1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
擀 (剜 (腌臜 (咯 (
嘬 (捯 (唿 (膺 (
捎 (檎 (坍 (讳 (
隐nì(
gǎn
)面杖 wān
)肉 za
) gē
)吧zuō
)着嘴唇 dáo
)气 hū
)哨 荣yīng
)shào
)马子 周qín
) tān
)塌 名huì
)隐nì(
匿
) sī(斯
)文 断壁残yuán(垣
) máng(芒
)刺在背答案
1. gǎn wān za gē zuō dáo hū yīng shào qín tān huì 匿 斯 垣 芒
2. 根据下列句子的意思写出文中相应的词语。
(1)旅途或劳动中休息一下吃点儿东西。 (
(2)形容响声极大。 (
(3)厌恶,厌烦。 (
(4)形容一家人欢乐和美的样子。 (
(5)指眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。 (
(6)形容说话漫无边际,使人困惑不解。 (
(1)旅途或劳动中休息一下吃点儿东西。 (
打尖
)(2)形容响声极大。 (
山响
)(3)厌恶,厌烦。 (
腻歪
)(4)形容一家人欢乐和美的样子。 (
天伦之乐
)(5)指眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。 (
望眼欲穿
)(6)形容说话漫无边际,使人困惑不解。 (
云山雾罩
)答案
2. (1)打尖 (2)山响 (3)腻歪 (4)天伦之乐 (5)望眼欲穿 (6)云山雾罩
3. 下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是 (
A.当老师盘问学生们有关打破窗子的事情时,那闯了祸的男孩如坐针毡 。
B.2016年8月,文物“医生”卫国妙手回春 ,10个月修复了四川最大的汉代陶棺。
C.当时,他是美国鲜为人知 的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
D.实际情况是,政务信息提倡开门见山,一般不要导语和结尾,一气呵成 ,一段成篇。
C
)A.当老师盘问学生们有关打破窗子的事情时,那闯了祸的男孩
B.2016年8月,文物“医生”卫国
C.当时,他是美国
D.实际情况是,政务信息提倡开门见山,一般不要导语和结尾,
答案
3. C(“鲜为人知”是很少有人知道。根据句意,应该用“家喻户晓”)
4. 给下列句子排序,衔接最恰当的一项是 (
①这个目标伴随着他们的整场比赛。
②当他们被对手绊倒,他们会立即爬起来,顾不上掸去身上的泥土,继续向球门发起冲击。
③我看到,在这些球员的眼中,都闪着同样的光芒——对胜利的渴望!
④当他们被对手拉扯、阻挡,他们会想方设法摆脱,继续坚定不移地向着自己的目标迈进。
⑤无论他们处在何种位置上,他们关注的焦点只有一个——足球,他们的目标也只有一个——进球!
A.①④③②⑤
B.③⑤①④②
C.③②①④⑤
D.③⑤②④①
B
)①这个目标伴随着他们的整场比赛。
②当他们被对手绊倒,他们会立即爬起来,顾不上掸去身上的泥土,继续向球门发起冲击。
③我看到,在这些球员的眼中,都闪着同样的光芒——对胜利的渴望!
④当他们被对手拉扯、阻挡,他们会想方设法摆脱,继续坚定不移地向着自己的目标迈进。
⑤无论他们处在何种位置上,他们关注的焦点只有一个——足球,他们的目标也只有一个——进球!
A.①④③②⑤
B.③⑤①④②
C.③②①④⑤
D.③⑤②④①
答案
4. B
5. 填空。
《蒲柳人家》的作者是
《蒲柳人家》的作者是
当代
(时代)作家刘绍棠
(姓名)。在本文中,“蒲柳人家”是用来代指贫苦农家
,节选部分的主人公是一丈青大娘(或“何满子的奶奶”)
。答案
5. 当代 刘绍棠 贫苦农家 一丈青大娘(或“何满子的奶奶”)
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