1. 读准字音:下列加点字的读音有误的一项是()。

A.催促(cuī)
B.出塞(sāi)
C.人杰(jié)
D.鬼雄(guǐ)

1.B
解析:本题考查字音。注意“出塞”的“塞”读sài,答案选 B。

2. 辨清字形:下列字形完全正确的一项是()。

A.歌词 葡萄
B.酒怀 秦朝
C.使者 大将
D.雄伟 顶目

2.C
解析:本题考查字形。A项的“蒲萄”应是“葡萄”,B项的“酒怀”应是“酒杯”,D项的“顶目”应是“项目”。

3. 理解意思:对下列加点字词理解有误的一项是()。

A.但使龙城飞将在(只要)
B.醉卧沙场君莫笑(战场)
C.不教胡马度阴山(教育)
D.欲饮琵琶马上催(正要)

3.C
解析:本题考查字词义。“不教胡马度阴山”中“教”的意思是“令,使”,答案选 C。

4. 读准节奏:下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是()。

A.秦时/明月/汉时关
B.至今/思项/羽
C.葡萄美/酒/夜光杯
D.不/肯过/江东

4.A
解析:本题考查划分朗读节奏。划分朗读节奏时,一个词语或关系密切的词组不能分开读,因此“思项羽”“美酒”“不肯”“过江东”不能分开读,答案选 A。

5. 理解情感:品析诗句,完成练习。
(1)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
①这两句诗的意思：
②这两句诗显示出将士们。如果要为这两句诗配上音乐,所选的音乐风格应是()(A.沉郁悲壮 B.豪迈)的。
(2)教材核心题 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
这两句诗是诗人的(叙述 议论)。“龙城飞将”泛指,这两句诗的意思是。我从中体会到了。

5.(1)①示例:如果醉倒在战场上,请你不要笑话,从古至今外出征战,又有几人能活着回来? ②视死如归的勇气 B
解析:本题考查对诗句的理解。结合所学知识,写出诗句的意思。这两句诗显示出将士们视死如归的勇气,所以如果要为这两句诗配乐,应选择豪迈风格的乐曲。
(2)议论 英勇善战的将领 只要还有英勇善战的将领在,就绝不会允许外敌南下越过阴山 诗人对名将的渴望,对国家安宁的期盼,以及对当时边防空虚、将帅无能的愤慨
解析:本题考查评价鉴赏的能力。这两句诗是诗人基于边塞现状发出的主观感慨,并非对事件的客观叙述,因此是“议论”。“龙城飞将”在这里泛指英勇善战的将领。在翻译这两句诗时需准确翻译出关键词,“但使”的意思是“只要”,“不教”的意思是“不让”,据此写出诗句的意思。这两句诗表达了诗人渴望良将守边、保卫国家领土完整、让百姓过上安宁生活的强烈愿望,同时也蕴含着他对当时朝廷用人不当、边防空虚的愤慨之情。

二【慧眼识图填诗句】请根据图片中的情境填写恰当的诗句，争取晋级成功。
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二、葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 秦时明月汉时关 万里长征人未还
解析:本题考查默写诗句。观察图片可知,第一幅图中有酒杯、马等意象,第二幅图中有明月、关隘等意象,可以据此匹配相应的诗句。