2026年综合应用创新题典中点九年级物理全一册沪粤版第67页答案
8. 某学校组织了“制作简易调光台灯”实践活动,如图所示是同学们设计的用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为正确的方案是(
A


A
B
C
D

答案

8.A

解析

【分析】要判断滑动变阻器能否调节灯泡亮度,需明确滑动变阻器与灯泡的连接方式,以及是否能改变灯泡的电流或两端电压。逐一分析各选项:
1. 选项A:滑动变阻器与灯泡串联,滑片移动时会改变接入电路的电阻,从而改变电路中的电流,可调节灯泡亮度。
2. 选项B:滑动变阻器与灯泡并联,并联电路中各支路电压等于电源电压,灯泡两端电压始终为电源电压,亮度不变,无法调节。
3. 选项C:滑动变阻器的接法导致灯泡与滑动变阻器的部分电阻并联,当滑片移动时,灯泡两端电压会变化,但该电路存在短路风险(如滑片移至最下端时灯泡被短路),无法稳定调节亮度。
4. 选项D:灯泡与滑动变阻器的部分电阻并联,电路结构复杂,滑片移动时可能出现灯泡被短路的情况,无法正常调节亮度。
【解析】只有选项A中,滑动变阻器与灯泡串联,通过改变接入电路的电阻大小,改变电路中的电流,从而实现灯泡亮度的调节,符合要求。
【答案】A
【知识点】滑动变阻器的使用、电路连接方式
【点评】本题考查滑动变阻器在调光电路中的应用,核心是理解滑动变阻器串联时可改变电路电阻以调节电流,并联时无法改变灯泡电压,属于基础电路应用题,需掌握电路连接对用电器工作状态的影响。
【难度系数】0.5
9. ★★(跨学科 工程实践)如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,$R_1$是滑动变阻器,从油量表指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少。下列说法不正确的是 (
B



A.油量表是由电流表改装的
B.油量增加,$R_1$接入电路的电阻值减小,油量表示数变小
C.当燃油燃尽时,油量表不会烧坏
D.定值电阻$R_2$可以起到避免短路、保护电路的作用

答案

9.B 【点拨】油量表串联在电路中,是由电流表改装的,故A正确;油量增加时浮球上浮,$R_1$接入电路的阻值减小,电路中的电流增大,则油量表示数变大,故B错误;由图可知,当燃油燃尽时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,电路中的电流最小,油量表不会烧坏,故C正确;当$R_1$接入电路的电阻值过小时,定值电阻$R_2$可以起到避免短路、保护电路的作用,故D正确。

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确电路结构:油量表串联在电路中,结合电流表、电压表的连接特点判断油量表类型;再根据油量变化时浮球的运动,分析滑动变阻器$R_1$接入电路的电阻变化,结合欧姆定律判断电流(油量表示数)的变化;最后分析定值电阻$R_2$的作用,以及燃油燃尽时的电路情况,逐一判断选项的正误。
【解析】
1. 判断油量表类型:油量表串联在电路中,电流表需串联使用,电压表需并联使用,因此油量表是由电流表改装的,故A选项正确。
2. 分析油量变化对电流的影响:油量增加时,浮球上浮,带动滑动变阻器$R_1$的滑片移动,使$R_1$接入电路的电阻值减小。电路总电阻$R_{总}=R_1+R_2$,电源电压$U$不变,根据欧姆定律$I=\frac{U}{R_{总}}$,总电阻减小则电路电流增大,油量表示数(电流表示数)应变大,故B选项错误。
3. 分析燃油燃尽时的情况:当燃油燃尽时,浮球处于最低位置,滑动变阻器$R_1$接入电路的电阻最大,电路总电阻最大,电流最小,因此油量表不会烧坏,故C选项正确。
4. 分析定值电阻$R_2$的作用:当$R_1$接入电路的电阻值过小时,若没有$R_2$,电路可能发生短路,电流过大烧坏油量表或电源,因此$R_2$可以起到避免短路、保护电路的作用,故D选项正确。
【答案】
B
【知识点】
欧姆定律、电路动态分析、滑动变阻器应用
【点评】
本题结合实际应用考查电路分析,需掌握电流表的连接特点、欧姆定律的应用,以及滑动变阻器在电路中的作用,是一道跨学科的工程实践类题目,注重理论联系实际。
【难度系数】
0.6
10. (小制作)小明收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯,如图所示,他自制了简易调光灯电路,闭合开关后灯泡亮了。现将夹子A向右移动,下列说法正确的是 (
B
)

A.灯泡亮度变暗
B.该装置调光的原理与滑动变阻器相似
C.该实验装置可以探究导体电阻与导体材料的关系
D.若灯泡亮度变化不明显,应该调换更粗的铅笔芯

答案

10.B 【点拨】闭合开关,夹子A向右移动的过程中,铅笔芯接入电路中的长度变短,电阻减小,对电流的阻碍作用减小,电路中电流变大,灯泡变亮,故A错误;该装置通过改变铅笔芯接入电路的长度,进而改变接入电路的阻值来改变电路中电流的大小,从而改变灯泡的亮度,故该装置调光的原理与滑动变阻器相似,故B正确;该实验装置中导体的材料不变,不能探究导体电阻与导体材料的关系,故C错误;夹子A向右移动的过程中,若灯泡亮度变化不明显,说明电流的变化比较小,即电阻变化较小,故应选用电阻变化较大的铅笔芯,即换用更细的铅笔芯,故D错误。

解析

【分析】
本题考查电路动态分析、滑动变阻器原理及影响电阻大小的因素。解题思路:先明确铅笔芯在电路中相当于滑动变阻器的电阻丝,夹子A移动时会改变接入电路的铅笔芯长度,进而改变电阻、电路电流和灯泡亮度;再逐一分析每个选项,判断其正确性。
【解析】
选项A:夹子A向右移动时,铅笔芯接入电路的长度变短,电阻减小,电路电流变大,灯泡应变亮,而非变暗,故A错误。
选项B:滑动变阻器的原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻,该装置通过夹子移动改变铅笔芯接入长度来改变电阻,原理与滑动变阻器相似,故B正确。
选项C:实验中铅笔芯的材料未改变,无法探究导体电阻与材料的关系,故C错误。
选项D:灯泡亮度变化不明显说明电阻变化小,需换用电阻变化更大的铅笔芯,即更细的铅笔芯(相同长度下,横截面积越小电阻越大,变化更显著),而非更粗的,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
滑动变阻器原理、影响电阻的因素、电路动态分析
【点评】
本题结合自制简易调光灯,考查滑动变阻器的工作原理、影响导体电阻大小的因素及电路动态分析,属于基础应用类题目,需学生理解电阻变化对电路的影响。
【难度系数】
0.6
11.如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图,插入式电阻箱的结构是铜塞和电阻并联,当铜塞插入时,电阻被
(填“断”或“短”)路;图中A、B两个接线柱之间的电阻值是
7
Ω,A、B两个接线柱之间能提供的最大电阻值是
15
Ω。

答案

11. 短;7;15

解析

【分析】首先需明确插入式电阻箱的工作原理:铜塞为导体,当铜塞插入时,对应位置的电阻丝被短路(电流不经过该电阻);当铜塞拔出时,对应电阻丝接入电路(电流经过该电阻)。解题时,先区分插入和拔出的铜塞,将拔出铜塞对应的电阻相加得到当前总电阻;最大电阻则是所有铜塞都拔出时,所有电阻丝的总和。
【解析】根据插入式电阻箱的原理:插入铜塞时电阻被短路,拔出铜塞时电阻接入电路。观察题图,拔出的铜塞对应电阻为5Ω和2Ω,因此A、B两个接线柱之间的电阻值为5Ω + 2Ω =7Ω;当所有铜塞都拔出时,接入的电阻最大,总电阻为5Ω+5Ω+2Ω+2Ω+1Ω=15Ω。
【答案】短;7;15
【知识点】电阻箱、电阻的串联
【点评】本题考查插入式电阻箱的工作原理,核心是理解铜塞插入/拔出对电阻接入的影响,属于基础应用类题目,难度较低。
【难度系数】0.3
12. ★★ 如图甲所示的电路中,滑动变阻器连入电路的电阻丝是
aP
(填“aP”“Pb”或“ab”)段;如图乙所示的电路中,滑动变阻器滑片向右移,灯泡的亮度
不变
(填“变亮”“变暗”或“不变”)。

答案

12. aP;不变

解析

【分析】
要判断滑动变阻器接入的电阻丝,需明确电流表相当于导线、电压表相当于开路的特点。甲图中电流表会短路与其并联的电阻丝,据此确定接入段;乙图中电压表相当于开路,滑动变阻器全部电阻接入,滑片移动不改变接入电阻,进而判断灯泡亮度。
【解析】
图甲中,电流表电阻极小,相当于导线,滑动变阻器的Pb段被电流表短路,电流仅通过aP段,因此滑动变阻器连入电路的电阻丝是aP段;图乙中,电压表电阻极大,相当于开路,滑动变阻器的全部电阻丝ab段都接入电路,滑片向右移动时,接入电路的总电阻不变,电路电流不变,灯泡实际功率不变,所以灯泡亮度不变。
【答案】
aP;不变
【知识点】
滑动变阻器的使用;电流表、电压表的特性
【点评】
本题考查滑动变阻器接入电路的判断,核心是利用电流表、电压表的特性分析电路,属于基础题型,掌握电表基本特点即可解答。
【难度系数】
0.5
13. 请用笔画线代替导线将图中电路连接完整。要求:电压表测量灯泡两端的电压,滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变亮。(导线不能交叉)

答案


13. 如图所示

解析

【分析】要完成电路连接,需满足两个核心要求:①电压表测量灯泡两端电压,因此电压表应并联在灯泡两端;电源为两节干电池,总电压为3V,故电压表选用0~3V量程,且电流需从正接线柱流入、负接线柱流出,需将电压表的“3”接线柱与灯泡的右端接线柱相连;②滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变亮,说明电路中电流变大,滑动变阻器接入电路的电阻变小,因此滑动变阻器应接左下接线柱(A),这样滑片左移时,接入电阻丝长度变短,电阻减小,电流增大,灯泡变亮,需将开关的导线连接到滑动变阻器的左下接线柱,且导线不能交叉。
【解析】1. 电压表连接:电源为两节干电池,电压3V,电压表选0~3V量程,将电压表的“3”接线柱与灯泡的右端接线柱连接,使电压表并联在灯泡两端,正负接线柱连接正确;2. 滑动变阻器连接:滑动变阻器采用“一上一下”接线规则,要使滑片左移时电阻变小,需接左下接线柱(A),将开关的导线连接到滑动变阻器的左下接线柱,完成电路连接,确保导线不交叉。
【答案】如图所示
【知识点】电压表的使用;滑动变阻器的使用;电路连接
【点评】本题考查电学实验中电路的连接,需掌握电压表和滑动变阻器的正确使用规则,是电学基础题型,注重实验操作能力的考查。
【难度系数】0.6
14. 为了便于调节电路中的电流,有些电子仪器常在其调节部分将两个滑动变阻器串联使用,如图所示。已知这两个滑动变阻器的最大阻值分别为 $ R_1 $ 和 $ R_2 $,且 $ R_1 > R_2 $,它们的滑动头可移动的最大距离相等。在使用过程中这两个滑动变阻器一个作为粗调电阻,另一个作为细调电阻。

(1)按照如图所示的连接方式,要使两个滑动变阻器接入电路的电阻值最大,则滑动头 $ P_1 $ 应调到
$A_1$
(填“$ A_1 $”或“$ B_1 $”)端,$ P_2 $ 应调到
$A_2$
(填“$ A_2 $”或“$ B_2 $”)端。
(2)(科学推理)如果要将这两个滑动变阻器接入电路的电阻值调至某个值,则用于粗调的滑动变阻器为
$R_1$
(填“$ R_1 $”或“$ R_2 $”)。

答案

14.(1)$A_1$;$A_2$
(2)$R_1$ 【点拨】(2)已知这两个滑动变阻器的最大阻值分别为$R_1$和$R_2$,且$R_1>R_2$,图中两个滑动变阻器串联,滑片调节相同距离时,$R_1$电阻变化大,用于粗调。

解析

【分析】
要解决本题,需先明确滑动变阻器接入电路的电阻丝是“下接线柱到滑片”的部分,接入电阻最大时该段电阻丝最长;粗调电阻的判断依据是:滑片移动相同距离时,最大阻值大的滑动变阻器电阻变化更显著,适合粗调。
【解析】
(1) 对于滑动变阻器$R_1$,接入电路的接线柱为上左$C_1$和下右$B_1$,接入的电阻丝是滑片$P_1$到$B_1$的部分,要使$R_1$接入电阻最大,需$P_1$到$B_1$的电阻丝最长,因此$P_1$应调到$A_1$端(此时$P_1$在最左端,离$B_1$最远,电阻丝长度最大);
对于滑动变阻器$R_2$,接入电路的接线柱为上左$C_2$和下右$B_2$,接入的电阻丝是滑片$P_2$到$B_2$的部分,同理,要使$R_2$接入电阻最大,$P_2$应调到$A_2$端。
(2) 两个滑动变阻器串联,滑片移动相同距离时,电阻变化量$\Delta R = \Delta L · \frac{R_{\mathrm{最大}}}{L_{\mathrm{总}}}$。已知$R_1>R_2$,且滑动头可移动的最大距离相等,因此$R_1$的电阻变化量更大,调节时$R_1$的电阻变化更明显,适合作为粗调电阻。
【答案】
(1)$A_1$;$A_2$ (2)$R_1$
【知识点】
滑动变阻器的使用、串联电路的电阻特点
【点评】
本题结合串联电路考查滑动变阻器的工作原理,核心是明确滑动变阻器接入电阻的判断方法,以及粗调电阻的选择依据,属于基础应用类题目,需掌握滑动变阻器的接线规则。
【难度系数】
0.4