二、【关联点:交友原则】学完《陈太丘与友期行》后,语文研学组的同学深受启发,决定探讨“真友”,因而引经据典,品读古人有关交友原则和交友尺度的古诗文。请你积极参与,完成以下任务。
【甲】子路曰:“愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无憾。”
(选自《论语》,有删改)
【乙】蔡璘,吴县人。重诺责①,敦②风义③。有友某以千金寄之,不立券④。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之。其子愕然不受,曰:“嘻! 无此事也安有寄千金而无券者且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇⑤而致之。
(选自《清稗类钞》,有删改)
【丙】客 至⑥/[唐]杜 甫
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
盘飧⑦市远无兼味,樽酒家贫只旧醅⑧。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
注释 ① 诺责:诺言和责任。 ② 敦:重视。 ③ 风义:情谊。 ④ 券:凭证。 ⑤ 辇(niǎn):车子,这里是“用车子运”的意思。 ⑥ 这首诗是诗人安居成都草堂之后不久,客人来访时所作。 ⑦ 盘飧(sūn):指饭食。 ⑧ 醅(pēi):未经过滤的酒。
1.(新考法·提供方法支架)阅读文言文,根据提示完成下表。
| 文言语句 | 方法提示 | 举例说明 | 解释 |
| --- | --- | --- | --- |
| 敝之 而无憾 | 字义推导法 | “敝”字左边像败巾之形,右边像手拿棍子把贝打破了。整个字形像是手拿着棒去击打巾。
| (1) |
| 而翁 知我 | 词语关联法 | 知人论世 | (2) |
| 卒辇而致 之 | 词典查询法 | ① 送达;② 传达,表达;③ 招引,招来;④ 意志,情趣 | (3) (填序号) |
2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断2处)
无此事也安有寄千金而无券者且父未尝语我也
3.(新考法·专题探究)阅读完上面的古诗文,研学组针对“‘真友’的标准是什么”这一话题展开讨论,梳理归纳了交友的原则,请你帮助他们完善表格内容。
| 选材 | 关键语句 | 品读方法 | 品读释义 | 交友的原则 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 甲 | 愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无憾。 | 原文翻译 | (1) | 懂得分享 |
| 乙 | 券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。 | 重音朗读 |
朗读设计:。
朗读语气:。 | (3) |
| 丙 | 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 | 情境想象 | 扫花径,开蓬门,诗人迎接客人时的那种惊喜之状,跃然眼前,可见情谊深厚。 | (4) |
国学经典
4.(新考法·比较探究)研学组的同学对乙文中的“其子”很感兴趣,“其子”与《陈太丘与友期行》中的元方会成为“真友”吗?请结合两文具体情节和人物形象,谈谈你的看法。
【甲】子路曰:“愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无憾。”
(选自《论语》,有删改)
【乙】蔡璘,吴县人。重诺责①,敦②风义③。有友某以千金寄之,不立券④。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之。其子愕然不受,曰:“嘻! 无此事也安有寄千金而无券者且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇⑤而致之。
(选自《清稗类钞》,有删改)
【丙】客 至⑥/[唐]杜 甫
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
盘飧⑦市远无兼味,樽酒家贫只旧醅⑧。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
注释 ① 诺责:诺言和责任。 ② 敦:重视。 ③ 风义:情谊。 ④ 券:凭证。 ⑤ 辇(niǎn):车子,这里是“用车子运”的意思。 ⑥ 这首诗是诗人安居成都草堂之后不久,客人来访时所作。 ⑦ 盘飧(sūn):指饭食。 ⑧ 醅(pēi):未经过滤的酒。
1.(新考法·提供方法支架)阅读文言文,根据提示完成下表。
| 文言语句 | 方法提示 | 举例说明 | 解释 |
| --- | --- | --- | --- |
| 敝
| 而
| 卒辇而
2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断2处)
无此事也安有寄千金而无券者且父未尝语我也
3.(新考法·专题探究)阅读完上面的古诗文,研学组针对“‘真友’的标准是什么”这一话题展开讨论,梳理归纳了交友的原则,请你帮助他们完善表格内容。
| 选材 | 关键语句 | 品读方法 | 品读释义 | 交友的原则 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 甲 | 愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无憾。 | 原文翻译 | (1) | 懂得分享 |
| 乙 | 券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。 | 重音朗读 |
朗读语气:。 | (3) |
| 丙 | 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 | 情境想象 | 扫花径,开蓬门,诗人迎接客人时的那种惊喜之状,跃然眼前,可见情谊深厚。 | (4) |
国学经典
4.(新考法·比较探究)研学组的同学对乙文中的“其子”很感兴趣,“其子”与《陈太丘与友期行》中的元方会成为“真友”吗?请结合两文具体情节和人物形象,谈谈你的看法。
答案
1. (1)破旧 (2)了解 (3)①
2. 无此事也/安有寄千金而无券者/且父未尝语我也
3. (1)我愿意拿出(自己的)车马、衣服与朋友共同享用,(即使)破旧了也不怨恨。 (2)“心”“知我”重读 坚定、郑重的语气 (3)重诺守信(或:恪守原则) (4)热情友善
4. 示例:我认为会。《陈太丘与友期行》中友人失信、无礼在先,元方据理力争,勇敢地维护父亲的尊严,是一个聪敏、明理的孩子。乙文中“其子”面对蔡璘要归还千金,并没有直接接受,反而坦然提出了自己的疑惑,也是一个诚实、率真的人。两人秉性相似,质朴纯真,可以成为“真友”。
2. 无此事也/安有寄千金而无券者/且父未尝语我也
3. (1)我愿意拿出(自己的)车马、衣服与朋友共同享用,(即使)破旧了也不怨恨。 (2)“心”“知我”重读 坚定、郑重的语气 (3)重诺守信(或:恪守原则) (4)热情友善
4. 示例:我认为会。《陈太丘与友期行》中友人失信、无礼在先,元方据理力争,勇敢地维护父亲的尊严,是一个聪敏、明理的孩子。乙文中“其子”面对蔡璘要归还千金,并没有直接接受,反而坦然提出了自己的疑惑,也是一个诚实、率真的人。两人秉性相似,质朴纯真,可以成为“真友”。
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