十一、完形填空。（每小题1分，共5分）
Hello, my name is Liu Jun. I'm ten. I a student(学生). I like English(喜欢英语). This is Miss He. She's English teacher. This boy Wang Qiang. He's my good friend. He is a student . This is my sister, Liu Yang. She is a student. She's only two.
()1. A. am B. is C. are
()2. A. I B. my C. I'm
()3. A. am B. is C. are
()4. A. too B. to C. two
()5. A. yes B. no C. not

1. A 解析：主语是 I 时 be 动词使用 am。
2. B 解析：English teacher 是名词，前面用形容词性物主代词来修饰。
3. B 解析：主语 This boy 是第三人称单数，be 动词用 is。
4. A 解析：句意：他也是一名学生。“也”用 too 表示。
5. C 解析：有 be 动词的否定句是在 be 动词后面加 not。

【分析】
本题为英语基础完形填空题，需结合语法规则和句子语境逐一分析每个空格。第1题根据主语确定be动词形式；第2题需选择修饰名词的词类；第3题根据主语的单复数确定be动词；第4题结合句意选择表示“也”的副词；第5题根据后文语境判断否定形式。
【解析】
1. 主语为I时，be动词需用am，因此选A。
2. 此处修饰名词短语English teacher，需用形容词性物主代词my，因此选B。
3. 主语This boy是第三人称单数，be动词需用is，因此选B。
4. 句意是“他也是一名学生”，表示“也”的副词为too，因此选A。
5. 根据后文“She's only two”可知她不是学生，有be动词的否定句需在be动词后加not，因此选C。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.A 5.C
【知识点】
be动词用法、形容词性物主代词、副词too的用法
【点评】
本题考查英语入门阶段的基础语法知识，题型为常见的完形填空，侧重核心词汇和基础句型的运用，难度较低，适合巩固基础英语知识。
【难度系数】
0.8

十二、新素材 阅读材料，选择正确的答案。（每小题2分，共10分）

（）1. Van and Ted are .
A. friends B. cousins
C. twin brothers
（）2. The word “same” means “” in Chinese.
A. 相同的 B. 不同的 C. 正确的
（）3. They are years old(岁).
A. 10 B. 11 C. 12
（）4. They are students.
A. new B. old C. good
（）5. Van and Ted are in .
A. Class 1 B. Class 2 C. Class 3

1. C 解析：根据材料中“I'm Van. This is my twin brother Ted.”可知，他们是双胞胎兄弟。
2. A
3. B
4. A 解析：根据材料中“We are new students in Class 1, Grade 3.”可知，他们是新学生。
5. A

【分析】本题为英语阅读理解选择题，解题思路为：先通读短文把握核心内容，再针对每个小题的问题定位短文中的对应语句，提取关键信息，对比选项选出正确答案。
【解析】1. 根据短文中“I'm Van. This is my twin brother Ted.”可知，Van和Ted是双胞胎兄弟，对应选项C；2. 短文提到“We look the same”，结合双胞胎特征，“same”意为“相同的”，对应选项A；3. 短文中明确“We are 11.”，可知他们11岁，对应选项B；4. 根据短文中“We are new students in Class 1, Grade 3.”可知，他们是新学生，对应选项A；5. 由短文中“We are in Class 1, Grade 3.”可知，他们在1班，对应选项A。
【答案】1. C 2. A 3. B 4. A 5. A
【知识点】英语阅读理解、细节信息提取
【点评】本题为基础英语阅读题，主要考查学生从短文中查找关键细节的能力，题目设置简单，适合小学阶段学生巩固基础。
【难度系数】0.2

十三、友谊，是人生中美好且珍贵的礼物。杨玲在英语课上介绍了她的朋友。请阅读短文，完成下列各题。（共10分）
Hello, I'm Yang Ling. I'm 8 years old. I'm in Class
5. Jenny and Alice are my good friends. Jenny is in Class 1. Alice is in Class 5. I have a cat. It is Mimi. Jenny and Alice like my cat. They are nice to my cat.
（一）判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。（每小题2分，共6分）
（）1. Yang Ling and Alice are good friends.
（）2. Jenny is in Class 1.
（）3. Jenny likes the cat.
（二）新考法 完成名片。（每小题1分，共4分）

Name Card(名片)
Name: Yang Ling
Age(年龄)：1.
Class：2.
Friends：3.
The cat's name：4.

（一）1. T 解析：由“Hello, I'm Yang Ling.”和“Jenny and Alice are my good friends.”可知，杨玲和 Alice 是好朋友。
2. T 解析：由“Jenny is in Class 1.”可知题干符合文章。
3. T 解析：由“Jenny and Alice like my cat.”可知题干符合文章。
（二）1. eight 2. 5 3. Jenny and Alice 4. Mimi

【分析】
本题是基于短文的信息提取题，分为判断正误和完成名片两部分。解题时需先通读短文理解内容，针对判断正误题，将题干与短文细节对比；针对完成名片题，从短文中提取对应信息，即可得出答案。
【解析】
（一）判断正误：
1. 短文明确提到“Jenny and Alice are my good friends”，说明杨玲和Alice是好朋友，题干表述正确，故填T。
2. 短文提到“Jenny is in Class 1”，与题干内容一致，故填T。
3. 短文提到“Jenny and Alice like my cat”，说明Jenny喜欢猫，题干表述正确，故填T。
（二）完成名片：
1. 短文提到“I'm 8 years old”，对应年龄填eight。
2. 短文提到“I'm in Class 5”，对应班级填5。
3. 短文提到“Jenny and Alice are my good friends”，对应朋友填Jenny and Alice。
4. 短文提到“I have a cat. It is Mimi”，对应猫的名字填Mimi。
【答案】
（一）1. T 2. T 3. T
（二）1. eight 2. 5 3. Jenny and Alice 4. Mimi
【知识点】
英语阅读理解、信息提取、英语词汇
【点评】
本题考查学生从短文中提取关键信息的能力，题目难度较低，只要认真阅读短文就能完成解答。
【难度系数】
0.9