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1.“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片.由照片可知，
甲
球做匀速直线运动，判断出该结论的理由是在相同时间内通过的路程相等
.答案
1.甲 在相同时间内通过的路程相等
解析
【分析】
要判断哪个网球做匀速直线运动，需明确匀速直线运动的核心特征：在相等时间内通过的路程相等。频闪摄影中，相邻两次曝光的时间间隔是相同的，因此只需观察甲、乙两球在相同时间内通过的路程是否相等即可得出结论。
【解析】
频闪摄影的特点是相邻两次拍摄的时间间隔相同，即甲、乙两球相邻位置对应的时间间隔相等。观察甲球，相邻两个球的位置间隔相等，说明在相等的时间内，甲球通过的路程相等，符合匀速直线运动的定义；而乙球相邻位置的间隔不相等，相同时间内通过的路程不相等，不符合匀速直线运动的特征。因此甲球做匀速直线运动，判断依据是在相同时间内通过的路程相等。
【答案】
甲；在相同时间内通过的路程相等
【知识点】
匀速直线运动、频闪摄影
【点评】
本题结合频闪摄影的场景考查匀速直线运动的判断，核心是利用“相等时间内路程相等”这一匀速直线运动的基本特点，属于基础概念的应用，难度较低。
【难度系数】
0.6
要判断哪个网球做匀速直线运动，需明确匀速直线运动的核心特征：在相等时间内通过的路程相等。频闪摄影中，相邻两次曝光的时间间隔是相同的，因此只需观察甲、乙两球在相同时间内通过的路程是否相等即可得出结论。
【解析】
频闪摄影的特点是相邻两次拍摄的时间间隔相同，即甲、乙两球相邻位置对应的时间间隔相等。观察甲球，相邻两个球的位置间隔相等，说明在相等的时间内，甲球通过的路程相等，符合匀速直线运动的定义；而乙球相邻位置的间隔不相等，相同时间内通过的路程不相等，不符合匀速直线运动的特征。因此甲球做匀速直线运动，判断依据是在相同时间内通过的路程相等。
【答案】
甲；在相同时间内通过的路程相等
【知识点】
匀速直线运动、频闪摄影
【点评】
本题结合频闪摄影的场景考查匀速直线运动的判断，核心是利用“相等时间内路程相等”这一匀速直线运动的基本特点，属于基础概念的应用，难度较低。
【难度系数】
0.6
2.一个做匀速直线运动的物体，在1 min内通过的路程是120 m，则它的速度为
2
m/s，它在第6 min时的速度是2
m/s.答案
2.2 2
解析
【分析】
解题思路：首先明确匀速直线运动的特点（速度恒定不变）；其次计算速度时需统一时间单位，利用速度公式$v=\frac{s}{t}$计算；最后根据匀速运动的特性，任意时刻速度与计算值一致。
【解析】
1. 单位换算：$1\ \mathrm{min}=60\ \mathrm{s}$；
2. 计算速度：根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入$s=120\ \mathrm{m}$、$t=60\ \mathrm{s}$，得$v=\frac{120\ \mathrm{m}}{60\ \mathrm{s}}=2\ \mathrm{m/s}$；
3. 匀速直线运动的速度保持不变，因此第6 min时的速度仍为$2\ \mathrm{m/s}$。
【答案】
2；2
【知识点】
匀速直线运动、速度的计算
【点评】
本题考查匀速直线运动的特点及速度公式的基础应用，需注意单位换算和匀速运动速度恒定的核心特性，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
解题思路：首先明确匀速直线运动的特点（速度恒定不变）；其次计算速度时需统一时间单位，利用速度公式$v=\frac{s}{t}$计算；最后根据匀速运动的特性，任意时刻速度与计算值一致。
【解析】
1. 单位换算：$1\ \mathrm{min}=60\ \mathrm{s}$；
2. 计算速度：根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入$s=120\ \mathrm{m}$、$t=60\ \mathrm{s}$，得$v=\frac{120\ \mathrm{m}}{60\ \mathrm{s}}=2\ \mathrm{m/s}$；
3. 匀速直线运动的速度保持不变，因此第6 min时的速度仍为$2\ \mathrm{m/s}$。
【答案】
2；2
【知识点】
匀速直线运动、速度的计算
【点评】
本题考查匀速直线运动的特点及速度公式的基础应用，需注意单位换算和匀速运动速度恒定的核心特性，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
3.做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为3：4，所用时间之比为2：3，则甲、乙两物体的速度之比为
9:8
；若它们通过相同的路程，则它们所用时间之比为8:9
。答案
3.9:8 8:9
解析
【分析】
要解决这道题，需利用匀速直线运动的速度公式$v=\frac{s}{t}$进行比例计算。首先，速度之比等于路程之比与时间之比的反比的乘积；当路程相同时，时间之比等于速度的反比。具体步骤：1. 根据速度公式推导速度比的表达式，代入已知的路程和时间比例计算；2. 当路程相同时，推导时间比与速度比的关系，代入已得的速度比计算时间比。
【解析】
1. 计算甲、乙的速度之比：
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得速度比：
$\frac{v_{甲}}{v_{乙}}=\frac{\frac{s_{甲}}{t_{甲}}}{\frac{s_{乙}}{t_{乙}}}=\frac{s_{甲}}{s_{乙}} × \frac{t_{乙}}{t_{甲}}$
已知$s_{甲}:s_{乙}=3:4$，$t_{甲}:t_{乙}=2:3$，代入得：
$\frac{v_{甲}}{v_{乙}}=\frac{3}{4} × \frac{3}{2}=\frac{9}{8}$，即速度之比为$9:8$。
2. 计算通过相同路程时的时间之比：
当路程$s$相同时，由$t=\frac{s}{v}$，可得时间比：
$\frac{t_{甲}'}{t_{乙}'}=\frac{\frac{s}{v_{甲}}}{\frac{s}{v_{乙}}}=\frac{v_{乙}}{v_{甲}}$
代入$\frac{v_{甲}}{v_{乙}}=\frac{9}{8}$，得：
$\frac{t_{甲}'}{t_{乙}'}=\frac{8}{9}$，即时间之比为$8:9$。
【答案】
9:8；8:9
【知识点】
速度公式应用、匀速直线运动
【点评】
本题考查匀速直线运动中速度、路程、时间的比例计算，核心是灵活运用速度公式的变形，属于初中物理基础题型，只要掌握公式的比例推导即可轻松解答。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需利用匀速直线运动的速度公式$v=\frac{s}{t}$进行比例计算。首先，速度之比等于路程之比与时间之比的反比的乘积；当路程相同时，时间之比等于速度的反比。具体步骤：1. 根据速度公式推导速度比的表达式，代入已知的路程和时间比例计算；2. 当路程相同时，推导时间比与速度比的关系，代入已得的速度比计算时间比。
【解析】
1. 计算甲、乙的速度之比：
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得速度比：
$\frac{v_{甲}}{v_{乙}}=\frac{\frac{s_{甲}}{t_{甲}}}{\frac{s_{乙}}{t_{乙}}}=\frac{s_{甲}}{s_{乙}} × \frac{t_{乙}}{t_{甲}}$
已知$s_{甲}:s_{乙}=3:4$，$t_{甲}:t_{乙}=2:3$，代入得：
$\frac{v_{甲}}{v_{乙}}=\frac{3}{4} × \frac{3}{2}=\frac{9}{8}$，即速度之比为$9:8$。
2. 计算通过相同路程时的时间之比：
当路程$s$相同时，由$t=\frac{s}{v}$，可得时间比：
$\frac{t_{甲}'}{t_{乙}'}=\frac{\frac{s}{v_{甲}}}{\frac{s}{v_{乙}}}=\frac{v_{乙}}{v_{甲}}$
代入$\frac{v_{甲}}{v_{乙}}=\frac{9}{8}$，得：
$\frac{t_{甲}'}{t_{乙}'}=\frac{8}{9}$，即时间之比为$8:9$。
【答案】
9:8；8:9
【知识点】
速度公式应用、匀速直线运动
【点评】
本题考查匀速直线运动中速度、路程、时间的比例计算，核心是灵活运用速度公式的变形，属于初中物理基础题型，只要掌握公式的比例推导即可轻松解答。
【难度系数】
0.7
4.(2023·连云港期末)下列运动中属于匀速直线运动的是（
A.苹果从树上掉下来
B.钟表指针匀速转动
C.运动员在百米比赛中的运动
D.汽车在平直的公路上匀速行驶
D
）A.苹果从树上掉下来
B.钟表指针匀速转动
C.运动员在百米比赛中的运动
D.汽车在平直的公路上匀速行驶
答案
4.D
解析
【分析】首先明确匀速直线运动的两个核心判断条件：①运动轨迹为直线；②速度大小保持不变。再逐一分析各选项：A选项苹果下落是加速运动，B选项指针转动是曲线运动，C选项百米运动员速度不断变化，D选项汽车平直公路匀速行驶符合条件，据此得出答案。
【解析】匀速直线运动的定义是：物体沿直线运动，且速度大小和方向都保持不变的运动。对各选项分析如下：
A选项：苹果从树上掉下来，受重力作用，速度逐渐增大，属于加速直线运动，不符合匀速直线运动的条件；
B选项：钟表指针匀速转动，运动轨迹是圆周（曲线），属于匀速圆周运动，不是直线运动，不符合；
C选项：运动员百米比赛时，起跑加速、中途变速、冲刺阶段速度也会变化，速度大小不断改变，不符合匀速直线运动的条件；
D选项：汽车在平直的公路上匀速行驶，运动轨迹是直线，且速度大小保持不变，符合匀速直线运动的定义。
【答案】D
【知识点】匀速直线运动的概念
【点评】本题考查匀速直线运动的基本概念，解题关键是准确把握“直线运动”和“速度不变”两个核心要素，通过逐一分析选项即可得出正确答案，属于基础题。
【难度系数】0.7
【解析】匀速直线运动的定义是：物体沿直线运动，且速度大小和方向都保持不变的运动。对各选项分析如下：
A选项：苹果从树上掉下来，受重力作用，速度逐渐增大，属于加速直线运动，不符合匀速直线运动的条件；
B选项：钟表指针匀速转动，运动轨迹是圆周（曲线），属于匀速圆周运动，不是直线运动，不符合；
C选项：运动员百米比赛时，起跑加速、中途变速、冲刺阶段速度也会变化，速度大小不断改变，不符合匀速直线运动的条件；
D选项：汽车在平直的公路上匀速行驶，运动轨迹是直线，且速度大小保持不变，符合匀速直线运动的定义。
【答案】D
【知识点】匀速直线运动的概念
【点评】本题考查匀速直线运动的基本概念，解题关键是准确把握“直线运动”和“速度不变”两个核心要素，通过逐一分析选项即可得出正确答案，属于基础题。
【难度系数】0.7
5.我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫匀速直线运动.用$s$、$v$和$t$分别表示物体的路程、速度和时间，下列四个图像反映物体在做匀速直线运动的是（
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
B
）A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案
5.B
解析
【分析】
首先明确匀速直线运动的定义：物体沿直线且速度不变的运动。需分别结合s-t图像、v-t图像的物理意义判断运动状态：s-t图像中，斜率表示速度，斜率不变则速度不变；v-t图像中，平行于时间轴的直线表示速度不变。接下来逐个分析四个图像：①是s-t水平直线，路程不随时间变化，物体静止；②是s-t倾斜直线，s与t成正比，速度为定值，是匀速直线运动；③是v-t平行于时间轴的直线，速度不变，是匀速直线运动；④是v-t倾斜直线，速度随时间增大，是匀加速运动。因此符合的是②③。
【解析】
根据匀速直线运动的定义，对各图像逐一分析：
1. 图像①（s-t图像）：路程s不随时间t变化，说明物体位置不变，处于静止状态，不是匀速直线运动；
2. 图像②（s-t图像）：s与t成正比，由公式$v=\frac{s}{t}$可知，速度v为定值，物体做匀速直线运动；
3. 图像③（v-t图像）：速度v不随时间t变化，物体做匀速直线运动；
4. 图像④（v-t图像）：速度v随时间t均匀增大，物体做匀加速直线运动，不是匀速直线运动。
综上，反映匀速直线运动的是②③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】匀速直线运动、s-t图像、v-t图像
【点评】本题考查匀速直线运动的图像判断，需掌握s-t和v-t图像的物理意义，区分静止、匀速、变速运动的图像特征，是初中物理运动学的基础题型。
【难度系数】0.7
首先明确匀速直线运动的定义：物体沿直线且速度不变的运动。需分别结合s-t图像、v-t图像的物理意义判断运动状态：s-t图像中，斜率表示速度，斜率不变则速度不变；v-t图像中，平行于时间轴的直线表示速度不变。接下来逐个分析四个图像：①是s-t水平直线，路程不随时间变化，物体静止；②是s-t倾斜直线，s与t成正比，速度为定值，是匀速直线运动；③是v-t平行于时间轴的直线，速度不变，是匀速直线运动；④是v-t倾斜直线，速度随时间增大，是匀加速运动。因此符合的是②③。
【解析】
根据匀速直线运动的定义，对各图像逐一分析：
1. 图像①（s-t图像）：路程s不随时间t变化，说明物体位置不变，处于静止状态，不是匀速直线运动；
2. 图像②（s-t图像）：s与t成正比，由公式$v=\frac{s}{t}$可知，速度v为定值，物体做匀速直线运动；
3. 图像③（v-t图像）：速度v不随时间t变化，物体做匀速直线运动；
4. 图像④（v-t图像）：速度v随时间t均匀增大，物体做匀加速直线运动，不是匀速直线运动。
综上，反映匀速直线运动的是②③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】匀速直线运动、s-t图像、v-t图像
【点评】本题考查匀速直线运动的图像判断，需掌握s-t和v-t图像的物理意义，区分静止、匀速、变速运动的图像特征，是初中物理运动学的基础题型。
【难度系数】0.7
6. 如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
(1)若测得气泡从玻璃管的底端运动到顶端的路程为56 cm，所用的时间为7 s，则在这个过程中气泡的平均速度为
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量，应使气泡在玻璃管内运动得较
(3)下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图像.
(4)数据分析:气泡上升一段路程后，运动的路程和时间之间近似成
(1)若测得气泡从玻璃管的底端运动到顶端的路程为56 cm，所用的时间为7 s，则在这个过程中气泡的平均速度为
0.08
m/s.(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量，应使气泡在玻璃管内运动得较
慢
（选填“快”或“慢”）一些.(3)下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图像.
(4)数据分析:气泡上升一段路程后，运动的路程和时间之间近似成
正比
（选填“正比”或“反比”）关系，运动速度可以看成是不变
（选填“不变”或“变化”）的.因此，气泡的运动可以看成是匀速直线
运动.答案
6.(1)0.08 (2)慢 (3)如答图所示
(4)正比 不变 匀速直线
解析
【分析】
本题围绕“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验展开，需结合平均速度公式、匀速直线运动的特点、实验操作要点及s-t图像的物理意义解题。第(1)问利用平均速度公式计算，需注意单位换算；第(2)问从便于测量时间的角度分析气泡运动快慢；第(3)问根据实验数据描点连线绘制s-t图像；第(4)问通过s-t图像的形状判断路程与时间的关系，进而确定运动类型。
【解析】
(1) 平均速度公式为$v=\frac{s}{t}$，已知路程$s=56\ \mathrm{cm}=0.56\ \mathrm{m}$，时间$t=7\ \mathrm{s}$，代入得$v=\frac{0.56\ \mathrm{m}}{7\ \mathrm{s}}=0.08\ \mathrm{m/s}$。
(2) 若气泡运动过快，其运动时间较短，测量时间时误差较大；运动较慢时，相同路程下时间更长，便于准确测量，因此应使气泡运动得慢一些。
(3) 根据实验测得的数据，在坐标系中对应位置描点，再用直线连接各点，即可得到s-t图像（如答图所示）。
(4) 由s-t图像为过原点的直线可知，气泡运动的路程和时间近似成正比；根据$v=\frac{s}{t}$，路程与时间的比值不变，即运动速度不变，因此气泡的运动可看成匀速直线运动。
【答案】
(1)0.08 (2)慢 (3)如答图所示 (4)正比 不变 匀速直线
【知识点】
平均速度、匀速直线运动、s-t图像
【点评】
本题是基础实验题，考查对实验过程、数据处理及运动规律的理解，注重学生对实验操作要点和物理规律的应用能力，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题围绕“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验展开，需结合平均速度公式、匀速直线运动的特点、实验操作要点及s-t图像的物理意义解题。第(1)问利用平均速度公式计算，需注意单位换算；第(2)问从便于测量时间的角度分析气泡运动快慢；第(3)问根据实验数据描点连线绘制s-t图像；第(4)问通过s-t图像的形状判断路程与时间的关系，进而确定运动类型。
【解析】
(1) 平均速度公式为$v=\frac{s}{t}$，已知路程$s=56\ \mathrm{cm}=0.56\ \mathrm{m}$，时间$t=7\ \mathrm{s}$，代入得$v=\frac{0.56\ \mathrm{m}}{7\ \mathrm{s}}=0.08\ \mathrm{m/s}$。
(2) 若气泡运动过快，其运动时间较短，测量时间时误差较大；运动较慢时，相同路程下时间更长，便于准确测量，因此应使气泡运动得慢一些。
(3) 根据实验测得的数据，在坐标系中对应位置描点，再用直线连接各点，即可得到s-t图像（如答图所示）。
(4) 由s-t图像为过原点的直线可知，气泡运动的路程和时间近似成正比；根据$v=\frac{s}{t}$，路程与时间的比值不变，即运动速度不变，因此气泡的运动可看成匀速直线运动。
【答案】
(1)0.08 (2)慢 (3)如答图所示
(4)正比 不变 匀速直线【知识点】
平均速度、匀速直线运动、s-t图像
【点评】
本题是基础实验题，考查对实验过程、数据处理及运动规律的理解，注重学生对实验操作要点和物理规律的应用能力，难度适中。
【难度系数】
0.5
