2026年1课3练江苏人民出版社九年级历史上册人教版第20页答案
知识点1 法兰克王国
1 建立:481年,日耳曼人在西欧建立法兰克王国,建立者是
克洛维
。
2 统治
(1)克洛维:皈依基督教,承认
罗马教会
的重要地位;把原属罗马国有的部分土地和无主土地封赏给部下或捐赠给教会。
(2)查理:800年,教皇在罗马为查理举行加冕礼,称查理为“
罗马人的皇帝
”。查理因此被称为查理曼,他统治时期的法兰克王国被称为查理曼帝国。
3 分裂:843年,查理曼帝国一分为三,成为后来
德意志
、法兰西和意大利的雏形。

答案

1.克洛维 2.(1)罗马教会 (2)罗马人的皇帝 3.德意志
知识点2 封君封臣制度
1 形成:8世纪前期。
2 核心:以
土地
封赐为纽带。
3 特点:封君与封臣的关系有着严格的
等级性
，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。

答案

2.土地 3.等级性
知识点3 庄园和农奴制度
1 发展：9—11世纪，庄园在西欧逐渐流行。
2 性质：庄园既是一个
自给自足
的经济组织，也是相对独立的政治单位。
3 农奴制度：为领主提供
劳役
是佃户的基本义务。教会也向佃户征收什一税。农奴被束缚在土地上，交纳
劳役地租
。
4 庄园法庭：庄园设有
法庭
，起着维护庄园公共秩序的作用。

答案

2.自给自足 3.劳役 劳役地租 4.法庭
1 跨学科 地理版图 某同学制作了如下表格，与表格内容相关的是（
A
）
时间 事件
481年 由克洛维建立
511年 版图延伸至高南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区
537年 领土已延伸至地中海北岸

A.法兰克王国
B.查理曼帝国
C.西罗马帝国
D.罗马共和国

答案

1.A [解析]根据材料“481 年”“由克洛维建立”并结合所学知识可知,481 年,克洛维建立法兰克王国。克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张,实力日益强大。故选 A 项。
2（2026·天津南开区期中改编）10世纪的法兰西被多个封建领主瓜分，他们都行使平等的权力，拥有同等的统治权。……总之，法兰西同其他封建制度盛行的国家一样，不是一国之君用权势迫使举国臣服，而是100多个实际上的君主国组成的联盟，以极为松散的纽带联系在一起，可以毫无顾忌地剪断。这表明(
C
)

A.国王可以依靠自身力量打压贵族势力
B.国王与封建领主势力相当
C.封建制度下难以形成强大的国家政府
D.封建领主结成联盟反对国王

答案

2.C [解析]根据材料“10 世纪的法兰西被多个封建领主瓜分,他们都行使平等的权力,拥有同等的统治权”可知,封建制度下,国王难以集中权力,难以形成强大的、统一的国家政府。故选 C 项。
3 新情境 知识卡片 下面是某同学制作的知识卡片。其中史论结合不正确的一项是(
C
)
| | 史实 | 结论 |
| ---- | ---- | ---- |
| A | 克洛维 | 法兰克王国的建立者 |
| B | 封君封臣制度 | 以土地封赐为纽带而形成的封建制度 |
| C | 什一税 | 每个教区的人民把每年收入的$\frac{1}{10}$贡献给国王 |
| D | 查理曼帝国的分裂 | 查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三 |

答案

3.C
4（2026·重庆江北区校级期末改编）在查理曼帝国分裂以前，土地就已经开始分割了，帝国的政治分裂只是加重了封建领主的分量。分割的土地从属于诸王和贵族，皇帝的行政权力只在皇室领地里实施。材料反映出查理曼帝国（
C
）

A.继承了集权的政治传统
B.皇室领地超过诸王和贵族
C.权力分配基于土地制度
D.已发展为地跨三洲的帝国

答案

4.C [解析]根据材料可知,土地分割早于帝国分裂,政治分裂强化了封建领主的权力,皇帝的行政权力仅限于皇室领地。封建领主通过占有土地获得政治权力,形成土地所有权决定权力范围的典型封建特征。故选 C 项。