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孟子和《孟子》
孟子（约前372—前289），名，邹（今山东邹城东南）人，时期思想家，学派代表人物之一。他继承了孔子“仁”的思想并将其发展为“仁政”思想，被后世称为“”，与孔子并称为“孔孟”。
《孟子》是记录的著作，共篇，一般认为是与其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。
“四书”，是《》《》《》《》的合称。

1. 轲 战国 儒家 亚圣 孟子及其弟子言行 七 孟子 大学 中庸 论语 孟子

【分析】
本题为文学常识填空题，考查孟子的基本信息、《孟子》的相关知识以及“四书”的组成。解题时需准确回忆课本或资料中关于孟子的名、所处时代、所属学派、后世称号，《孟子》的内容、篇数、编著者，以及“四书”的四部著作名称，逐一对应填空即可。
【解析】
1. 孟子名轲，是战国时期儒家学派的代表人物，继承孔子“仁”的思想并发展为“仁政”思想，被后世称为“亚圣”；
2. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为由孟子与其弟子万章、公孙丑等人共同编著；
3. “四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。
【答案】
轲 战国 儒家 亚圣 孟子及其弟子言行 七 孟子 大学 中庸 论语 孟子
【知识点】
文学常识、孟子与《孟子》、四书
【点评】
本题考查语文学习必备的基础文学常识，内容为教材要求掌握的核心知识点，难度较低，平时注重积累记忆即可正确作答。
【难度系数】
0.8

2. 下面是同学制作的文言词语梳理积累卡，请解释加点词的意思。

（续表）

2. 积累1:(1)同"叛", 背叛 (2)同"汝", 你 (3)同"增", 增加 (4)同"横", 梗塞、不顺 (5)同"弼", 辅佐
积累2:(1)使……迷惑 (2)使……改变、动摇 (3)使……屈服
积累3:(1)①告诫 ②谨慎 (2)①正道 ②道路 (3)①居住 ②住宅
积累4:(1)内城(2)四面包围(3)护城河(4)泛指武器装备(5)放弃(6)巩固(7)停息(8)怎么,哪里(9)教导,训诲(10)遵从(11)财资缺乏(12)违背 扰乱(13)常常(14)了解、明白(15)指在国内(16)势力、地位相当的国家

【分析】
本题为文言词语解释题，解题思路如下：首先明确文言词语的常见考查类型，包括通假字、词类活用、一词多义等；其次结合课内所学文言篇目及语境，判断每个加点词所属类型：若为音同或音近替代的字则为通假字，若为使动用法需解释为“使……+动作/状态”，若同一词语在不同语境有不同含义则为一词多义，最后对应准确解释词义。
【解析】
积累1（通假字）：(1)“畔”同“叛”，意为背叛；(2)“女”同“汝”，意为你；(3)“曾”同“增”，意为增加；(4)“衡”同“横”，意为梗塞、不顺；(5)“弼”同“弼”，意为辅佐。
积累2（使动用法）：(1)“乱”使……迷惑；(2)“动”使……改变、动摇；(3)“屈”使……屈服。
积累3（一词多义）：(1)①“戒”意为告诫；②“戒”意为谨慎；(2)①“道”意为正道；②“道”意为道路；(3)①“居”意为居住；②“居”意为住宅。
积累4（不同语境实词义）：(1)“郭”意为内城；(2)“围”意为四面包围；(3)“池”意为护城河；(4)“兵”意为泛指武器装备；(5)“委”意为放弃；(6)“固”意为巩固；(7)“息”意为停息；(8)“焉”意为怎么、哪里；(9)“教”意为教导、训诲；(10)“从”意为遵从；(11)“匮”意为财资缺乏；(12)“违”意为违背、扰乱；(13)“恒”意为常常；(14)“晓”意为了解、明白；(15)“国”意为指在国内；(16)“敌”意为势力、地位相当的国家。
【答案】
2. 积累1:(1)同"叛", 背叛 (2)同"汝", 你 (3)同"增", 增加 (4)同"横", 梗塞、不顺 (5)同"弼", 辅佐
积累2:(1)使……迷惑 (2)使……改变、动摇 (3)使……屈服
积累3:(1)①告诫 ②谨慎 (2)①正道 ②道路 (3)①居住 ②住宅
积累4:(1)内城(2)四面包围(3)护城河(4)泛指武器装备(5)放弃(6)巩固(7)停息(8)怎么,哪里(9)教导,训诲(10)遵从(11)财资缺乏(12)违背 扰乱(13)常常(14)了解、明白(15)指在国内(16)势力、地位相当的国家
【知识点】
文言通假字、文言词类活用、文言一词多义
【点评】
本题聚焦课内文言实词的基础积累，涵盖通假字、词类活用、一词多义等核心文言知识点，是文言文学习的必备基础题型，需学生平时做好文言词语的分类梳理，夯实基础。
【难度系数】
0.4