致敬枯树桩
余 璟
①山坳上，一株枯死的树桩傲然挺立。
②这是一个深秋的上午，这是在一个城市开发的边缘地带，这是一株被判了死刑的枯朽的树桩。
③这株树桩，它千疮百孔的残枝被朽成了焦炭的黑色，它以危腐之躯兀立在一片孤独、绝望与屈辱的荒原上，“拔本垂泪，伤根沥血。火入空心，膏流断节”，默对上苍，无言着它的痛苦和悲伤。
④抚摸着它的身躯，我心中五味杂陈。我不知道这株树桩究竟经历了怎样的苦难，其形“拳曲臃肿，盘坳反覆”“蠹(dù)节莓苔，烧痕霹雳”①“苔埋菌压，鸟剥虫穿”，它伤痕累累的残肢就是一部《悲惨世界》②的范本。
⑤与其说它是一株枯死的树桩，不如说它就是一部有关涂炭生灵的时代传记，其枝干和树皮都遗存着太多的历史印记。在这桩历史的档案中，或许它记载着电击雷劈、干枯水淹、风霜雪雨的天灾，或许它叙述着滚石檑(léi)木③、刀耕火燎、乱砍滥伐的人祸，或许它历经时代更替、百姓悲欢、人世沧桑。岁月峥嵘，往事不堪，但它那残存的躯体依旧直立起不屈的脊梁，如钢铁一般，岿然不动，昭示一种威武不屈、刚正不阿的生命的力量。“猛风拔大树，摧之而不
倒”，它高高耸立在那儿，“以枯木朽株，树功而不忘”，筑起一座历史的丰碑；“以己为尺，鉴之于人，导航来者”，竖起一株生命的路标；“死而不僵，僵而不朽，朽而不倒”，铸就一种不灭的精神！
⑥枯木虽枯，它却并没有那么失望和绝望，它深深地懂得：生命的轮回，有时需要凤凰涅槃、浴火重生的蜕变，有时需要蛟龙寂灭、潜水匿形的沉渊，有时需要千磨万击、烈火焚烧的锤炼……有些事情，注定只能一个人在黑暗中前行；有些时候，必定只能一个人在孤寂中化茧成蝶；有些环境，定然只能独自在痛苦的煎熬中脱胎换骨……别人无法替代，更无从替代。冥冥之中，只有守住那份孤独与寂寞，方能拨云见日、静待花开。
⑦苍天之下，山坳之上，枯木一株，以残败支撑苍穹，在荒凉中积聚力量，以坚韧不拔的初心托起绿色的希望，顶天立地，争高直指，为明天而奔跑，为梦想而舞蹈，泰山压顶不弯腰，乱云飞渡仍从容，我行故我在，天地任逍遥。
⑧它以自己的血肉之躯，为后辈子孙铺石垫底，架起一条条通天之路；它以自己的铁杆雄姿，为后来者引领示范，撑起一片片浩瀚的蓝天；它把历史与将来掩映在四季的轮回中，将自己不朽的灵魂深植在现实的土壤里，为生命的再次勃发打通“任督二脉”。这就是生命价值的体现，承续天命，延展青春。
⑨枯木龙吟照大千。生命就像一颗长满无限可能的树，哪怕是一棵枯树，一截朽木，只要你迎春而萌，勇于再出发，敢于求极限，去大胆挑战一切“不可能”，就一定能抵达至高的境界。
⑩枯树不枯，朽木不朽，是因为它们善于在绝望中寻找希望。正如名言所说：“我们要怀着一个信念，要从绝望的大山中，砍出一块希望的石头。”请记住了，绝望是大山，希望是石头，但是只要你能砍出一块希望的石头，石门大开，你就有了无限的希望！
⑪这些就是山坳上枯树桩带给我们的启示。
（选自上游新闻，有删改）
【注释】 ①蠹(dù)节莓苔，烧痕霹雳：出自唐代诗人张籍的五言古诗《古树》，全句为“蠹节莓苔老，烧痕霹雳新。”句意为被虫蛀的树节长满陈年苔藓，雷击留下的焦痕犹新。②《悲惨世界》：法国作家维克多·雨果创作的长篇小说，揭示社会劳动人民的悲惨命运和他们困难的处境。③滚石檑(léi)木：古代最经典、最常用的守城防御武器组合。滚石，从高处推下的大块石头；檑木，从高处推下的粗大圆木。
3.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)
A.本文首段照应标题，“枯死”与“傲然挺立”看似矛盾，却体现了作者的情感态度。
B.文章语言优美，使用大量的比喻、引用和设问，读来朗朗上口。
C.作者将自然景物描写与人类历史变迁、情感巧妙地结合起来，增强了文章的文学性。
D.文章结尾强调了枯树桩在作者心中的重要地位和情感价值。
4.文章语言优美，富有文采，请你从修辞的角度赏析下面的句子。(3分)
这是一个深秋的上午，这是在一个城市开发的边缘地带，这是一株被判了死刑的枯朽的树桩。
5.本文用第三人称“它”称呼枯树桩，试分析这种人称运用的效果。(4分)
6.文章以《致敬枯树桩》为题有何作用？请你结合文章内容，简要分析。(4分)
7.文章结尾说“枯树桩带给我们启示”，请结合文章内容，谈谈“枯树桩”带给你哪些启示。(6分)

3.B 【解析】B项,文中没有使用设问,选项表述有误。
4.运用排比的修辞手法,连用三个“这是……”的句式,分别从时间、地点、状态三个角度展开叙述,暗示了树桩所处环境的萧瑟、位置的边缘及命运的悲惨,增强了语势;同时与下文枯树桩的顽强、不朽形成鲜明的对比,为后文描写树桩的坚韧作铺垫。
5.①运用第三人称,不受时空限制,能全面展现枯树桩的苦难、坚韧与不屈,突出其顽强的生命力;②叙述视角客观冷静,再现树桩的外在形态与生存状态,便于读者展开思考和联想;③把枯树桩当作独立的生命个体来写,由树及人,表达对枯树桩的敬佩与对生命的思考。(每点2分,答出两点即可)
6.①交代写作对象“枯树桩”;②指出行文线索“枯树桩”;③“致敬”一词,点明了作者对枯树桩的赞美态度,抒发对其坚韧、顽强精神的敬佩与赞颂;④激发读者的阅读兴趣,引发读者的思考。(每点1分)
7.①面对人生的逆境,我们要善于在绝望中寻找希望;②我们要积蓄力量,勇于挑战,去实现更高的人生目标;③要培养顽强、坚韧的精神品格,不向困境低头。(每点2分,意近即可)