Ⅰ. 同学们正在聆听不同的音乐。根据句子意思，选择正确的单词填空。
fast slow excited unhappy feelings relaxed feel
1. There will be a school trip next week, so the students are about it and can’t wait to go!
2. Fast music makes me happy and excited. It makes me want to move my body all the time.
3. My sister likes listening to music at night because it helps her go to sleep easily.
4. I like listening to music while I am running. It makes me full of energy (活力).
5. After a busy day, my mum is tired. She loves having massages (按摩) and enjoying soft music to get .
6. She is because she can’t find her favourite toy.
7. We can show our through music. When I am happy, I sing loudly.

1. excited 2. feel 3. slow 4. fast
5. relaxed 6. unhappy 7. feelings

【分析】
先通读所有句子理解语境，再分析所给单词的词性与含义，结合句子的语法结构（如be动词后接形容词、make sb do sth结构等），逐一匹配每个空所需的单词，确保所选词符合句意和语法要求。
【解析】
1. 句意：下周有学校旅行，学生们对此很兴奋，迫不及待想去。be excited about是固定搭配，意为“对……感到兴奋”，故填excited。
2. 句意：快节奏的音乐让我感到开心和兴奋，让我一直想动身体。make sb do sth是固定结构，意为“让某人做某事”，故填feel。
3. 句意：我姐姐晚上喜欢听慢音乐，因为它帮她容易入睡。根据“入睡”可知需填表示“慢的”形容词，故填slow。
4. 句意：跑步时我喜欢听快音乐，它让我充满活力。跑步时适合节奏快的音乐，故填fast。
5. 句意：忙碌一天后妈妈累，喜欢按摩和听轻音乐来变得放松。忙碌后需要放松，get relaxed意为“变得放松”，故填relaxed。
6. 句意：她不开心，因为找不到最喜欢的玩具。找不到玩具会不开心，故填unhappy。
7. 句意：我们可以通过音乐表达情感，开心时会大声唱歌。此处需填名词表示“情感”，故填feelings。
【答案】
1. excited 2. feel 3. slow 4. fast 5. relaxed 6. unhappy 7. feelings
【知识点】
词汇运用、固定搭配、语境理解
【点评】
本题考查英语词汇在具体语境中的运用，需掌握单词的词义、词性，结合句子结构和句意选词，是基础类英语练习题。
【难度系数】
0.4

() 1. The music is very exciting. It makes me want to dance.

A.slow
B.fast
C.soft

1.B

【分析】先理解句子含义，后半句提到音乐让人想跳舞，说明音乐节奏快；再分析各选项词义，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】句子意为“____音乐非常令人兴奋，它让我想跳舞”。A选项slow（慢的）、C选项soft（轻柔的）的音乐不会让人想跳舞，B选项fast（快的）音乐符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合语境考查形容词词义，需根据句子逻辑判断合适的形容词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 2. The students are very about this game.

A.excited; exciting
B.excited; excited
C.exciting; excited

2.A

【分析】本题考查形容词excited和exciting的用法区别，需明确：以-ed结尾的形容词多修饰人，表达“人感到……的”；以-ing结尾的形容词多修饰物，表达“事物令人……的”。先分析两个空的修饰对象，再匹配对应形容词即可解题。
【解析】1. 第一空：主语是the students（学生，指人），需用描述人感受的形容词，excited意为“感到兴奋的”，符合要求；2. 第二空：修饰的是game（游戏，指事物），需用描述事物特性的形容词，exciting意为“令人兴奋的”，符合要求。综上，答案为A选项。
【答案】A
【知识点】形容词辨析（ed/ing形容词）
【点评】本题考查初中英语易混形容词的基础用法，是常考知识点，核心在于区分-ed与-ing形容词的修饰对象差异，属于基础题型。
【难度系数】0.7

() 3. Tom can play violin, but he can’t play football.

A.the; the
B./; the
C.the; /

3.C

【分析】本题考查英语中冠词的用法，解题思路是：先明确“play+乐器”时乐器前加定冠词the，“play+球类”时球类前不用加冠词，再结合题目中的词汇（violin是乐器，football是球类）选出正确选项。
【解析】英语中，“play+乐器”表示演奏乐器时，乐器名词前必须加定冠词the；“play+球类名词”表示进行球类运动时，球类名词前不加冠词。本题中，第一个空后是乐器violin，需填the；第二个空后是球类football，不填冠词，因此选C。
【答案】C
【知识点】定冠词的用法，零冠词的用法
【点评】本题考查冠词的基础用法，区分乐器与球类前的冠词规则，是初中英语高频考点，牢记规则即可作答，属于基础题。
【难度系数】0.5

() 4. Which musical instrument can you play, the violin the guitar?

A.and
B.but
C.or

4.C

【分析】
本题考查英语连词的用法，需结合句子语境判断连词类型。句子为选择疑问句，用于在小提琴和吉他两种乐器中选择一种，需选表选择关系的连词。
【解析】
逐一分析选项：A选项and表并列，多用于肯定句连接并列成分；B选项but表转折，不符合语境；C选项or表选择，用于选择疑问句中连接被选择对象，符合本题语境，因此选C。
【答案】
4.C
【知识点】
连词辨析；选择疑问句
【点评】
本题为英语基础语法题，考查选择疑问句中or的用法，属于学生需掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 5. Listening to soft and slow music may make us feel .

A.relaxed
B.tired
C.excited

5.A

【分析】首先理解题目句意：听舒缓轻柔的音乐可能让我们感到________。接着辨析三个选项的词义：A选项relaxed意为“放松的”，B选项tired意为“疲倦的”，C选项excited意为“兴奋的”。结合生活常识，舒缓音乐的作用是使人放松，因此可确定正确选项。
【解析】句子翻译：听舒缓轻柔的音乐可能让我们感到________。逐一分析选项：A. relaxed（放松的）；B. tired（疲倦的）；C. excited（兴奋的）。根据语境及常识，舒缓音乐能带来放松的感受，故答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，结合语境和生活常识即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

() 6. I may a baby sleeping with the soft, slow piano music.

A.enjoy
B.imagine
C.make

6.B

【分析】首先理解句子含义：“伴着轻柔缓慢的钢琴音乐，我可能会________一个婴儿在睡觉”。情态动词may后需接动词原形，再结合动词的词义和搭配分析：A选项enjoy意为“享受”，常用搭配是enjoy doing sth，后接动名词，无法直接接“a baby”，不符合结构；B选项imagine意为“想象”，固定搭配是imagine sb doing sth，意为“想象某人做某事”，符合句意和结构；C选项make意为“使”，常用搭配是make sb do sth，后接动词原形，与句中“sleeping”（动名词）不符，因此选B。
【解析】本题考查动词的词义辨析及固定搭配。句子语境为“伴着轻柔缓慢的钢琴音乐，我可能会想象一个婴儿在睡觉”。逐一分析选项：
1. A项enjoy：意为“享受”，常用结构为enjoy doing sth，后接动名词，无法直接搭配“a baby”，不符合语法，排除；
2. B项imagine：意为“想象”，固定结构为imagine sb doing sth，符合句子语境和语法要求，当选；
3. C项make：意为“使”，常用结构为make sb do sth，后接动词原形，与句中“sleeping”不符，排除。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题为英语基础题，主要考查常见动词的用法及语境理解，需掌握不同动词的固定搭配，难度适中。
【难度系数】0.6

() 7. There will be a concert next week. Ann is going to the pipa.

A.plays
B.play
C.playing

7.B

【分析】这道题考查一般将来时的固定结构用法，需回忆be going to的用法规则，再结合选项判断即可。
【解析】be going to是一般将来时的常用结构，意为“打算、将要做某事”，其后必须接动词原形。选项A是play的第三人称单数形式，选项C是play的现在分词形式，只有选项B是动词原形，符合be going to的用法要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般将来时；动词原形
【点评】本题考查基础语法知识，掌握be going to后接动词原形的规则即可轻松作答，属于基础题。
【难度系数】0.8

() 8. The girl is because she can't take part in the school concert.

A.afraid
B.happy
C.unhappy

8.C

【分析】先理解句子含义：这个女孩______，因为她不能参加学校音乐会。需根据原因判断女孩的情绪，再辨析选项形容词的词义，选出符合语境的答案。
【解析】翻译句子：这个女孩______，因为她不能参加学校音乐会。分析选项：A.afraid意为“害怕的”，B.happy意为“开心的”，C.unhappy意为“不开心的”。结合原因“不能参加学校音乐会”，可知女孩的情绪是负面的，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合语境考查形容词的词义辨析，需准确理解句意和各选项含义，难度较低，适合基础阶段学生巩固知识。
【难度系数】0.3