桂花摇落以后，A. 去小枝小叶，晒上几天太阳，B. 在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去C. 桂花。回家时，总要D. 一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
6. 将“捡、赏、收、挑”四个字分别填入选段中A、B、C、D四处。
7. 把选段中的画线句改为反问句。

8. 读“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”这句话，回答问题。
（1）句中的“”字最能表现桂花花香四溢。
（2）下列对这句话理解正确的一项是()
A. 桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍在。
B. 桂花不仅花开时香，晾干后用来泡茶、做糕饼，同样香气弥漫。它的香不受季节的束缚，香甜了四季，也香甜了家乡的生活。
9 母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”其原因是()
A. 家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。
B. 家乡院子里的桂花让母亲每年闻着香气，享受着收获的喜悦，体验着馈赠的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

6.A.挑 B.收 C.赏 D.捡
7.这里的桂花再香,怎么能比得上家乡院子里的桂花呢?
8.(1)浸 (2)B
9.B

故乡的芦苇
多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。
是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。
每年，当春风吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
到这时候，我和小伙伴最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，尽情地呼喊着。
我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……
在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
10. 文中“绿色的‘船队’”指的是()
A.火柴匣 B.香烟匣 C.芦叶船 D.纺织娘
11. 读第4～6自然段，给每个自然段拟一个恰当的小标题。

12. 下列关于短文内容的说法，错误的一项是()
A.文中运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了芦苇不畏严寒的品质及生命力的顽强。
B.夏夜里，作者喜欢听着纺织娘的歌声进入梦乡。
C.作者回忆起故乡芦苇的种种美好，让人从中感受到作者想要努力建设故乡的感情。
D.全文用轻松细腻的笔法娓娓叙说着童年的欢乐生活，生动感人。
13. 给短文选择一个最合适的结尾，并说说你的理由。
结尾一:芦苇的作用还很大，养家畜，编苇席，做药材。
结尾二:我爱故乡，我爱故乡的芦苇！
我选择结尾，理由是：

10.C
11.示例:吹芦叶哨 折芦叶船 抓纺织娘
12.C 解析:本题考查对短文内容的理解。通读全文可知,文中并没有表达作者想要努力建设故乡的感情。C项说法错误。
13.示例:二 作者在文中借芦苇表达了对童年的怀念和对故乡的思念,符合结尾二的内容。