()1. — do you like your new school?
—Because it is big and beautiful.

A.Why
B.What
C.How
D.When

1. A

【分析】这道题考查特殊疑问词的用法，答语用“Because”（因为）引出原因，说明问句是在询问原因，需选择对应询问原因的疑问词。逐一分析选项：A选项Why意为“为什么”，用于提问原因；B选项What意为“什么”，用于提问事物；C选项How意为“如何，怎样”，用于提问方式或程度；D选项When意为“什么时候”，用于提问时间，因此应选A。
【解析】根据答语中的“Because”可知，问句是对原因进行提问，对应的疑问词为Why。选项中只有A选项符合要求，B、C、D分别对应提问事物、方式、时间，与答语语境不符，故答案为A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问词（Why的用法）
【点评】本题为基础的特殊疑问句用法题，通过答语的标志性词“Because”可快速锁定疑问词，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.9

() 2. Miss Li flowers in the garden.

A.like growing
B.likes growing
C.likes grow
D.like grow

2. B

【分析】首先，确定句子时态为一般现在时，主语Miss Li是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，因此排除动词原形like的选项A、D；其次，动词like的固定搭配是like doing sth（喜欢做某事），后接动名词作宾语，因此排除接动词原形grow的选项C，最终确定正确选项。
【解析】句子主语Miss Li为第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，故排除A、D；like的固定用法为like doing sth，意为“喜欢做某事”，此处需用动名词growing，排除C，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时（第三人称单数）；动词like的用法
【点评】本题考查英语基础的时态运用和固定动词搭配，属于常见的基础题型，侧重对核心语法点的掌握。
【难度系数】0.7

() 3. —Let’s go and play football, Ben.
—. I want to put on my sports shoes first.

A.I don’t think so
B.Don’t worry
C.Wait a minute
D.You’re welcome

3. C

【分析】
本题考查日常情景对话的运用，解题时需先理解对话语境，再分析各选项含义，结合语境选出合适答语。对话中一方邀请Ben去踢足球，Ben表示想先穿运动鞋，说明需要等待片刻，因此要选择表示“等一下”的选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项“I don’t think so”意为“我不这么认为”，用于表达不同意对方观点，不符合语境；B选项“Don’t worry”意为“别担心”，用于安慰他人，与语境不符；C选项“Wait a minute”意为“等一下”，符合Ben需要先穿运动鞋再去的语境；D选项“You’re welcome”意为“不客气”，用于回应感谢，与本题无关。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际
【点评】
本题为基础情景交际题，考查日常常用表达的运用，需准确理解语境和各选项含义，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

()4. —There is a bike on the road. Please move it .
—All right!

A.in the way
B.on the way
C.out of the way
D.by the way

4. C

【分析】首先明确题目语境：路上有自行车，需要将其移开。接下来分析各选项短语的含义，结合语境选出符合要求的短语。
【解析】先翻译句子：“路上有一辆自行车，请把它移开。”“好的！”再分析选项：A.in the way意为“挡路”；B.on the way意为“在路上”；C.out of the way意为“不挡道，移开”；D.by the way意为“顺便说”。根据语境，需要移开自行车，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，解题关键是准确掌握各短语的含义并结合语境判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 5. Dan is not good at running, but he does not .

A.try on
B.get out
C.do well
D.give up

5. D

【分析】本题为英语单项选择题，需结合句子语境和短语含义解题。首先明确句子的转折逻辑：前半句说明Dan不擅长跑步，后半句通过but转折，表达他不会做的行为，再逐一分析选项短语含义匹配语境即可得出答案。
【解析】句子意为“Dan不擅长跑步，但他不______”。A选项try on意为“试穿”，与语境无关；B选项get out意为“出去”，不符合句意；C选项do well意为“做得好”，和前半句“不擅长”语义重复，无法构成转折；D选项give up意为“放弃”，代入后符合“不擅长但不放弃”的转折逻辑，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；英语语境运用
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合句子的转折逻辑选择合适短语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()6. —Do you like chocolate?
—No, I don’t. But I have some.

A.never
B.sometimes
C.often
D.usually

6. B

【分析】首先理解对话的逻辑：问句询问是否喜欢巧克力，答语前半部分明确表示不喜欢，后半句用转折连词But连接，说明前后语义存在转折，即虽然不喜欢巧克力，但“偶尔会吃一些”。需要结合转折语境，辨析选项中频度副词的含义，选出符合逻辑的答案。
【解析】逐一分析选项：A.never意为“从不”，若选此项则与前半句的“No”语义重复，不符合转折逻辑；B.sometimes意为“有时”，表示偶尔的频率，契合“不喜欢但偶尔吃”的转折语境；C.often（经常）、D.usually（通常）均表示高频，与前半句“不喜欢”的语义转折不符。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】频度副词的用法；语境理解
【点评】本题结合日常对话语境考查频度副词的辨析，需抓住转折连词But的逻辑关系，准确判断副词的语义，属于基础语境类题目。
【难度系数】0.7

()7. We usually sing and dance Children's Day.

A.on
B.in
C.at
D.to

7. A

【分析】首先明确题目考查时间介词的用法，空格后是具体的节日“Children's Day”（儿童节，属于具体某一天），需回忆不同时间介词的适用场景：on用于具体某一天，in用于年、月、季节等较长时间，at用于具体时刻或特定节日（当节日指具体日期时用on），to表示方向或时间上的“到”，不符合句意，据此判断正确选项。
【解析】本题考查时间介词的用法。具体某一天前需用介词on；in用于年、月、季节等较长的时间范围；at多用于具体时刻或部分固定节日（但“Children's Day”作为具体的节日日期，需用on）；to表示“朝、到”，与句意不符。因此此处应填on，答案选A。
【答案】A
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查英语基础时间介词的搭配，属于常见的基础题型，需准确区分不同时间介词的适用场景，避免混淆at与on的用法。
【难度系数】0.6

()8. — are these apples?
—They are 10 yuan a kilo.

A.How many
B.Where
C.How
D.How much

8. D

【分析】
本题考查日常交际中询问价格的疑问词用法，需结合答语语境分析各选项的适用场景，选出匹配的疑问词。
【解析】
答语“They are 10 yuan a kilo.”表示苹果的价格，因此问句是询问价格。A选项How many用于询问可数名词的数量；B选项Where用于询问地点；C选项How用于询问方式；D选项How much可用于询问价格，符合语境，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】
本题结合购物场景考查询问价格的疑问词，需准确掌握各疑问词的用法差异，难度较低。
【难度系数】
0.8

六、根据上下文和首字母提示补全句子,每空一词。
1. My grandpa has a good habit. He n goes to bed late.
2. Can I use the computer, Mum? I want to chat with my friend on the i.
3. We should keep to the r on the stairs.
4. The white sweater is too small. I want to t on the pink one.
5. Teachers' Day is in S. We always make cards for our teachers.

1. never 2. internet 3. right 4. try 5. September

【分析】本题为根据句子语境和首字母提示补全单词的题型，需先理解每句的语义，再结合首字母推断符合语境的单词，确保单词拼写正确、语义通顺。具体思路：1. 结合“好习惯”和首字母n，推断出表示“从不”的词；2. 结合“用电脑聊天”和首字母i，推断出相关的网络词汇；3. 结合“楼梯”和首字母r，联想交通规则类的固定表达；4. 结合“毛衣太小”和首字母t，想到试穿的固定搭配；5. 结合“教师节”和首字母S，推断出对应的月份。
【解析】1. 句意为“我爷爷有个好习惯，他从不晚睡”，首字母为n，故填never；2. 句意为“妈妈，我能用电脑吗？我想在互联网上和朋友聊天”，首字母为i，故填internet；3. 句意为“我们在楼梯上应该靠右走”，固定表达keep to the right，首字母为r，故填right；4. 句意为“这件白色毛衣太小了，我想试穿那件粉色的”，固定搭配try on，首字母为t，故填try；5. 句意为“教师节在九月，我们总是给老师做卡片”，首字母为S，故填September。
【答案】1. never 2. internet 3. right 4. try 5. September
【知识点】词汇运用、固定搭配、语境理解
【点评】本题考查英语基础词汇的掌握及语境运用能力，题型常见，注重日常词汇积累，难度适中。
【难度系数】0.7

七、用所给单词的适当形式填空,补全句子或对话。
1. We should do more exercise to keep (health).
2. —What does Nancy (like) doing?
—She (like) reading stories about animals.
3. —How much (be) this pair of shoes?
—Fifty yuan.
4. —Tom, you should (listen) carefully in class.
—I’m sorry, Miss Li.
5. Mr Sun has many (hobby). He likes drawing, dancing and playing football.

1. healthy 2. like, likes 3. is 4. listen 5. hobbies

【分析】
本题考查英语词汇的适当形式填空，需结合词性、时态、主谓一致、名词复数等规则解题：
1. 第1题中，keep是连系动词，后需接形容词作表语，所给词health是名词，要转换为形容词；
2. 第2题第一空，助动词does后接实义动词原形；第二空主语是第三人称单数she，一般现在时谓语动词需用三单形式；
3. 第3题中，this pair of shoes作主语时，谓语动词单复数由pair（单数）决定；
4. 第4题中，情态动词should后接动词原形；
5. 第5题中，many修饰可数名词复数，所给词hobby需变复数形式。
【解析】
1. keep后接形容词作表语，health的形容词形式为healthy，故填healthy；
2. 第一空：助动词does后用动词原形like；第二空：主语she是第三人称单数，一般现在时中like变三单形式likes，故填like, likes；
3. this pair of...作主语时，谓语与pair一致，pair是单数，故be动词用is；
4. 情态动词should后接动词原形，故填listen；
5. many修饰可数名词复数，hobby的复数为hobbies，故填hobbies。
【答案】
1. healthy 2. like, likes 3. is 4. listen 5. hobbies
【知识点】
词性转换、一般现在时、名词复数
【点评】
本题为英语基础词汇运用题，考查核心语法规则和词汇变形，题目难度低，适合巩固英语基础知识点，学生只要掌握基础规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.8