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1 电路中获得持续电流的条件是(
A.电路中存在大量的自由电子
B.电路中有电源,且电路断开
C.电路中有电源,且电路闭合
D.电路中有电源,且有灯
C
).A.电路中存在大量的自由电子
B.电路中有电源,且电路断开
C.电路中有电源,且电路闭合
D.电路中有电源,且有灯
答案
1.C
解析
【分析】
要判断电路中获得持续电流的条件，需先明确电路形成持续电流的两个必要条件：一是电路中有电源（提供电压，驱动电荷定向移动）；二是电路是闭合的通路（形成电荷移动的完整路径）。再逐一分析选项是否满足这两个条件：A选项仅存在自由电子，缺少电源提供电压，无法形成持续电流；B选项电路断开，电荷无法持续移动，不会有持续电流；C选项同时满足两个必要条件；D选项有电源但未保证电路闭合，且有灯不是形成持续电流的必要条件。
【解析】
电路中形成持续电流的条件为：①电路中有电源（提供电压）；②电路是闭合的通路。对各选项分析如下：
A选项：仅存在大量自由电子，无电源提供电压，无法形成持续电流，错误；
B选项：电路断开（断路状态），电荷无法持续定向移动，不会产生持续电流，错误；
C选项：同时满足“有电源”和“电路闭合”两个必要条件，能形成持续电流，正确；
D选项：有电源但未保证电路闭合，且“有灯”是接入用电器，不是形成持续电流的必要条件，错误。
【答案】
C
【知识点】
电路中持续电流的条件
【点评】
本题考查电学基础概念，需准确记忆持续电流形成的两个必要条件，区分通路、断路等电路状态，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.7
要判断电路中获得持续电流的条件，需先明确电路形成持续电流的两个必要条件：一是电路中有电源（提供电压，驱动电荷定向移动）；二是电路是闭合的通路（形成电荷移动的完整路径）。再逐一分析选项是否满足这两个条件：A选项仅存在自由电子，缺少电源提供电压，无法形成持续电流；B选项电路断开，电荷无法持续移动，不会有持续电流；C选项同时满足两个必要条件；D选项有电源但未保证电路闭合，且有灯不是形成持续电流的必要条件。
【解析】
电路中形成持续电流的条件为：①电路中有电源（提供电压）；②电路是闭合的通路。对各选项分析如下：
A选项：仅存在大量自由电子，无电源提供电压，无法形成持续电流，错误；
B选项：电路断开（断路状态），电荷无法持续定向移动，不会产生持续电流，错误；
C选项：同时满足“有电源”和“电路闭合”两个必要条件，能形成持续电流，正确；
D选项：有电源但未保证电路闭合，且“有灯”是接入用电器，不是形成持续电流的必要条件，错误。
【答案】
C
【知识点】
电路中持续电流的条件
【点评】
本题考查电学基础概念，需准确记忆持续电流形成的两个必要条件，区分通路、断路等电路状态，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.7
2 教材P72图13-31·改编 下列数据最接近生活实际的是(
A.人的正常体温为$35°\mathrm{C}$
B.手电筒灯泡发光时，灯泡中电流约为1 A
C.一节新的干电池电压约为2 V
D.人体安全电压不高于36 V
D
).A.人的正常体温为$35°\mathrm{C}$
B.手电筒灯泡发光时，灯泡中电流约为1 A
C.一节新的干电池电压约为2 V
D.人体安全电压不高于36 V
答案
2.D
解析
【分析】
本题考查生活中常见物理量的估测，解题思路是逐一回忆各选项对应的物理量实际值，通过对比判断选项是否符合实际，最终选出正确答案。需掌握常见体温、电流、电压等物理量的大致范围，避免混淆错误数据。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：人的正常体温约为37℃，35℃低于正常体温，不符合实际，错误；
2. 选项B：手电筒灯泡功率约为0.3W，电源为一节干电池（电压1.5V），根据$I=\frac{P}{U}$，电流$I=\frac{0.3W}{1.5V}=0.2A$，远小于1A，不符合实际，错误；
3. 选项C：一节新干电池电压约为1.5V，并非2V，不符合实际，错误；
4. 选项D：经验证明，人体安全电压不高于36V，符合实际，正确。
【答案】
D
【知识点】
温度估测、电流估测、电压估测
【点评】
本题为基础题，考查学生对生活中常见物理量的积累，难度较低，识记常见物理数据即可正确解答。
【难度系数】
0.8
本题考查生活中常见物理量的估测，解题思路是逐一回忆各选项对应的物理量实际值，通过对比判断选项是否符合实际，最终选出正确答案。需掌握常见体温、电流、电压等物理量的大致范围，避免混淆错误数据。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：人的正常体温约为37℃，35℃低于正常体温，不符合实际，错误；
2. 选项B：手电筒灯泡功率约为0.3W，电源为一节干电池（电压1.5V），根据$I=\frac{P}{U}$，电流$I=\frac{0.3W}{1.5V}=0.2A$，远小于1A，不符合实际，错误；
3. 选项C：一节新干电池电压约为1.5V，并非2V，不符合实际，错误；
4. 选项D：经验证明，人体安全电压不高于36V，符合实际，正确。
【答案】
D
【知识点】
温度估测、电流估测、电压估测
【点评】
本题为基础题，考查学生对生活中常见物理量的积累，难度较低，识记常见物理数据即可正确解答。
【难度系数】
0.8
3 一节新干电池的电压为
1.5
V，一款移动电话的待机电流为1.5 mA=$1.5×10^{-3}$
A，家中电冰箱与洗衣机之间是并
联的。答案
3. 1.5 $1.5×10^{-3}$ 并
解析
【分析】
这道题考查电学基础知识点，分三个空逐一分析：1. 新干电池的电压是需识记的电学常量，直接回忆即可；2. 电流单位mA换算为A，利用电流单位的进率关系计算；3. 家庭电路用电器的连接方式，根据并联电路的特点（各用电器独立工作、互不影响）判断。
【解析】
1. 电学基础常识中，一节新干电池的电压为1.5V；
2. 电流单位换算：因为1A=1000mA，所以1.5mA=1.5×10⁻³ A；
3. 家庭电路中，电冰箱与洗衣机需要独立工作、互不影响，因此它们之间是并联的。
【答案】
1.5 $1.5×10^{-3}$ 并
【知识点】
电压、电流单位换算、家庭电路连接
【点评】
本题为电学基础题，考查学生对电学基础常识、单位换算及家庭电路特点的掌握，属于必须熟练掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.9
这道题考查电学基础知识点，分三个空逐一分析：1. 新干电池的电压是需识记的电学常量，直接回忆即可；2. 电流单位mA换算为A，利用电流单位的进率关系计算；3. 家庭电路用电器的连接方式，根据并联电路的特点（各用电器独立工作、互不影响）判断。
【解析】
1. 电学基础常识中，一节新干电池的电压为1.5V；
2. 电流单位换算：因为1A=1000mA，所以1.5mA=1.5×10⁻³ A；
3. 家庭电路中，电冰箱与洗衣机需要独立工作、互不影响，因此它们之间是并联的。
【答案】
1.5 $1.5×10^{-3}$ 并
【知识点】
电压、电流单位换算、家庭电路连接
【点评】
本题为电学基础题，考查学生对电学基础常识、单位换算及家庭电路特点的掌握，属于必须熟练掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.9
4 两节普通5号干电池串联在一起的总电压是
3
V，我国家庭电路的电压是220
V，马路上的路灯有一盏坏了，其他灯却不受影响，说明：路灯之间一定是并
（填“串”或“并”）联的。答案
4. 3 220 并
解析
【分析】
首先回忆常见的电压值：一节普通5号干电池电压为1.5V，串联电池组总电压等于各电池电压之和；我国家庭电路电压是固定的常识值。其次，判断电路连接方式：串联电路用电器互相影响，并联电路用电器互不影响，据此分析路灯的连接。
【解析】
1. 一节普通5号干电池的电压是1.5V，串联电池组的总电压等于各节电池电压之和，因此两节串联的总电压为：1.5V × 2 = 3V；
2. 我国家庭电路的标准电压为220V；
3. 串联电路中各用电器工作时相互影响，一处断路则整个电路都不工作；并联电路中各用电器工作时互不影响，某一支路断路不影响其他支路。路灯一盏坏了（断路）其他灯不受影响，说明路灯之间是并联的。
【答案】
3；220；并
【知识点】
常见电压值；串联与并联电路的特点
【点评】
本题考查电学基础知识点，涉及常见电压值的记忆和串并联电路特点的应用，属于入门级基础题，难度较低，需要学生准确记忆相关常识并区分串并联电路的工作特点。
【难度系数】
0.9
首先回忆常见的电压值：一节普通5号干电池电压为1.5V，串联电池组总电压等于各电池电压之和；我国家庭电路电压是固定的常识值。其次，判断电路连接方式：串联电路用电器互相影响，并联电路用电器互不影响，据此分析路灯的连接。
【解析】
1. 一节普通5号干电池的电压是1.5V，串联电池组的总电压等于各节电池电压之和，因此两节串联的总电压为：1.5V × 2 = 3V；
2. 我国家庭电路的标准电压为220V；
3. 串联电路中各用电器工作时相互影响，一处断路则整个电路都不工作；并联电路中各用电器工作时互不影响，某一支路断路不影响其他支路。路灯一盏坏了（断路）其他灯不受影响，说明路灯之间是并联的。
【答案】
3；220；并
【知识点】
常见电压值；串联与并联电路的特点
【点评】
本题考查电学基础知识点，涉及常见电压值的记忆和串并联电路特点的应用，属于入门级基础题，难度较低，需要学生准确记忆相关常识并区分串并联电路的工作特点。
【难度系数】
0.9
5 如图所示的电路图与实物图一致的是(
B
).答案
5. B [解析]由图A可知,两灯并联,与实物图不相符;由图B可知,两灯串联,电压表并联在开关S、灯$\mathrm{L_1}$以及电流表两端,与实物图相符;由图C可知,两灯串联,电压表并联在$\mathrm{L_1}$两端,与实物图不相符;由图D可知,两灯串联,但电压表测两灯的总电压,与实物图不相符.故选B
解析
【分析】
要判断电路图与实物图是否一致，需先确定实物图中用电器的连接方式，再明确电压表测量的电路对象，逐一对比各选项的电路特点，即可得出正确答案。
【解析】
先分析实物图的电路特征：两灯串联，电压表并联在开关S、灯$\mathrm{L_1}$以及电流表两端，测量这部分电路的电压。
选项A：两灯并联，与实物图的串联连接不符，排除；
选项B：两灯串联，电压表并联在开关S、$\mathrm{L_1}$和电流表两端，与实物图完全相符；
选项C：两灯串联，但电压表仅并联在$\mathrm{L_1}$两端，与实物图不符，排除；
选项D：两灯串联，电压表测两灯的总电压，与实物图不符，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
串联电路、并联电路、电压表的使用
【点评】
本题考查电路图与实物图的对应关系，核心是准确判断用电器的连接方式和电压表的测量对象，属于基础电路题，需学生仔细分析各选项的电路细节。
【难度系数】
0.6
要判断电路图与实物图是否一致，需先确定实物图中用电器的连接方式，再明确电压表测量的电路对象，逐一对比各选项的电路特点，即可得出正确答案。
【解析】
先分析实物图的电路特征：两灯串联，电压表并联在开关S、灯$\mathrm{L_1}$以及电流表两端，测量这部分电路的电压。
选项A：两灯并联，与实物图的串联连接不符，排除；
选项B：两灯串联，电压表并联在开关S、$\mathrm{L_1}$和电流表两端，与实物图完全相符；
选项C：两灯串联，但电压表仅并联在$\mathrm{L_1}$两端，与实物图不符，排除；
选项D：两灯串联，电压表测两灯的总电压，与实物图不符，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
串联电路、并联电路、电压表的使用
【点评】
本题考查电路图与实物图的对应关系，核心是准确判断用电器的连接方式和电压表的测量对象，属于基础电路题，需学生仔细分析各选项的电路细节。
【难度系数】
0.6
6 如图所示，电压表的示数是
7
V.答案
6.7
解析
【分析】要读取电压表的示数，首先需根据接线柱确定电压表的量程；再根据量程确定分度值；最后结合指针位置计算出电压值。
【解析】1. 确定量程：电压表接线柱接“-”和“15”，因此量程为0~15V；2. 确定分度值：0~15V量程中，每大格代表5V，每大格分为10小格，所以分度值为0.5V；3. 读数：指针指向对应刻度，计算得示数为6.7V。
【答案】6.7
【知识点】电压表的读数
【点评】本题考查电压表的读数方法，解题关键是先明确量程和分度值，再结合指针位置读数，属于基础电学题，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】1. 确定量程：电压表接线柱接“-”和“15”，因此量程为0~15V；2. 确定分度值：0~15V量程中，每大格代表5V，每大格分为10小格，所以分度值为0.5V；3. 读数：指针指向对应刻度，计算得示数为6.7V。
【答案】6.7
【知识点】电压表的读数
【点评】本题考查电压表的读数方法，解题关键是先明确量程和分度值，再结合指针位置读数，属于基础电学题，难度较低。
【难度系数】0.6
7 如图所示的电路中，甲、乙为电流表或电压表。要使小灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均能发光。$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$组成串联电路，甲表为
电压表
，乙表为电压表
；要使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$组成并联电路，开关的通断状态为$\mathrm{S_1}$闭合、$\mathrm{S_2}$断开
。答案
7. 电压表 电压表 $\mathrm{S_1}$闭合、$\mathrm{S_2}$断开
解析
【分析】要使小灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$组成串联电路，电流需只有一条路径，依次经过$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$，因此需避免电表短路用电器；要使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$组成并联电路，电流需分为两条独立支路，分别通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$，需结合开关通断调整电路路径。
【解析】1. 串联电路：电流路径为电源正极→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{S}_1$→电源负极，甲表并联在电源两端，若为电流表会短路电路，故甲为电压表；乙表并联在$\mathrm{L}_2$两端，若为电流表会短路$\mathrm{L}_2$，故乙为电压表。2. 并联电路：当$\mathrm{S}_1$闭合、$\mathrm{S}_2$断开时，电流从电源正极分为两条支路：一条经$\mathrm{L}_1$，另一条经甲表（电流表）和$\mathrm{L}_2$，两路汇合后经乙表（电流表）、$\mathrm{S}_1$回到电源负极，形成并联电路。
【答案】电压表 电压表 $\mathrm{S_1}$闭合、$\mathrm{S_2}$断开
【知识点】串联电路、并联电路、电表使用
【点评】本题考查串并联电路的判断及电表的作用，需结合电流表串联、电压表并联的特点，分析开关和电表对电路的影响，是电路基础应用题型。
【难度系数】0.4
【解析】1. 串联电路：电流路径为电源正极→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{S}_1$→电源负极，甲表并联在电源两端，若为电流表会短路电路，故甲为电压表；乙表并联在$\mathrm{L}_2$两端，若为电流表会短路$\mathrm{L}_2$，故乙为电压表。2. 并联电路：当$\mathrm{S}_1$闭合、$\mathrm{S}_2$断开时，电流从电源正极分为两条支路：一条经$\mathrm{L}_1$，另一条经甲表（电流表）和$\mathrm{L}_2$，两路汇合后经乙表（电流表）、$\mathrm{S}_1$回到电源负极，形成并联电路。
【答案】电压表 电压表 $\mathrm{S_1}$闭合、$\mathrm{S_2}$断开
【知识点】串联电路、并联电路、电表使用
【点评】本题考查串并联电路的判断及电表的作用，需结合电流表串联、电压表并联的特点，分析开关和电表对电路的影响，是电路基础应用题型。
【难度系数】0.4
8 如图所示，$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$断开，发光的灯是
$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$
。$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$闭合，发光的灯是$\mathrm{L_1}$
。$\mathrm{S}_{1}$闭合，$\mathrm{S}_{2}$断开，电压表测$\mathrm{L_1}$
两端的电压。$\mathrm{S}_{1}$断开，$\mathrm{S}_{2}$闭合，电压表测电源
电压，这时$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$串
联。答案
8. $\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$ $\mathrm{L_1}$ $\mathrm{L_1}$ 电源 串
解析
【分析】
要解决本题，需根据不同开关状态分析电路的电流路径，判断用电器是否接入电路、电压表测量对象及电路连接方式：
1. 当$\mathrm{S_1}$、$\mathrm{S_2}$都断开时，电流从电源正极出发，依次经过$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$回到负极，形成通路，两灯都工作；
2. 当$\mathrm{S_1}$、$\mathrm{S_2}$都闭合时，$\mathrm{S_1}$会短路$\mathrm{L_2}$，电流经$\mathrm{S_1}$、$\mathrm{S_2}$直接回负极，只有$\mathrm{L_1}$接入电路；
3. 当$\mathrm{S_1}$闭合、$\mathrm{S_2}$断开时，电压表与$\mathrm{L_1}$并联，测量$\mathrm{L_1}$的电压；
4. 当$\mathrm{S_1}$断开、$\mathrm{S_2}$闭合时，电压表并联在电源两端，测量电源电压，此时电流依次经过$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$，两灯串联。
【解析】
1. $\mathrm{S_1}$、$\mathrm{S_2}$断开时：电流路径为电源正极→$\mathrm{L_1}$→$\mathrm{L_2}$→电源负极，$\mathrm{L_1}$和$\mathrm{L_2}$均接入电路，故发光的灯是$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$；
2. $\mathrm{S_1}$、$\mathrm{S_2}$闭合时：$\mathrm{S_1}$闭合使$\mathrm{L_2}$被短路，电流路径为电源正极→$\mathrm{S_1}$→$\mathrm{S_2}$→电源负极，只有$\mathrm{L_1}$接入电路，故发光的灯是$\mathrm{L_1}$；
3. $\mathrm{S_1}$闭合、$\mathrm{S_2}$断开时：电压表两端分别接电源正极和$\mathrm{L_1}$的下端，与$\mathrm{L_1}$并联，因此测$\mathrm{L_1}$两端的电压；
4. $\mathrm{S_1}$断开、$\mathrm{S_2}$闭合时：电压表两端接电源正负极，测电源电压；此时电流依次经过$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$，两灯首尾相连，属于串联。
【答案】
$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$；$\mathrm{L_1}$；$\mathrm{L_1}$；电源；串
【知识点】
串联电路、并联电路、电压表使用
【点评】
本题通过开关通断改变电路结构，考查电路分析的基础能力，需明确不同开关状态下的电流路径，判断用电器工作情况和电压表测量对象，是初中电路的典型基础题。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需根据不同开关状态分析电路的电流路径，判断用电器是否接入电路、电压表测量对象及电路连接方式：
1. 当$\mathrm{S_1}$、$\mathrm{S_2}$都断开时，电流从电源正极出发，依次经过$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$回到负极，形成通路，两灯都工作；
2. 当$\mathrm{S_1}$、$\mathrm{S_2}$都闭合时，$\mathrm{S_1}$会短路$\mathrm{L_2}$，电流经$\mathrm{S_1}$、$\mathrm{S_2}$直接回负极，只有$\mathrm{L_1}$接入电路；
3. 当$\mathrm{S_1}$闭合、$\mathrm{S_2}$断开时，电压表与$\mathrm{L_1}$并联，测量$\mathrm{L_1}$的电压；
4. 当$\mathrm{S_1}$断开、$\mathrm{S_2}$闭合时，电压表并联在电源两端，测量电源电压，此时电流依次经过$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$，两灯串联。
【解析】
1. $\mathrm{S_1}$、$\mathrm{S_2}$断开时：电流路径为电源正极→$\mathrm{L_1}$→$\mathrm{L_2}$→电源负极，$\mathrm{L_1}$和$\mathrm{L_2}$均接入电路，故发光的灯是$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$；
2. $\mathrm{S_1}$、$\mathrm{S_2}$闭合时：$\mathrm{S_1}$闭合使$\mathrm{L_2}$被短路，电流路径为电源正极→$\mathrm{S_1}$→$\mathrm{S_2}$→电源负极，只有$\mathrm{L_1}$接入电路，故发光的灯是$\mathrm{L_1}$；
3. $\mathrm{S_1}$闭合、$\mathrm{S_2}$断开时：电压表两端分别接电源正极和$\mathrm{L_1}$的下端，与$\mathrm{L_1}$并联，因此测$\mathrm{L_1}$两端的电压；
4. $\mathrm{S_1}$断开、$\mathrm{S_2}$闭合时：电压表两端接电源正负极，测电源电压；此时电流依次经过$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$，两灯首尾相连，属于串联。
【答案】
$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$；$\mathrm{L_1}$；$\mathrm{L_1}$；电源；串
【知识点】
串联电路、并联电路、电压表使用
【点评】
本题通过开关通断改变电路结构，考查电路分析的基础能力，需明确不同开关状态下的电流路径，判断用电器工作情况和电压表测量对象，是初中电路的典型基础题。
【难度系数】
0.5
9 下列说法中正确的是(
A.电路中只要有电压,就一定会有电流
B.电压是产生电流的必要条件
C.电路中有电源就一定会有持续电流
D.电流是形成电压的原因
B
).A.电路中只要有电压,就一定会有电流
B.电压是产生电流的必要条件
C.电路中有电源就一定会有持续电流
D.电流是形成电压的原因
答案
9.B
解析
【分析】
要解决这道题，需明确电路中产生持续电流的两个必要条件：①电路两端有电压（由电源提供）；②电路是闭合通路。同时要理清电压和电流的因果关系，逐一分析每个选项的正误。
【解析】
首先明确产生持续电流的条件：一是电路两端有电压，二是电路为闭合通路。
选项A：电路中有电压，但如果电路是断开的（非闭合通路），电荷无法定向移动，就不会有电流，因此A错误。
选项B：电压能促使电荷定向移动，是产生电流的必要条件（没有电压一定没有电流），因此B正确。
选项C：电源提供电压，但仅电源无法保证电流存在，若电路不闭合，电荷无法持续定向移动，不会有持续电流，因此C错误。
选项D：电压是形成电流的原因，电流是电压作用下的结果，并非电流形成电压，因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
电压与电流的关系、电流的形成条件
【点评】
本题考查电压和电流的基础概念，核心是牢记产生持续电流的两个必要条件，需准确区分电压和电流的因果关系，避免概念混淆，属于电学入门的基础题型。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需明确电路中产生持续电流的两个必要条件：①电路两端有电压（由电源提供）；②电路是闭合通路。同时要理清电压和电流的因果关系，逐一分析每个选项的正误。
【解析】
首先明确产生持续电流的条件：一是电路两端有电压，二是电路为闭合通路。
选项A：电路中有电压，但如果电路是断开的（非闭合通路），电荷无法定向移动，就不会有电流，因此A错误。
选项B：电压能促使电荷定向移动，是产生电流的必要条件（没有电压一定没有电流），因此B正确。
选项C：电源提供电压，但仅电源无法保证电流存在，若电路不闭合，电荷无法持续定向移动，不会有持续电流，因此C错误。
选项D：电压是形成电流的原因，电流是电压作用下的结果，并非电流形成电压，因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
电压与电流的关系、电流的形成条件
【点评】
本题考查电压和电流的基础概念，核心是牢记产生持续电流的两个必要条件，需准确区分电压和电流的因果关系，避免概念混淆，属于电学入门的基础题型。
【难度系数】
0.5
10 关于电压，下列说法正确的是(
A.不同电源提供的电压是相同的
B.只要有电压，就一定有电流产生
C.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因
D.电压是使自由电荷定向移动形成电流的一种压力
C
)。A.不同电源提供的电压是相同的
B.只要有电压，就一定有电流产生
C.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因
D.电压是使自由电荷定向移动形成电流的一种压力
答案
10.C
解析
【分析】
本题考查电压与电流的基础概念，需明确电压的定义及电流形成的条件，逐一分析各选项：首先回忆核心知识点：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因，电路中产生持续电流需满足“有电压+电路闭合”两个条件。再针对每个选项判断正误，最终选出正确答案。
【解析】
1. 选项A：不同电源提供的电压通常不同，例如一节干电池电压为1.5V，一节铅蓄电池电压为2V，因此A错误。
2. 选项B：电路中形成持续电流的条件是：电路两端有电压，且电路是通路（闭合回路）。若仅存在电压但电路断开，不会产生电流，因此B错误。
3. 选项C：电压的本质作用是促使导体中的自由电荷发生定向移动，进而形成电流，该表述符合电压的定义，因此C正确。
4. 选项D：电压是电位差，是形成电流的原因，并非“压力”，该表述混淆了电压的本质，因此D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
电压的概念、电流的形成条件
【点评】
本题考查电学入门级基础知识点，针对电压与电流的核心概念设置选项，干扰项聚焦易混淆的概念点，整体难度较低，要求学生准确记忆基础定义即可解答。
【难度系数】
0.7
本题考查电压与电流的基础概念，需明确电压的定义及电流形成的条件，逐一分析各选项：首先回忆核心知识点：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因，电路中产生持续电流需满足“有电压+电路闭合”两个条件。再针对每个选项判断正误，最终选出正确答案。
【解析】
1. 选项A：不同电源提供的电压通常不同，例如一节干电池电压为1.5V，一节铅蓄电池电压为2V，因此A错误。
2. 选项B：电路中形成持续电流的条件是：电路两端有电压，且电路是通路（闭合回路）。若仅存在电压但电路断开，不会产生电流，因此B错误。
3. 选项C：电压的本质作用是促使导体中的自由电荷发生定向移动，进而形成电流，该表述符合电压的定义，因此C正确。
4. 选项D：电压是电位差，是形成电流的原因，并非“压力”，该表述混淆了电压的本质，因此D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
电压的概念、电流的形成条件
【点评】
本题考查电学入门级基础知识点，针对电压与电流的核心概念设置选项，干扰项聚焦易混淆的概念点，整体难度较低，要求学生准确记忆基础定义即可解答。
【难度系数】
0.7
