七、完形填空。(每小题1.5分,共15分)
Today is Sunday. Lily doesn't 1 to school. In the morning, she is reading a book 2 a scientist. Her pet cat is 3 with a ball.
Then the glasses on the table are broken(坏的). The cat does it. Lily feels 4. The cat is 5 of Lily. In the 6, the cat doesn't eat anything. It is 7. Lily is worried.
In the evening, Lily's mother 8 the cat to see a vet(兽医). It's not serious(严重的). It will 9 better soon. Lily is 10.
() 1. A. goes B. going C. go
() 2. A. about B. in C. at
() 3. A. play B. playing C. plays
() 4. A. happy B. hungry C. angry
() 5. A. sad B. angry C. afraid
() 6. A. afternoon B. morning C. evening
() 7. A. white B. sick C. big
() 8. A. take B. taking C. takes
() 9. A. feeling B. feel C. feels
() 10. A. angry B. happy C. sad

1. C 2. A 3. B 4. C 5. C 6. A 7. B 8. C 9. B 10. B

【分析】
这是一篇关于周日Lily和她的宠物猫的完形填空，需结合语法知识、固定搭配及上下文语境解题：
1. 第1题：助动词doesn't后需接动词原形，据此判断选项；
2. 第2题：表示“关于某人/某物”用介词about，结合语境选合适介词；
3. 第3题：现在进行时结构为“be+动词ing”，据此判断动词形式；
4. 第4题：猫打碎玻璃，Lily的情绪需结合常识判断；
5. 第5题：固定搭配“be afraid of”表示“害怕”，结合语境选合适形容词；
6. 第6题：根据前文时间“in the morning”，后续时间应为“afternoon”，结合时间顺序判断；
7. 第7题：猫不吃东西，说明身体状态，选对应形容词；
8. 第8题：一般现在时中，主语为第三人称单数时动词需变形，据此判断；
9. 第9题：情态动词will后接动词原形，据此选形式；
10. 第10题：兽医说猫不严重，Lily的情绪应为开心，结合语境判断。
【解析】
1. 考查动词形式：助动词doesn't后接动词原形，故选C；
2. 考查介词：“a book about a scientist”表示“一本关于科学家的书”，故选A；
3. 考查现在进行时：结构为“be+doing”，此处用playing，故选B；
4. 考查形容词词义：猫打碎玻璃，Lily会生气，angry符合语境，故选C；
5. 考查固定搭配：“be afraid of”是固定搭配，意为“害怕”，故选C；
6. 考查时间顺序：前文提到“in the morning”，后续时间为“afternoon”，故选A；
7. 考查形容词词义：猫不吃东西，说明生病了，sick符合语境，故选B；
8. 考查动词时态：主语mother是第三人称单数，一般现在时动词用takes，故选C；
9. 考查情态动词：will后接动词原形，故选B；
10. 考查形容词词义：猫不严重，Lily会开心，happy符合语境，故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B
【知识点】
一般现在时、介词用法、形容词词义辨析
【点评】
本题为基础完形填空，侧重考查初中英语核心语法（动词形式、时态、情态动词）和常用词汇（介词、形容词、固定搭配），需结合上下文语境和语法规则解题，难度适中。
【难度系数】
0.6

八、David 收到了校园开放周的活动手册。请阅读手册，补全句子。（每小题 4 分，共 20 分）
Monday
Teacher: Miss White
Character: lovely
Activity: sing English songs
Time: 13:00－14:00
Place: Classroom 1
Tuesday
Teacher: Mr Ma
Character: hard-working
Activity: do kung fu
Time: 13:30－14:30
Place: Gym
Wednesday
Teacher: Mr Young
Character: kind
Activity: play the pipa
Time: 8:50－9:50
Place: Music room

Thursday
Teacher: Miss Green
Character: funny
Activity: science talk show
Time: 13:30－14:30
Place: Science room
1. Miss White is . Students can learn to sing English songs from her.
2. Students can learn kung fu from 13:30 to 14:30 on .
3. Mr Young is a teacher. He is kind.
4. The talk show is about .
5. Miss Green will give the talk show on .

1. lovely 2. Tuesday 3. music 4. science 5. Thursday

【分析】本题是信息匹配类的英语补全题，解题思路为：先阅读每个小题的问题，明确需要查找的关键信息（如人物特征、时间、科目、主题等），再根据问题中的关键词，在校园开放周的活动手册对应星期的内容中定位匹配信息，最后将正确信息填入句子空缺处。
【解析】1. 问题询问Miss White的特征，根据手册中Monday部分的“Character: lovely”，可知此处填lovely；2. 问题询问学习功夫的时间对应的星期，根据手册中Tuesday部分的“Activity: do kung fu”，可知此处填Tuesday；3. 问题询问Mr Young的科目，根据手册中Wednesday部分的“Activity: play the pipa”及“Place: Music room”，可知他是音乐老师，填music；4. 问题询问脱口秀的主题，根据手册中Thursday部分的“Activity: science talk show”，可知主题是science；5. 问题询问Miss Green做脱口秀的时间，根据手册中Thursday部分的内容，可知是Thursday。
【答案】1. lovely 2. Tuesday 3. music 4. science 5. Thursday
【知识点】英语阅读理解（信息提取）、英语词汇运用
【点评】本题为基础信息查找类题目，主要考查学生从文本中定位关键信息的能力，题型简单，适合巩固基础阶段的练习。
【难度系数】0.9