一、为了让同学们更好地了解地球,学校组织同学们走进科技馆,下面是讲解员准备的关于地球的一段介绍文字,读一读,按要求完成练习。
宇航员在天际遨游的时候,发现地球是一个 jīng yíng（）剔透的星球,周围 guǒ（）着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它是生命的(摇篮 源泉),是一位(和谐 和蔼)的母亲,也是一位慷慨的母亲。地球看似 miǎo xiǎo（）,却无私地为我们提供了赖以生存的一切资源。我们mù dǔ（）了人类对自然的 huǐ huài（）,对森林的乱砍滥伐,对矿产的贪婪 làn yòng（）,使有限的 zī yuán（）加速(枯萎 枯竭),shēng tài（）平衡遭到严重破坏。
1. 根据拼音和语境,在文中拼音后面的括号里写出正确的字词。
2. 请用“√”在文中()里选择恰当的词语。
3. 文中加点的“薄”读作,下列句子中“薄”字的读音,与文中不同的一项是()。
A. 这种纸很薄,一戳就破。
B. 傍晚,薄雾笼罩着山间,远处的风景朦朦胧胧。
C. 这件薄外套适合春秋穿。
D. 薄薄的一层雪覆盖了大地。

1. 晶莹 裹 渺小 目睹 毁坏 滥用 资源 生态
【解析】本题考查根据拼音写汉字的能力。需结合语境根据拼音填写符合语义的字词。
2. 摇篮 和蔼 枯竭
【解析】本题考查词语的辨析与运用能力,需结合语境选择契合语境的词语。
3. báo B
【解析】本题考查多音字“薄”的读音辨析,需结合语境判断不同语境下的读音。文中“薄薄的水蓝色‘纱衣’”的“薄”表示厚度小,读音为báo。B选项“薄雾”中的“薄”读音为bó,与文中读音不同,故选B。

二、班级决定以“保护地球环境”为主题制作手抄报，请你选一选，帮助同学们解决制作过程中遇到的难题。
1. 下列加点字书写有误的一项是()。
A. 莹白 萤屏 荧火虫
B. 目睹 堵塞 赌气
C. 资产 姿势 咨询
D. 威胁 协助 和谐
2. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是()。
他们在天际时遥望地球，映入眼帘的是一个的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互。
A. 旅游 晶亮 交错
B. 旅游 晶莹 交换
C. 遨游 晶莹 交错
D. 遨游 晶亮 交换
3. 新考法 手抄报标题 (福建宁德蕉城区)下列不适合作为手抄报标题的一项是()。
A. 保护环境，从我做起。
B. 讲文明，讲卫生，树新风。
C. 善待地球就是善待自己。
D. 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
4. (福建宁德蕉城区)主题班会上同学们热烈讨论该如何保护环境，下列做法不正确的是哪一项？ ()
A. 常用一次性筷子吃饭。
B. 旅行时不乱涂乱写、乱扔垃圾。
C. 购物时自带环保布袋。
D. 拒绝购买、使用野生动物制品。

1. A
【解析】本题考查同音字辨析。“萤屏”应写作“荧屏”;“荧火虫”应写作“萤火虫”。
2. C
【解析】本题考查词语的运用。分析题干可知,第一空“在天际”,也就是在天空,用“遨游”比较合适,用“旅游”不恰当;第三空蓝色和白色交错,不能用“交换”,所以只能选C项。
3. B
【解析】本题考查在综合实践中手抄报标题与环保主题的契合度。“讲文明,讲卫生,树新风”主要强调社会公德与个人卫生,虽与文明行为相关,但并未直接聚焦于“保护地球环境”这一主题,因此不适合作为本次手抄报的标题。
4. A
【解析】本题考查对综合实践中环保行为的判断能力。常用一次性筷子会消耗大量的木材资源,不符合环保理念。其他选项均为环保行为。