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10. 一瓶纯净水的包装上标明容量为500 mL，将水倒出一半以后，剩余水的密度为 kg/m³；当水全部凝固成冰后，冰的质量为 kg，冰的体积（选填“变大”“变小”或“不变”）。（已知$\rho_{冰}=0.9×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$）
答案
解：
密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关，将水倒出一半后，剩余水的密度不变，仍为$1.0×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$。
水的体积$V_{\mathrm{水}}=500\ \mathrm{mL}=5×10^{-4}\ \mathrm{m}^3$，
由$\rho=\frac{m}{V}$可得，瓶内水的总质量：
$m_{\mathrm{水}}=\rho_{\mathrm{水}}V_{\mathrm{水}}=1.0×10^3\ \mathrm{kg/m}^3×5×10^{-4}\ \mathrm{m}^3=0.5\ \mathrm{kg}$。
质量是物体的属性，水全部凝固成冰后质量不变，因此冰的质量$m_{\mathrm{冰}}=m_{\mathrm{水}}=0.5\ \mathrm{kg}$。
已知$\rho_{\mathrm{冰}}=0.9×10^3\ \mathrm{kg/m}^3＜\rho_{\mathrm{水}}$，由$V=\frac{m}{\rho}$可知，质量不变时，密度减小，体积变大，因此冰的体积变大。
答案依次为：$\boldsymbol{1.0×10^3}$；$\boldsymbol{0.5}$；$\boldsymbol{变大}$。
密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关，将水倒出一半后，剩余水的密度不变，仍为$1.0×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$。
水的体积$V_{\mathrm{水}}=500\ \mathrm{mL}=5×10^{-4}\ \mathrm{m}^3$，
由$\rho=\frac{m}{V}$可得，瓶内水的总质量：
$m_{\mathrm{水}}=\rho_{\mathrm{水}}V_{\mathrm{水}}=1.0×10^3\ \mathrm{kg/m}^3×5×10^{-4}\ \mathrm{m}^3=0.5\ \mathrm{kg}$。
质量是物体的属性，水全部凝固成冰后质量不变，因此冰的质量$m_{\mathrm{冰}}=m_{\mathrm{水}}=0.5\ \mathrm{kg}$。
已知$\rho_{\mathrm{冰}}=0.9×10^3\ \mathrm{kg/m}^3＜\rho_{\mathrm{水}}$，由$V=\frac{m}{\rho}$可知，质量不变时，密度减小，体积变大，因此冰的体积变大。
答案依次为：$\boldsymbol{1.0×10^3}$；$\boldsymbol{0.5}$；$\boldsymbol{变大}$。
解析
【分析】
首先明确密度是物质的固有特性，与质量、体积无关，因此水倒出一半后密度不变；其次利用密度公式计算水的总质量，注意单位换算；质量是物体的基本属性，不随状态改变，故水凝固成冰后质量不变；最后根据密度公式，质量不变时，密度变小则体积变大，以此判断冰的体积变化。
【解析】
1. 密度特性：密度是物质的特性，与物体的质量、体积无关，因此剩余水的密度仍为水的密度，即$1.0×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$。
2. 计算水的质量：水的体积$V_{\mathrm{水}}=500\ \mathrm{mL}=5×10^{-4}\ \mathrm{m}^3$，由$\rho=\frac{m}{V}$可得，水的总质量$m_{\mathrm{水}}=\rho_{\mathrm{水}}V_{\mathrm{水}}=1.0×10^3\ \mathrm{kg/m}^3×5×10^{-4}\ \mathrm{m}^3=0.5\ \mathrm{kg}$。
3. 冰的质量：质量是物体的属性，水全部凝固成冰后质量不变，因此冰的质量$m_{\mathrm{冰}}=m_{\mathrm{水}}=0.5\ \mathrm{kg}$。
4. 冰的体积变化：已知$\rho_{\mathrm{冰}}=0.9×10^3\ \mathrm{kg/m}^3＜\rho_{\mathrm{水}}$，根据$V=\frac{m}{\rho}$，质量不变时，密度减小则体积变大，故冰的体积变大。
【答案】
$1.0×10^3$；$0.5$；变大
【知识点】
密度的特性、质量的属性、密度公式应用
【点评】
本题考查密度与质量的基本概念及密度公式的基础应用，属于常规基础题，需牢记密度是物质特性、质量不随状态改变，熟练运用密度公式即可解答。
【难度系数】
0.8
首先明确密度是物质的固有特性，与质量、体积无关，因此水倒出一半后密度不变；其次利用密度公式计算水的总质量，注意单位换算；质量是物体的基本属性，不随状态改变，故水凝固成冰后质量不变；最后根据密度公式，质量不变时，密度变小则体积变大，以此判断冰的体积变化。
【解析】
1. 密度特性：密度是物质的特性，与物体的质量、体积无关，因此剩余水的密度仍为水的密度，即$1.0×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$。
2. 计算水的质量：水的体积$V_{\mathrm{水}}=500\ \mathrm{mL}=5×10^{-4}\ \mathrm{m}^3$，由$\rho=\frac{m}{V}$可得，水的总质量$m_{\mathrm{水}}=\rho_{\mathrm{水}}V_{\mathrm{水}}=1.0×10^3\ \mathrm{kg/m}^3×5×10^{-4}\ \mathrm{m}^3=0.5\ \mathrm{kg}$。
3. 冰的质量：质量是物体的属性，水全部凝固成冰后质量不变，因此冰的质量$m_{\mathrm{冰}}=m_{\mathrm{水}}=0.5\ \mathrm{kg}$。
4. 冰的体积变化：已知$\rho_{\mathrm{冰}}=0.9×10^3\ \mathrm{kg/m}^3＜\rho_{\mathrm{水}}$，根据$V=\frac{m}{\rho}$，质量不变时，密度减小则体积变大，故冰的体积变大。
【答案】
$1.0×10^3$；$0.5$；变大
【知识点】
密度的特性、质量的属性、密度公式应用
【点评】
本题考查密度与质量的基本概念及密度公式的基础应用，属于常规基础题，需牢记密度是物质特性、质量不随状态改变，熟练运用密度公式即可解答。
【难度系数】
0.8
11. 一塑料桶最多能盛5 kg的水，它的容积是________ m³，用它盛装另一种液体，最多能盛4 kg，这种液体的密度是________ kg/m³。
答案
$5×10^{-3}$；$0.8×10^3$
解析
【分析】
要解决这道题，需利用“同一容器装满不同液体时体积相等”的特点，结合密度公式分步计算：首先根据水的质量和水的密度求出塑料桶的容积，再根据另一种液体的质量和桶的容积，求出该液体的密度。
【解析】
1. 计算塑料桶的容积：
已知水的质量$ m_{水}=5kg $，水的密度$ \rho_{水}=1×10^3kg/m^3 $，根据密度公式$ \rho=\frac{m}{V} $，变形得桶的容积$ V=\frac{m_{水}}{\rho_{水}} $，代入数值：
$ V=\frac{5kg}{1×10^3kg/m^3}=5×10^{-3}m^3 $。
2. 计算另一种液体的密度：
该液体的体积等于桶的容积，即$ V_{液}=V=5×10^{-3}m^3 $，液体质量$ m_{液}=4kg $，根据密度公式：
$ \rho_{液}=\frac{m_{液}}{V_{液}}=\frac{4kg}{5×10^{-3}m^3}=0.8×10^3kg/m^3 $。
【答案】
$5×10^{-3}$；$0.8×10^3$
【知识点】
密度公式应用；体积计算
【点评】
本题是密度计算的基础应用题，核心考查对“同一容器装满不同液体体积相等”的理解，以及密度公式的灵活运用，属于初中物理的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需利用“同一容器装满不同液体时体积相等”的特点，结合密度公式分步计算：首先根据水的质量和水的密度求出塑料桶的容积，再根据另一种液体的质量和桶的容积，求出该液体的密度。
【解析】
1. 计算塑料桶的容积：
已知水的质量$ m_{水}=5kg $，水的密度$ \rho_{水}=1×10^3kg/m^3 $，根据密度公式$ \rho=\frac{m}{V} $，变形得桶的容积$ V=\frac{m_{水}}{\rho_{水}} $，代入数值：
$ V=\frac{5kg}{1×10^3kg/m^3}=5×10^{-3}m^3 $。
2. 计算另一种液体的密度：
该液体的体积等于桶的容积，即$ V_{液}=V=5×10^{-3}m^3 $，液体质量$ m_{液}=4kg $，根据密度公式：
$ \rho_{液}=\frac{m_{液}}{V_{液}}=\frac{4kg}{5×10^{-3}m^3}=0.8×10^3kg/m^3 $。
【答案】
$5×10^{-3}$；$0.8×10^3$
【知识点】
密度公式应用；体积计算
【点评】
本题是密度计算的基础应用题，核心考查对“同一容器装满不同液体体积相等”的理解，以及密度公式的灵活运用，属于初中物理的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
12.质量为 450 g 的水结成冰后,该冰块的质量是 g,此时,冰块的体积和原来水的体积相比增加了 $\mathrm{cm}^3$。($\rho_{\mathrm{冰}}=0.9\ \mathrm{g/cm}^3$)
答案
$\boldsymbol{450}$；$\boldsymbol{50}$
解析
【分析】首先明确质量是物体的固有属性，不随状态改变，因此水结成冰后质量不变；再根据密度公式变形计算水和冰的体积，最后求体积差即可。
【解析】1. 质量判断：质量不随物体状态变化，所以水结成冰后质量不变，冰块质量等于水的质量，即$m_{\mathrm{冰}}=m_{\mathrm{水}}=450\ \mathrm{g}$。
2. 体积计算：根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，变形得$V=\frac{m}{\rho}$。
水的体积：$V_{\mathrm{水}}=\frac{m_{\mathrm{水}}}{\rho_{\mathrm{水}}}=\frac{450\ \mathrm{g}}{1\ \mathrm{g/cm}^3}=450\ \mathrm{cm}^3$（$\rho_{\mathrm{水}}=1\ \mathrm{g/cm}^3$为常识）。
冰的体积：$V_{\mathrm{冰}}=\frac{m_{\mathrm{冰}}}{\rho_{\mathrm{冰}}}=\frac{450\ \mathrm{g}}{0.9\ \mathrm{g/cm}^3}=500\ \mathrm{cm}^3$。
3. 体积增加量：$\Delta V=V_{\mathrm{冰}}-V_{\mathrm{水}}=500\ \mathrm{cm}^3-450\ \mathrm{cm}^3=50\ \mathrm{cm}^3$。
【答案】450；50
【知识点】质量的属性、密度公式应用、体积计算
【点评】本题考查质量的特性和密度公式的基础应用，属于常规基础题，掌握核心知识点即可轻松解答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 质量判断：质量不随物体状态变化，所以水结成冰后质量不变，冰块质量等于水的质量，即$m_{\mathrm{冰}}=m_{\mathrm{水}}=450\ \mathrm{g}$。
2. 体积计算：根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，变形得$V=\frac{m}{\rho}$。
水的体积：$V_{\mathrm{水}}=\frac{m_{\mathrm{水}}}{\rho_{\mathrm{水}}}=\frac{450\ \mathrm{g}}{1\ \mathrm{g/cm}^3}=450\ \mathrm{cm}^3$（$\rho_{\mathrm{水}}=1\ \mathrm{g/cm}^3$为常识）。
冰的体积：$V_{\mathrm{冰}}=\frac{m_{\mathrm{冰}}}{\rho_{\mathrm{冰}}}=\frac{450\ \mathrm{g}}{0.9\ \mathrm{g/cm}^3}=500\ \mathrm{cm}^3$。
3. 体积增加量：$\Delta V=V_{\mathrm{冰}}-V_{\mathrm{水}}=500\ \mathrm{cm}^3-450\ \mathrm{cm}^3=50\ \mathrm{cm}^3$。
【答案】450；50
【知识点】质量的属性、密度公式应用、体积计算
【点评】本题考查质量的特性和密度公式的基础应用，属于常规基础题，掌握核心知识点即可轻松解答。
【难度系数】0.8
13. 甲、乙两种金属的质量 m 与体积 V 的关系如图所示。在水平桌面上竖直放置着分别由甲、乙两种金属制成的相同高度的圆柱体，质量比是 1：5，那么甲、乙两种金属的密度之比是 ；若甲、乙两圆柱体的体积之比是 1：5，则 圆柱体一定是空心的。
答案
$\boldsymbol{3:1}$；$\boldsymbol{甲}$
解析
【分析】
要解决本题，需先从m-V图像中提取甲、乙金属的质量和体积，利用密度公式计算密度比；再结合密度公式和圆柱体体积公式，分析体积比为1:5时的实心情况，判断空心圆柱体。第一步，在图像中选取甲、乙对应的质量和体积，计算各自密度；第二步，根据密度比，结合相同高度圆柱体的体积与质量关系，推导体积比为1:5时的实心质量比，进而判断空心。
【解析】
1. 计算甲、乙的密度：
从图像可知，当甲的体积$V_甲=20\mathrm{cm}^3$时，质量$m_甲=60\mathrm{g}$，根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，甲的密度$\rho_甲=\frac{m_甲}{V_甲}=\frac{60\mathrm{g}}{20\mathrm{cm}^3}=3\mathrm{g/cm}^3$；
当乙的体积$V_乙=60\mathrm{cm}^3$时，质量$m_乙=60\mathrm{g}$，乙的密度$\rho_乙=\frac{m_乙}{V_乙}=\frac{60\mathrm{g}}{60\mathrm{cm}^3}=1\mathrm{g/cm}^3$；
因此甲、乙的密度之比$\rho_甲:\rho_乙=3\mathrm{g/cm}^3:1\mathrm{g/cm}^3=3:1$。
2. 判断空心圆柱体：
相同高度的圆柱体，体积$V=Sh$（$S$为底面积，$h$为高度），质量$m=\rho V=\rho Sh$。
若甲、乙均为实心，当体积比$V_甲:V_乙=1:5$时，质量比为：
$m_{甲实}:m_{乙实}=(\rho_甲V_甲):(\rho_乙V_乙)=(3×1):(1×5)=3:5$；
结合题目中相同高度圆柱体质量比为1:5的条件，若体积比为1:5，假设甲为实心，其质量与乙的质量比应为3:5，而实际体积比下，甲的实际体积大于实心所需体积（或通过实心体积比计算：当质量比为1:5时，实心体积比$V_{甲实}:V_{乙实}=\frac{m_甲}{\rho_甲}:\frac{m_乙}{\rho_乙}=\frac{1}{3}:\frac{5}{1}=1:15$，题目中体积比为1:5，比1:15大，说明甲的实际体积大于实心体积），因此甲是空心的。
【答案】
$3:1$；甲
【知识点】
密度计算；m-V图像；空心判断
【点评】
本题结合m-V图像考查密度计算与空心判断，需熟练运用密度公式，关键是从图像中准确提取数据计算密度，再结合比例关系分析实心与空心的体积差异，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需先从m-V图像中提取甲、乙金属的质量和体积，利用密度公式计算密度比；再结合密度公式和圆柱体体积公式，分析体积比为1:5时的实心情况，判断空心圆柱体。第一步，在图像中选取甲、乙对应的质量和体积，计算各自密度；第二步，根据密度比，结合相同高度圆柱体的体积与质量关系，推导体积比为1:5时的实心质量比，进而判断空心。
【解析】
1. 计算甲、乙的密度：
从图像可知，当甲的体积$V_甲=20\mathrm{cm}^3$时，质量$m_甲=60\mathrm{g}$，根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，甲的密度$\rho_甲=\frac{m_甲}{V_甲}=\frac{60\mathrm{g}}{20\mathrm{cm}^3}=3\mathrm{g/cm}^3$；
当乙的体积$V_乙=60\mathrm{cm}^3$时，质量$m_乙=60\mathrm{g}$，乙的密度$\rho_乙=\frac{m_乙}{V_乙}=\frac{60\mathrm{g}}{60\mathrm{cm}^3}=1\mathrm{g/cm}^3$；
因此甲、乙的密度之比$\rho_甲:\rho_乙=3\mathrm{g/cm}^3:1\mathrm{g/cm}^3=3:1$。
2. 判断空心圆柱体：
相同高度的圆柱体，体积$V=Sh$（$S$为底面积，$h$为高度），质量$m=\rho V=\rho Sh$。
若甲、乙均为实心，当体积比$V_甲:V_乙=1:5$时，质量比为：
$m_{甲实}:m_{乙实}=(\rho_甲V_甲):(\rho_乙V_乙)=(3×1):(1×5)=3:5$；
结合题目中相同高度圆柱体质量比为1:5的条件，若体积比为1:5，假设甲为实心，其质量与乙的质量比应为3:5，而实际体积比下，甲的实际体积大于实心所需体积（或通过实心体积比计算：当质量比为1:5时，实心体积比$V_{甲实}:V_{乙实}=\frac{m_甲}{\rho_甲}:\frac{m_乙}{\rho_乙}=\frac{1}{3}:\frac{5}{1}=1:15$，题目中体积比为1:5，比1:15大，说明甲的实际体积大于实心体积），因此甲是空心的。
【答案】
$3:1$；甲
【知识点】
密度计算；m-V图像；空心判断
【点评】
本题结合m-V图像考查密度计算与空心判断，需熟练运用密度公式，关键是从图像中准确提取数据计算密度，再结合比例关系分析实心与空心的体积差异，难度适中。
【难度系数】
0.5
三、实验探究题
14.小亮在“测量液体的密度”的实验中，有以下操作。
【进行实验与收集证据】
(1)把托盘天平放在桌面上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡。
(2)将装有适量某液体的烧杯放在托盘天平的左盘上，托盘天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，若烧杯的质量为20 g，则烧杯中液体的质量为g，然后将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，由此可计算出液体的密度为g/cm³。
【评估】
(3)此次实验操作测得的液体的密度值（选填“偏大”或“偏小”），原因是烧杯内壁上会有少量的残留液体。
【交流与合作】
(4)同组的小明同学认真分析后，他觉得应该这样测：①用托盘天平测出空量筒的质量为$ m_0 $；②向量筒中倒入适量的液体，再用托盘天平测出量筒和液体的总质量为$ m_1 $；③读出量筒中液体的体积$ V $，接下来就可以计算出待测液体的密度。小亮同学认为这样操作不可取，主要原因是。
(5)在老师的点拨下，两位同学重新进行实验，在烧杯中装入一定量的液体，测出烧杯和液体的总质量，然后将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，按照下列表格的顺序测量液体的密度。
表格中空白处的数据：①；②。
14.小亮在“测量液体的密度”的实验中，有以下操作。
【进行实验与收集证据】
(1)把托盘天平放在桌面上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡。
(2)将装有适量某液体的烧杯放在托盘天平的左盘上，托盘天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，若烧杯的质量为20 g，则烧杯中液体的质量为g，然后将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，由此可计算出液体的密度为g/cm³。
【评估】
(3)此次实验操作测得的液体的密度值（选填“偏大”或“偏小”），原因是烧杯内壁上会有少量的残留液体。
【交流与合作】
(4)同组的小明同学认真分析后，他觉得应该这样测：①用托盘天平测出空量筒的质量为$ m_0 $；②向量筒中倒入适量的液体，再用托盘天平测出量筒和液体的总质量为$ m_1 $；③读出量筒中液体的体积$ V $，接下来就可以计算出待测液体的密度。小亮同学认为这样操作不可取，主要原因是。
(5)在老师的点拨下，两位同学重新进行实验，在烧杯中装入一定量的液体，测出烧杯和液体的总质量，然后将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，按照下列表格的顺序测量液体的密度。
表格中空白处的数据：①；②。
答案
解：
(1) 水平；右
(2) 烧杯和液体的总质量为：$20\ \mathrm{g}+10\ \mathrm{g}+5\ \mathrm{g}+1.4\ \mathrm{g}=36.4\ \mathrm{g}$
烧杯中液体的质量为：$36.4\ \mathrm{g}-20\ \mathrm{g}=16.4\ \mathrm{g}$
量筒中液体体积为$20\ \mathrm{cm}^3$，液体的密度：
$\rho=\frac{m}{V}=\frac{16.4\ \mathrm{g}}{20\ \mathrm{cm}^3}=0.82\ \mathrm{g/cm}^3$
答案：16.4；0.82
(3) 偏大
(4) 量筒重心较高，放在天平托盘上容易倾倒摔碎（合理即可）
(5) ① 量筒中液体的质量：$m'=40\ \mathrm{g}-24\ \mathrm{g}=16\ \mathrm{g}$
② 液体的密度：$\rho'=\frac{m'}{V'}=\frac{16\ \mathrm{g}}{20\ \mathrm{cm}^3}=0.8\ \mathrm{g/cm}^3$
答案：16；0.8
(1) 水平；右
(2) 烧杯和液体的总质量为：$20\ \mathrm{g}+10\ \mathrm{g}+5\ \mathrm{g}+1.4\ \mathrm{g}=36.4\ \mathrm{g}$
烧杯中液体的质量为：$36.4\ \mathrm{g}-20\ \mathrm{g}=16.4\ \mathrm{g}$
量筒中液体体积为$20\ \mathrm{cm}^3$，液体的密度：
$\rho=\frac{m}{V}=\frac{16.4\ \mathrm{g}}{20\ \mathrm{cm}^3}=0.82\ \mathrm{g/cm}^3$
答案：16.4；0.82
(3) 偏大
(4) 量筒重心较高，放在天平托盘上容易倾倒摔碎（合理即可）
(5) ① 量筒中液体的质量：$m'=40\ \mathrm{g}-24\ \mathrm{g}=16\ \mathrm{g}$
② 液体的密度：$\rho'=\frac{m'}{V'}=\frac{16\ \mathrm{g}}{20\ \mathrm{cm}^3}=0.8\ \mathrm{g/cm}^3$
答案：16；0.8
解析
【分析】
这是测量液体密度的实验题，解题思路如下：
1. 天平使用：需将天平放在水平桌面，游码归零后，指针左偏时平衡螺母向右调（遵循“左偏右调，右偏左调”的调节原则），使横梁平衡。
2. 质量与密度计算：天平读数为砝码总质量加游码示数，液体质量=烧杯和液体总质量 - 空烧杯质量；量筒读数看凹液面底部，再用密度公式ρ=m/V计算液体密度。
3. 误差分析：将烧杯中液体倒入量筒时，烧杯内壁残留液体会导致量筒测得的体积偏小，根据ρ=m/V，体积偏小则密度计算值偏大。
4. 实验方案评价：量筒形状细长、重心高，直接放天平托盘易倾倒损坏，因此该操作不可取。
5. 表格数据计算：倒出液体的质量=烧杯和液体总质量 - 剩余烧杯和液体总质量，再除以量筒中液体体积，得到液体密度。
【解析】
(1) 使用托盘天平前，需将天平放在水平桌面上；游码归零后，指针偏左，应将平衡螺母向右调节，直至横梁水平平衡。
(2) 天平总质量=砝码质量+游码示数=20g+10g+5g+1.4g=36.4g，液体质量=总质量 - 烧杯质量=36.4g-20g=16.4g；量筒中液体体积V=20cm³，液体密度ρ=m/V=16.4g/20cm³=0.82g/cm³。
(3) 烧杯内壁残留少量液体，导致量筒测得的液体体积偏小，根据ρ=m/V，质量准确时体积偏小，计算出的密度值偏大。
(4) 量筒重心较高，放在天平托盘上容易倾倒摔碎，因此该操作不可取。
(5) ①量筒中液体的质量=40g-24g=16g；②液体密度ρ'=16g/20cm³=0.8g/cm³。
【答案】
(1) 水平；右
(2) 16.4；0.82
(3) 偏大
(4) 量筒重心较高，放在天平托盘上容易倾倒摔碎（合理即可）
(5) 16；0.8
【知识点】
密度的测量；天平的使用；实验误差分析
【点评】
本题为初中物理核心实验题，考查液体密度测量的基本操作、数据计算、误差分析及实验方案评价，注重实验细节的理解，是密度章节的典型题型，能有效考查学生的实验探究能力。
【难度系数】
0.7
这是测量液体密度的实验题，解题思路如下：
1. 天平使用：需将天平放在水平桌面，游码归零后，指针左偏时平衡螺母向右调（遵循“左偏右调，右偏左调”的调节原则），使横梁平衡。
2. 质量与密度计算：天平读数为砝码总质量加游码示数，液体质量=烧杯和液体总质量 - 空烧杯质量；量筒读数看凹液面底部，再用密度公式ρ=m/V计算液体密度。
3. 误差分析：将烧杯中液体倒入量筒时，烧杯内壁残留液体会导致量筒测得的体积偏小，根据ρ=m/V，体积偏小则密度计算值偏大。
4. 实验方案评价：量筒形状细长、重心高，直接放天平托盘易倾倒损坏，因此该操作不可取。
5. 表格数据计算：倒出液体的质量=烧杯和液体总质量 - 剩余烧杯和液体总质量，再除以量筒中液体体积，得到液体密度。
【解析】
(1) 使用托盘天平前，需将天平放在水平桌面上；游码归零后，指针偏左，应将平衡螺母向右调节，直至横梁水平平衡。
(2) 天平总质量=砝码质量+游码示数=20g+10g+5g+1.4g=36.4g，液体质量=总质量 - 烧杯质量=36.4g-20g=16.4g；量筒中液体体积V=20cm³，液体密度ρ=m/V=16.4g/20cm³=0.82g/cm³。
(3) 烧杯内壁残留少量液体，导致量筒测得的液体体积偏小，根据ρ=m/V，质量准确时体积偏小，计算出的密度值偏大。
(4) 量筒重心较高，放在天平托盘上容易倾倒摔碎，因此该操作不可取。
(5) ①量筒中液体的质量=40g-24g=16g；②液体密度ρ'=16g/20cm³=0.8g/cm³。
【答案】
(1) 水平；右
(2) 16.4；0.82
(3) 偏大
(4) 量筒重心较高，放在天平托盘上容易倾倒摔碎（合理即可）
(5) 16；0.8
【知识点】
密度的测量；天平的使用；实验误差分析
【点评】
本题为初中物理核心实验题，考查液体密度测量的基本操作、数据计算、误差分析及实验方案评价，注重实验细节的理解，是密度章节的典型题型，能有效考查学生的实验探究能力。
【难度系数】
0.7
