2026年上海作业五年级语文上册人教版五四制第1页答案
1. 按要求完成下面的练习。
桂花树不像梅树那样有姿态,但对我而言,①gù xiāng的桂花承载着我的童年记忆:拿上箩筐缠着②wài pó去山上捡桂花,吃桂花③gāo bǐng,喝桂花④chá,在桂花树下和小伙伴们愉快地玩耍……
(1)看拼音,写字词。
①
故乡
 ②
外婆
 ③
糕饼
 ④
茶

(2)下面句子中的“姿态”与语段中的“姿态”意思不同的一项是(
A
)
A. 大家要以全新的姿态迎接新年的到来。
B. 盛夏时节,池中的荷花姿态万千。
C. 白鹅的姿态总是那么高傲,遇见人也毫不相让。
D. 父亲转身偷偷看我的姿态深深地印在我的记忆中。

答案

1.(1)①故乡 ②外婆 ③糕饼 ④茶
(2)A 解析:A项中的“姿态”是“态度;气度”的意思。B、C、D三项中的“姿态”都是“姿势;样儿”的意思,与语段中“姿态”的意思相同。故选A。
2. 写出下列加点词的反义词。
(1)我喜欢的是桂花。 （
厌恶
）
(2)桂花一开，母亲就开始担心了。 （
放心
）
(3)摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 （
残缺
）

答案

2.(1)厌恶 (2)放心 (3)残缺
3. 在括号里填上合适的关联词语。
(1)我喜欢的(
不是
)牡丹，(
而是
)桂花。
(2)(
只要
)不来台风，我(
就
)可以收几大箩桂花。
(3)(
因为
)摇花对我来说是件大事，(
所以
)我总是缠着母亲问。

答案

3.(1)不是 而是
(2)只要 就
(3)因为 所以
4.读句子，完成练习。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（1）将这句话换一种说法，意思不变。
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里。

（2）句中的“香飘十里”运用了
夸张
的修辞手法。请你运用相同的修辞手法写句子。
示例:教室里安静得连根针掉在地上的声音都能听到。

答案

4.(1)示例:桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里。
(2)夸张 示例:教室里安静得连根针掉在地上的声音都能听到。
5 根据所学内容填空。（前五个空填序号）
A. 桂花雨 B. 赏桂花 C. 桂花香 D. 摇桂花 E. 捡桂花
说明:本书带"■"的题目可扫码看名师微课。
课文中,作者首先写了
C
,然后写了童年时代最难忘的事情——
D
,最后写离开家乡后
B
和
E
给母亲。作者最美好的记忆还是家乡的
A
,课文借桂花抒发了作者
对故乡和童年生活的怀念
之情。

答案

5.C D B E A 对故乡和童年生活的怀念