一、给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)
依偎(偎)(wēi wèi) 竹筐(筐)(kuāng kuàng )
拗(拗)不过(ào niù) 珊瑚礁(礁)(qiāo jiāo)

wēi kuāng niù jiāo

☆二、下列句子所用的修辞手法与例句不同的一项是()。
例:牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?

A.他决定上天去追,把织女救回来。可是怎么能上天呢?
B.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?
C.人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?
D.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?

A

三、在故事会活动中，同学们用故事接龙的形式把《牛郎织女》的故事情节进行了梳理，请你帮他们理一理接龙的顺序吧！（填序号）
A. 哥嫂虐待牛郎，把他赶出家门
B. 牛郎拿走纱衣，与织女相见定情
C. 老牛死留牛皮，王母强行抓走织女
D. 喜鹊搭桥相助，七月七日鹊桥相会
E. 老牛开口说话，指点牛郎去湖边
F. 男耕女织生儿育女，日子美满幸福
G. 牛郎披牛皮追赶，王母划出天河阻隔
→→→→→→

A E B F C G D

四、阅读语段，回答问题。
从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。
有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。
到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星
星，给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“娘”，回过头来又叫一声“爹”。她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪：“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。
1. 与语段中提到的“日子过得挺美满”不相符的一项是()。
A. 牛郎织女男耕女织，勤劳节俭。
B. 织女给孩子讲天上的故事，家庭温馨。
C. 织女担心外祖母来找她，心里发愁。
D. 二人育有一双儿女，生活安稳幸福。
2. 用简短的语言概括第2自然段的主要内容。

3. “‘我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……’老牛没说完就死了。”这段话中的省略号表示()。
A. 话未说完
B. 说话时断断续续
C. 引文的省略
D. 重复词语的省略
4. 《牛郎织女》是我国的一个民间传说，在人民群众中广为流传，寄寓了劳动人民()的理想。
A. 追求长生不老、位列仙班
B. 摆脱贫困、积累财富
C. 追求自由幸福、反抗压迫
D. 拥有超凡能力、拯救苍生

1. C 2. 老牛死前嘱咐牛郎。 3. A 4. C