一、根据语境，用 take place 或 happen 的正确形式填空。
1. The school sports meeting will next Friday.
2. I to meet my old friend at the supermarket yesterday.

1. take place 2. happened

【分析】首先需明确take place和happen的用法差异：take place侧重指有计划、安排的事件发生；happen侧重指偶然发生的事件，还有固定搭配happen to do sth（碰巧做某事）。再结合时态判断：第1题是一般将来时，will后接动词原形，学校运动会是提前安排的活动；第2题时间状语为yesterday，需用一般过去时，且是碰巧遇到老朋友。
【解析】1. 句子为一般将来时，结构是“will+动词原形”，take place表示“（有计划地）发生”，学校运动会是提前安排的活动，故填take place。2. 时间状语yesterday表明用一般过去时，happen to do sth是固定搭配，意为“碰巧做某事”，此处表示昨天碰巧遇到老朋友，故填happened。
【答案】1. take place 2. happened
【知识点】动词短语辨析；一般将来时；一般过去时
【点评】本题考查take place与happen的用法区别及不同时态下的形式变化，属于基础词汇与时态结合的题目，需牢记短语含义和时态规则。
【难度系数】0.6

二、根据汉语意思完成句子，每空一词。
3. 毕业典礼将会在学校礼堂举行。
The graduation ceremony will in the school hall.

3. take place

【分析】首先明确题目要求：根据汉语意思完成句子，每空一词，句子时态为一般将来时，结构是“will + 动词原形”。汉语中“举行（活动）”对应的英语固定短语是take place，需结合语法结构填入正确形式。
【解析】本句是一般将来时，will后接动词原形。表示“（活动）举行”的固定短语为take place，符合句子语境和语法要求，因此填入该短语即可。
【答案】take place
【知识点】一般将来时；固定短语
【点评】本题考查一般将来时的结构及表示“举行”的常用固定短语，属于基础题型，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.8

考点2 易混辨析:point at 与 point to

根据语境，从方框中选择恰当的短语并用其正确形式填空。
point at, point to
1. The teacher used a stick to the key words on the blackboard.
2. The sign the exit of the building.

1. point at 2. points to

【分析】
要解答本题，需先明确point at与point to的核心用法差异：point at侧重近距离直接指向人或物，常隐含不礼貌的意味；point to侧重较正式、抽象地指向，多表示方向或间接关联。解题时需结合句子语境判断指向类型，同时注意动词的形式变化（主语单复数影响谓语形式）。
【解析】
1. 句意为“老师用棍子指向黑板上的关键词”，是近距离直接指向具体的关键词，符合point at的用法；且此处是“use sth to do sth”结构，to后接动词原形，故填point at。
2. 句意为“这个标志指向大楼的出口”，标志指向方向，属于较正式的指向，符合point to的用法；主语the sign是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，故填points to。
【答案】
1. point at 2. points to
【知识点】
动词短语辨析；point短语用法
【点评】
本题考查易混动词短语point at与point to的语境运用，需准确区分两者的用法差异，同时注意主谓一致的形式变化，属于基础短语辨析题。
【难度系数】
0.5

1. During the class discussion, Amy tried to her ideas clearly, but her nervous showed she needed more practice. (express)
2. The maths problem was so that Tom asked his teacher for help. After explaining, the disappeared. (difficult)
3. The doctor spoke in a voice about the risks, so Lily listened and decided to follow his advice. (serious)
4. The teacher asked for the why Jack was late. His excuse wasn't , so she reminded him to come earlier next time. (reason)

1. express, expression 2. difficult, difficulty 3. serious, seriously 4. reason, reasonable

【分析】这几道题考查英语单词的词性转换，解题思路为：先分析每个空缺处的句子成分，判断所需词性，再结合所给单词，转换为对应词性的正确形式填入。需牢记不同词性在句子中的功能：动词常作谓语或用于固定搭配；形容词修饰名词或作表语；副词修饰动词、形容词；名词作主语、宾语等。
【解析】1. 第一题：第一个空在固定搭配try to do sth中，需用动词原形，故填express；第二个空在形容词nervous后，需用名词，express的名词形式为expression，故填expression。2. 第二题：so后接形容词构成so...that结构，故填difficult；第二个空在定冠词the后，需用名词，difficult的名词形式为difficulty，故填difficulty。3. 第三题：第一个空在不定冠词a和名词voice之间，需用形容词修饰名词，故填serious；第二个空修饰动词listened，需用副词，serious的副词形式为seriously，故填seriously。4. 第四题：第一个空在定冠词the后，需用名词，故填reason；第二个空在系动词wasn't后，需用形容词，reason的形容词形式为reasonable，故填reasonable。
【答案】1. express, expression 2. difficult, difficulty 3. serious, seriously 4. reason, reasonable
【知识点】英语词性转换、形容词与副词用法、名词用法
【点评】本题为基础词性转换题，侧重考查学生对单词不同词性形式及句子中词性用法的掌握，是英语学习的基础题型，只要掌握常见词性变化规则和句子成分分析方法即可解答。
【难度系数】0.7

spare, cover, benefit, forward, opportunity,
sincere, place, speech, honour, opinion
Dear Professor Jones,
We would like to invite you to give a 1. at our Education Talk event. The event will take 2. at 9 a. m. on 10th January. If you are able to attend the event, we will 3. all your travel and hotel costs.
The event is an excellent 4. for students, parents, and teachers to hear new 5. and ideas. If you can 6. the time to give a speech on teenagers' communication skills, we are sure the students will 7. a lot from you.
We are looking 8. to your reply. If you have any special needs, please let us know.
It would be a great 9. to have you speak at our school.
Yours 10. ,
Li Ming

1. speech 2. place 3. cover 4. opportunity 5. opinions 6. spare 7. benefit
8. forward 9. honour 10. sincerely

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合语境、固定搭配及词汇含义逐一分析每个空。先通读全文，明确这是一封邀请教授参与教育论坛的信件，再根据空格前后的搭配、语义逻辑匹配词汇：
1. 空格1：需填名词，与give构成固定搭配，结合“教育论坛”的语境，应为“演讲”；
2. 空格2：需填动词，与take构成固定短语，表“举行”之意；
3. 空格3：需填动词，与costs搭配，表“支付费用”；
4. 空格4：需填名词，表“对师生家长而言的好机会”；
5. 空格5：需填名词，与ideas并列，表“新观点”，用复数形式；
6. 空格6：需填动词，与time搭配，表“抽出时间”；
7. 空格7：需填动词，与from搭配，表“从...中受益”；
8. 空格8：需填副词，与look构成固定短语，表“期待”；
9. 空格9：需填名词，构成固定表达“做某事是极大的荣幸”；
10. 空格10：需填副词，为书信结尾的固定敬语。
【解析】
1. 固定搭配give a speech（做演讲），结合语境“邀请教授在教育论坛做演讲”，填speech；
2. 固定短语take place（举行），结合“活动在1月10日上午9点举行”，填place；
3. 固定搭配cover costs（支付费用），结合“承担所有差旅和酒店费用”，填cover；
4. 名词opportunity（机会），结合“对师生家长来说是听新观点的好机会”，填opportunity；
5. 名词opinion的复数形式opinions，与ideas并列表“新观点”，填opinions；
6. 固定搭配spare time（抽出时间），结合“抽出时间做演讲”，填spare；
7. 固定搭配benefit from（从...受益），结合“学生将从您的演讲中受益”，填benefit；
8. 固定短语look forward to（期待），结合“期待回复”，填forward；
9. 名词honour（荣幸），构成固定表达it's a great honour to do sth（做某事是极大的荣幸），填honour；
10. 书信固定敬语Yours sincerely（谨上），填sincerely。
【答案】
1. speech 2. place 3. cover 4. opportunity 5. opinions 6. spare 7. benefit 8. forward 9. honour 10. sincerely
【知识点】
词汇运用、固定搭配、书信表达
【点评】
本题为基础英语选词填空题，考查常用词汇、固定搭配及书信格式用语，需结合语境逐一匹配，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7