真相的接力棒，到南京大屠杀幸存者、南京大屠杀历史记忆建构者、海外友人三大系列口述史相继完成，从2015年第一座海外抗日战争纪念馆在美国旧金山开馆，到2017年加拿大安大略省设立“南京大屠杀遇难者纪念日”，在国家公祭的带动下，南京大屠杀已经从个体记忆、家族记忆、城市记忆上升到国家记忆、世界记忆，南京大屠杀史实知晓度逐年上升。把城市行为变成国家意志，把南京记忆变成世界记忆，“记”“忆”之间，凝聚起远离战争、珍爱和平的强大合力。
今天的中国，已经迈上全面建设社会主义现代化国家的新征程；今天的江苏，正书写着“强富美高”新江苏现代化建设新篇章。这是对南京大屠杀死难者和所有抗战期间牺牲烈士及死难同胞的最好告慰。我们将在铭记历史中凝聚前行力量，牢记嘱托、感恩奋进、走在前列，全面落实“四个走在前”“四个新”重大任务，奋力在推进中国式现代化中走在前、做示范，开创更加美好的未来。
（选自2023年12月13日《新华日报》，有删改）
8.公祭十年产生了哪些影响？请结合文章内容简要分析。
9.第5段画线句中“800万人次”说明了什么？
10.联系文章内容，说说我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日的目的。
11.“用事实说话”是新闻最主要的特征，请从文中找出一例并作分析。

7. (1)【示例】中国人民抗日战争胜利纪念日:忆抗战烽火，承胜利荣光，护盛世中华。
烈士纪念日:祭英烈忠魂，承先辈遗志，铸华夏脊梁。
国家宪法日:尊崇宪法权威，守护法治根基，共筑和谐家园。
南京大屠杀死难者国家公祭日:铭记南京惨案，缅怀遇难同胞，捍卫人类尊严。
(2)C 【解析】A项，“抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋”抒发康有为变法受挫后内心难以平静、渴求干一番事业的壮志豪情，与“烈士”无关。B项，“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”表现了诗人意气风发的战斗激情，与“烈士”无关。C项，“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”表达了对已逝英雄的怀念、赞美之情，符合“烈士纪念日”这个主题。D项，“杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心”表达了诗人为挽救国家民族的危亡而鞠躬尽瘁、死而后已的坚定决心，与“烈士”无关。
(3)【示例】而是要你在平凡的岗位上，在日常的生活中，拥有一颗英雄的心，做好力所能及的事
8. ①公祭十年，历史的证人逐渐走向凋零(南京大屠杀幸存者在世的越来越少)。在国家公祭的带动下，历史的真相被越来越多的人所了解。②公祭十年，来纪念馆祭奠的人越来越多。纪念馆向人们讲述着那一段沉痛的历史，培育着青少年投身强国建设和民族复兴的自觉。③公祭十年，南京大屠杀已上升到国家记忆、世界记忆，凝聚起远离战争、珍爱和平的强大合力。
9. 说明从我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日以来，每年从世界各地来纪念馆表达哀思、祭奠亡灵的人很多。国家公祭在传播历史真相方面发挥着强大力量。
10. 设立南京大屠杀死难者国家公祭日的目的是以国家的名义悼念死难同胞；传递中华儿女远离战争、珍爱和平的美好愿望；希望警钟长鸣，提醒人们不要忘记沉痛的历史，促使人们承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
11. 【示例】第6段连举“南京大屠杀档案”入选《世界记忆名录》，“南京大屠杀史实展”走进美国、俄罗斯、意大利等事例，充分说明公祭十年，我们把南京大屠杀变成世界记忆。