任务四 了解古代希腊文化
结合教材知识,填写表格中古代希腊文化相关内容。
领域 核心成就或主要特点
神话 重要特点是
文学 《
史学 希罗多德的《历史》叙述了公元前5世纪前期希腊人与波斯帝国的战争,他被称为西方“史学之父”;修昔底德的名作《
艺术 人物雕塑:注重展示人的力量和美感,《掷铁饼者》敏锐地表现了运动员将铁饼摆回最高点、即将抛出的一刹那的形象,充满动感;建筑艺术:主要体现在神庙等公共建筑上。
四周以廊柱环绕,以雕刻装饰,
哲学
科学 欧几里得:他的《几何原本》从定义和公理出发,推演出几何学体系,长期是几何学基本教材;阿基米德:他既是数学家,也是物理学家和发明家。他重视科学的严密性和准确性,发现了
体育 奥林匹亚赛会逐渐发展为全希腊的赛事,是古代希腊人一项重要活动
结合教材知识,填写表格中古代希腊文化相关内容。
领域 核心成就或主要特点
神话 重要特点是
神人同形同性
,神的外貌和性情几乎与人没有区别文学 《
荷马史诗
》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献史学 希罗多德的《历史》叙述了公元前5世纪前期希腊人与波斯帝国的战争,他被称为西方“史学之父”;修昔底德的名作《
伯罗奔尼撒战争史
》是军事政治史的开山之作艺术 人物雕塑:注重展示人的力量和美感,《掷铁饼者》敏锐地表现了运动员将铁饼摆回最高点、即将抛出的一刹那的形象,充满动感;建筑艺术:主要体现在神庙等公共建筑上。
雅典卫城
建筑群将建筑和雕刻艺术完美地融合起来,是希腊古典建筑的瑰宝哲学
苏格拉底
、柏拉图和亚里士多德提出并讨论了西方哲学史上许多重要的问题,对此后2000多年哲学的发展产生了重大影响科学 欧几里得:他的《几何原本》从定义和公理出发,推演出几何学体系,长期是几何学基本教材;阿基米德:他既是数学家,也是物理学家和发明家。他重视科学的严密性和准确性,发现了
浮力定律
,还提出了杠杆原理体育 奥林匹亚赛会逐渐发展为全希腊的赛事,是古代希腊人一项重要活动
答案
神人同形同性、荷马史诗、伯罗奔尼撒战争史、雅典卫城、苏格拉底、浮力定律
角度一 雅典民主政治
材料一 古代雅典城邦发展概况(部分)

公元前8世纪 希腊出现了城邦,雅典位于希腊半岛中东部,雅典贵族掌握军事、行政和财政等大权
公元前594年 梭伦改革,划分公民等级,提高公民大会的权力,奠定了民主政治的基础
公元前509年 克利斯提尼进行改革,确立起雅典的民主政治
公元前5世纪中期 伯里克利主政时期,扩大公民权利
——据晏绍祥《古代希腊民主政治》等整理
材料二 公元前406年,雅典及其盟友与斯巴达为首的伯罗奔尼撒海军在阿吉纽西群岛附近海面爆发海战。战役以雅典获胜告终。雅典方面共25艘船被击沉。除少量水手外,沉船上的大多数人在随后的风暴中溺毙。这或许是西西里远征以来雅典最重要的一次胜利。可是,战后将军们不但未能获得任何奖励,反而因为未能及时打捞落水船员和阵亡者遗体,遭遇审判,多名将军被处死,史称阿吉纽西审判。
——摘编自晏绍祥《阿吉纽西审判与雅典民主政治》
探究1:根据材料一,归纳古代雅典政治制度发展的特点。结合所学知识,说明伯里克利主政时期采取了哪些措施扩大公民权利。
探究2:根据材料二并结合所学知识,简要分析雅典民主政治的局限性。
思路点拨:
探究1:“特点”依据“奠定了民主政治的基础”“确立起雅典的民主政治”“扩大公民权利”得出。“措施”结合教材伯里克利主政时期采取的具体措施回答。
探究2:根据材料“战后将军们不但未能获得任何奖励,反而因为未能及时打捞落水船员和阵亡者遗体,遭遇审判,多名将军被处死”并结合教材关于雅典民主政治的评价,可以得出雅典民主政治的局限性。
材料一 古代雅典城邦发展概况(部分)
公元前8世纪 希腊出现了城邦,雅典位于希腊半岛中东部,雅典贵族掌握军事、行政和财政等大权
公元前594年 梭伦改革,划分公民等级,提高公民大会的权力,奠定了民主政治的基础
公元前509年 克利斯提尼进行改革,确立起雅典的民主政治
公元前5世纪中期 伯里克利主政时期,扩大公民权利
——据晏绍祥《古代希腊民主政治》等整理
材料二 公元前406年,雅典及其盟友与斯巴达为首的伯罗奔尼撒海军在阿吉纽西群岛附近海面爆发海战。战役以雅典获胜告终。雅典方面共25艘船被击沉。除少量水手外,沉船上的大多数人在随后的风暴中溺毙。这或许是西西里远征以来雅典最重要的一次胜利。可是,战后将军们不但未能获得任何奖励,反而因为未能及时打捞落水船员和阵亡者遗体,遭遇审判,多名将军被处死,史称阿吉纽西审判。
——摘编自晏绍祥《阿吉纽西审判与雅典民主政治》
探究1:根据材料一,归纳古代雅典政治制度发展的特点。结合所学知识,说明伯里克利主政时期采取了哪些措施扩大公民权利。
探究2:根据材料二并结合所学知识,简要分析雅典民主政治的局限性。
思路点拨:
探究1:“特点”依据“奠定了民主政治的基础”“确立起雅典的民主政治”“扩大公民权利”得出。“措施”结合教材伯里克利主政时期采取的具体措施回答。
探究2:根据材料“战后将军们不但未能获得任何奖励,反而因为未能及时打捞落水船员和阵亡者遗体,遭遇审判,多名将军被处死”并结合教材关于雅典民主政治的评价,可以得出雅典民主政治的局限性。
答案
探究1:
特点:由专制到民主。措施:大部分公职人员从全体公民中抽签产生;为保证贫穷公民参政,公民担任国家官职和出席公民大会都可以获得津贴。
探究2:民主主体范围有限,是少数人的民主,占雅典人口绝大多数的奴隶、妇女、外邦人没有任何政治权利;公民仅占总人口的小部分,公民大会有时会被野心家操纵,造成政治不稳定和决策失误。
特点:由专制到民主。措施:大部分公职人员从全体公民中抽签产生;为保证贫穷公民参政,公民担任国家官职和出席公民大会都可以获得津贴。
探究2:民主主体范围有限,是少数人的民主,占雅典人口绝大多数的奴隶、妇女、外邦人没有任何政治权利;公民仅占总人口的小部分,公民大会有时会被野心家操纵,造成政治不稳定和决策失误。
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