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【二月二】有些地方称二月二为“春耕节”。
这时候，新一年的农事活动已经开始。俗话说：“二月二，龙抬头；大仓满，小仓流。”传说主管行云布雨的“龙”在这一天会苏醒过来，不少地方会降下绵绵春雨，使萋萋芳草，郁郁（ 苍苍。“春雨贵如油”，“龙抬头”代表了农耕时代人们对于应时节令中春雨的yīn（
【三月三】“壮族三月三”，八桂共佳节。
①“三月三”曾是中原华夏民族的重要节日，古称“上巳节”。②此时正值春耕前夕，万物勃发、生机盎然之时。③人们除了祈望风调雨顺、五谷丰登之外，也在田间地头对歌甚至择偶，期盼人丁兴旺。④现如今，“壮族三月三”已经发展为包含赶歌圩、祭祀先祖、踏青扫墓等习俗。
1. 阅读材料“二月二”，给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）郁郁（ 苍苍 （2）yīn（
2. 请结合语境，解释材料“二月二”中画波浪线的词语。
（1）萋萋：
（2）风调雨顺：
3. 下列短语摘自材料“三月三”，属于动宾短语的一项是（
A. 重要节日 B. 祭祀先祖 C. 人丁兴旺 D. 万物勃发
4. 材料三月三中有一个句子是病句，请找出并修改。
病句是：
5. 两则材料都提到了“春雨”，请积累一例古人描写春雨的诗句，自选角度做好批注。
这时候，新一年的农事活动已经开始。俗话说：“二月二，龙抬头；大仓满，小仓流。”传说主管行云布雨的“龙”在这一天会苏醒过来，不少地方会降下绵绵春雨，使萋萋芳草，郁郁
yù
）殷
）切期盼。在这一天，人们会敬龙祈雨，希望新的一年风调雨顺、五谷丰登。【三月三】“壮族三月三”，八桂共佳节。
①“三月三”曾是中原华夏民族的重要节日，古称“上巳节”。②此时正值春耕前夕，万物勃发、生机盎然之时。③人们除了祈望风调雨顺、五谷丰登之外，也在田间地头对歌甚至择偶，期盼人丁兴旺。④现如今，“壮族三月三”已经发展为包含赶歌圩、祭祀先祖、踏青扫墓等习俗。
1. 阅读材料“二月二”，给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）郁郁
yù
）殷
）切2. 请结合语境，解释材料“二月二”中画波浪线的词语。
（1）萋萋：
形容草长得茂盛的样子。
（2）风调雨顺：
指风雨适合农时，年景好。
3. 下列短语摘自材料“三月三”，属于动宾短语的一项是（
B
）。A. 重要节日 B. 祭祀先祖 C. 人丁兴旺 D. 万物勃发
4. 材料三月三中有一个句子是病句，请找出并修改。
病句是：
④
（填序号），修改：在“习俗”后加上“的传统节日”
。5. 两则材料都提到了“春雨”，请积累一例古人描写春雨的诗句，自选角度做好批注。
答案
1. (1) yù (2) 殷
2. (1) 形容草长得茂盛的样子。
(2) 指风雨适合农时，年景好。
3. B
4. ④ 在“习俗”后加上“的传统节日”
5. 示例：“好雨知时节，当春乃发生。”
诗人借景抒情，将春雨拟人化，抒发了诗人对春雨到来的喜悦之情，表达了对大自然的赞美。
2. (1) 形容草长得茂盛的样子。
(2) 指风雨适合农时，年景好。
3. B
4. ④ 在“习俗”后加上“的传统节日”
5. 示例：“好雨知时节，当春乃发生。”
诗人借景抒情，将春雨拟人化，抒发了诗人对春雨到来的喜悦之情，表达了对大自然的赞美。
解析
【分析】
本题是语文综合基础题，涵盖字音字形、词语释义、短语类型辨析、病句修改、古诗文积累5个考点，解题思路如下：1. 字音字形题：结合语境与日常积累，准确判断汉字读音和书写；2. 词语解释题：紧扣材料上下文语境，解释词语在具体语境中的含义；3. 短语类型题：明确动宾、偏正、主谓等短语的结构特点，逐一辨析选项；4. 病句修改题：先判断病因，再针对性补充缺失成分；5. 古诗文积累题：紧扣“春雨”主题选诗句，从修辞、情感等角度批注。
【解析】
1. （1）“郁郁苍苍”中“郁”的读音为yù；（2）“yīn切”对应汉字“殷”，意为深厚急切。
2. （1）“萋萋”结合材料中“萋萋芳草”的语境，解释为：形容草长得茂盛的样子；（2）“风调雨顺”在农耕语境中，指风雨适合农时，年景好。
3. 辨析短语类型：A项“重要节日”是偏正短语；B项“祭祀先祖”是动宾短语；C项“人丁兴旺”是主谓短语；D项“万物勃发”是主谓短语，故选B。
4. 病句为④句，病因是成分残缺，修改为：现如今，“壮族三月三”已经发展为包含赶歌圩、祭祀先祖、踏青扫墓等习俗的传统节日。
5. 示例：“好雨知时节，当春乃发生。”诗人运用拟人修辞，将春雨赋予人的知觉，生动写出春雨适时而降的特点，抒发了对春雨的喜爱与喜悦，表达了对大自然的赞美之情。
【答案】
1. (1) yù (2) 殷
2. (1) 形容草长得茂盛的样子。(2) 指风雨适合农时，年景好。
3. B
4. ④ 在“习俗”后加上“的传统节日”
5. 示例：“好雨知时节，当春乃发生。”诗人借景抒情，将春雨拟人化，抒发了诗人对春雨到来的喜悦之情，表达了对大自然的赞美。
【知识点】
字音字形、词语理解、语法运用
【点评】
本题以传统节日相关材料为载体，考查语文核心基础知识点，题型常规，注重字词、语法、古诗文的积累与运用，难度适中，适合巩固语文基础。
【难度系数】
0.7
本题是语文综合基础题，涵盖字音字形、词语释义、短语类型辨析、病句修改、古诗文积累5个考点，解题思路如下：1. 字音字形题：结合语境与日常积累，准确判断汉字读音和书写；2. 词语解释题：紧扣材料上下文语境，解释词语在具体语境中的含义；3. 短语类型题：明确动宾、偏正、主谓等短语的结构特点，逐一辨析选项；4. 病句修改题：先判断病因，再针对性补充缺失成分；5. 古诗文积累题：紧扣“春雨”主题选诗句，从修辞、情感等角度批注。
【解析】
1. （1）“郁郁苍苍”中“郁”的读音为yù；（2）“yīn切”对应汉字“殷”，意为深厚急切。
2. （1）“萋萋”结合材料中“萋萋芳草”的语境，解释为：形容草长得茂盛的样子；（2）“风调雨顺”在农耕语境中，指风雨适合农时，年景好。
3. 辨析短语类型：A项“重要节日”是偏正短语；B项“祭祀先祖”是动宾短语；C项“人丁兴旺”是主谓短语；D项“万物勃发”是主谓短语，故选B。
4. 病句为④句，病因是成分残缺，修改为：现如今，“壮族三月三”已经发展为包含赶歌圩、祭祀先祖、踏青扫墓等习俗的传统节日。
5. 示例：“好雨知时节，当春乃发生。”诗人运用拟人修辞，将春雨赋予人的知觉，生动写出春雨适时而降的特点，抒发了对春雨的喜爱与喜悦，表达了对大自然的赞美之情。
【答案】
1. (1) yù (2) 殷
2. (1) 形容草长得茂盛的样子。(2) 指风雨适合农时，年景好。
3. B
4. ④ 在“习俗”后加上“的传统节日”
5. 示例：“好雨知时节，当春乃发生。”诗人借景抒情，将春雨拟人化，抒发了诗人对春雨到来的喜悦之情，表达了对大自然的赞美。
【知识点】
字音字形、词语理解、语法运用
【点评】
本题以传统节日相关材料为载体，考查语文核心基础知识点，题型常规，注重字词、语法、古诗文的积累与运用，难度适中，适合巩固语文基础。
【难度系数】
0.7
