一、选出画线部分读音不同的一项。
1. A. cat B. map C. bat D. are
2. A. hello B. bed C. pet D. ten
3. A. pig B. big C. fine D. it
4. A. hot B. go C. dog D. box
5. A. cup B. duck C. ruler D. bus
1. A. cat B. map C. bat D. are
2. A. hello B. bed C. pet D. ten
3. A. pig B. big C. fine D. it
4. A. hot B. go C. dog D. box
5. A. cup B. duck C. ruler D. bus
答案
1~5. DACBC
解析
【分析】本题为英语单词画线部分读音辨析题,解题思路是:针对每道小题的四个选项,先准确判断每个选项中画线字母的发音,再对比四个发音,找出与其他三个不同的选项,即为该题答案,需重点掌握英语元音字母在常见单词中的基础发音规则。
【解析】1. A选项cat中画线字母a发/æ/,B选项map中a发/æ/,C选项bat中a发/æ/,D选项are中a发/ɑː/,发音不同的是D,故选D;2. A选项hello中画线字母e发/ə/,B选项bed中e发/e/,C选项pet中e发/e/,D选项ten中e发/e/,发音不同的是A,故选A;3. A选项pig中画线字母i发/ɪ/,B选项big中i发/ɪ/,C选项fine中i发/aɪ/,D选项it中i发/ɪ/,发音不同的是C,故选C;4. A选项hot中画线字母o发/ɒ/,B选项go中o发/əʊ/,C选项dog中o发/ɒ/,D选项box中o发/ɒ/,发音不同的是B,故选B;5. A选项cup中画线字母u发/ʌ/,B选项duck中u发/ʌ/,C选项ruler中u发/uː/,D选项bus中u发/ʌ/,发音不同的是C,故选C。
【答案】1~5. DACBC
【知识点】英语字母发音;元音字母读音
【点评】本题考查英语入门阶段基础元音字母的读音,是英语学习的基础题型,需牢记常见单词中元音字母的标准发音,避免混淆。
【难度系数】0.7
【解析】1. A选项cat中画线字母a发/æ/,B选项map中a发/æ/,C选项bat中a发/æ/,D选项are中a发/ɑː/,发音不同的是D,故选D;2. A选项hello中画线字母e发/ə/,B选项bed中e发/e/,C选项pet中e发/e/,D选项ten中e发/e/,发音不同的是A,故选A;3. A选项pig中画线字母i发/ɪ/,B选项big中i发/ɪ/,C选项fine中i发/aɪ/,D选项it中i发/ɪ/,发音不同的是C,故选C;4. A选项hot中画线字母o发/ɒ/,B选项go中o发/əʊ/,C选项dog中o发/ɒ/,D选项box中o发/ɒ/,发音不同的是B,故选B;5. A选项cup中画线字母u发/ʌ/,B选项duck中u发/ʌ/,C选项ruler中u发/uː/,D选项bus中u发/ʌ/,发音不同的是C,故选C。
【答案】1~5. DACBC
【知识点】英语字母发音;元音字母读音
【点评】本题考查英语入门阶段基础元音字母的读音,是英语学习的基础题型,需牢记常见单词中元音字母的标准发音,避免混淆。
【难度系数】0.7
二、将下列单词按所含音素归类。
milk carrot black sock lunch next
much thing shop bed
1. /æ/
2. /e/
3. /ɪ/
4. /ɒ/
5. /ʌ/
milk carrot black sock lunch next
much thing shop bed
1. /æ/
2. /e/
3. /ɪ/
4. /ɒ/
5. /ʌ/
答案
1. carrot;black 2. next;bed 3. milk;thing 4. sock;shop 5. lunch;much
解析
【分析】
要解决这类音素归类题,需先明确每个目标音素的发音,再逐一写出题目中单词的音标,将含有对应音素的单词归类到对应类别,确保不遗漏、不错选。
【解析】
先列出各单词的音标:
milk /mɪlk/、carrot /ˈkærət/、black /blæk/、sock /sɒk/、lunch /lʌntʃ/、next /nekst/、much /mʌtʃ/、thing /θɪŋ/、shop /ʃɒp/、bed /bed/
再按音素归类:
1. 含/æ/的单词:carrot、black
2. 含/e/的单词:next、bed
3. 含/ɪ/的单词:milk、thing
4. 含/ɒ/的单词:sock、shop
5. 含/ʌ/的单词:lunch、much
【答案】
1. carrot;black 2. next;bed 3. milk;thing 4. sock;shop 5. lunch;much
【知识点】
英语音素归类、单词音标
【点评】
本题为英语语音基础练习题,主要考察学生对常见单词发音及对应音素的掌握情况,是巩固英语语音知识的基础题型。
【难度系数】
0.6
要解决这类音素归类题,需先明确每个目标音素的发音,再逐一写出题目中单词的音标,将含有对应音素的单词归类到对应类别,确保不遗漏、不错选。
【解析】
先列出各单词的音标:
milk /mɪlk/、carrot /ˈkærət/、black /blæk/、sock /sɒk/、lunch /lʌntʃ/、next /nekst/、much /mʌtʃ/、thing /θɪŋ/、shop /ʃɒp/、bed /bed/
再按音素归类:
1. 含/æ/的单词:carrot、black
2. 含/e/的单词:next、bed
3. 含/ɪ/的单词:milk、thing
4. 含/ɒ/的单词:sock、shop
5. 含/ʌ/的单词:lunch、much
【答案】
1. carrot;black 2. next;bed 3. milk;thing 4. sock;shop 5. lunch;much
【知识点】
英语音素归类、单词音标
【点评】
本题为英语语音基础练习题,主要考察学生对常见单词发音及对应音素的掌握情况,是巩固英语语音知识的基础题型。
【难度系数】
0.6
三、根据首字母及汉语提示写单词。
1. I have
(十五)flowers.
2. Here is a house with a small y
3. Rabbits love eating orange c
4. Come here and look at t
5. Today we have a lot of f
1. I have
2. Here is a house with a small y
yard
(院子).3. Rabbits love eating orange c
carrots
(胡萝卜)very much.4. Come here and look at t
these
(这些)pictures.5. Today we have a lot of f
fun
(快乐)at Sarah's party.答案
1. fifteen 2. yard 3. carrots 4. these 5. fun
解析
【分析】
本题是根据汉语提示和首字母填写正确英语单词的题型,解题思路为:先明确每小题的汉语含义,再结合给出的首字母,回忆对应的英语单词,同时注意单词的形式变化(如名词单复数等),确保填写的单词符合句子语境。
【解析】
1. 汉语提示为“十五”,对应的英语基数词是fifteen,符合首字母要求;
2. 汉语提示为“院子”,首字母为y,对应单词yard;
3. 汉语提示为“胡萝卜”,首字母为c,兔子爱吃胡萝卜,此处用可数名词复数形式carrots;
4. 汉语提示为“这些”,首字母为t,对应指示代词these;
5. 汉语提示为“快乐”,首字母为f,对应不可数名词fun,符合语境。
【答案】
1. fifteen 2. yard 3. carrots 4. these 5. fun
【知识点】
基数词、名词单复数、指示代词
【点评】
本题为基础单词拼写题,考察核心词汇的掌握及语境运用,难度较低,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.7
本题是根据汉语提示和首字母填写正确英语单词的题型,解题思路为:先明确每小题的汉语含义,再结合给出的首字母,回忆对应的英语单词,同时注意单词的形式变化(如名词单复数等),确保填写的单词符合句子语境。
【解析】
1. 汉语提示为“十五”,对应的英语基数词是fifteen,符合首字母要求;
2. 汉语提示为“院子”,首字母为y,对应单词yard;
3. 汉语提示为“胡萝卜”,首字母为c,兔子爱吃胡萝卜,此处用可数名词复数形式carrots;
4. 汉语提示为“这些”,首字母为t,对应指示代词these;
5. 汉语提示为“快乐”,首字母为f,对应不可数名词fun,符合语境。
【答案】
1. fifteen 2. yard 3. carrots 4. these 5. fun
【知识点】
基数词、名词单复数、指示代词
【点评】
本题为基础单词拼写题,考察核心词汇的掌握及语境运用,难度较低,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.7
四、用所给词的适当形式填空。
1.(易错题)I can see
2. Gina wants to buy some
3. What
4.
1.(易错题)I can see
apple
(apple) trees in the picture.2. Gina wants to buy some
tomatoes
(tomato).3. What
does
(do) Emma like?4.
Those
(that) are some books.答案
1. apple 2. tomatoes 3. does 4. Those
易错警示
1. 当名词修饰名词时,前面的名词通常用单数形式(man/woman除外)。
易错警示
1. 当名词修饰名词时,前面的名词通常用单数形式(man/woman除外)。
解析
【分析】
这是四道用所给词适当形式填空的基础语法题,需结合对应语法规则逐一分析:
1. 第一题考查名词作定语的用法,规则为名词修饰名词时,前面的名词通常用单数形式(man、woman修饰名词时随后面名词变复数除外),因此apple作定语修饰trees需用单数;
2. 第二题中some后接可数名词复数,tomato的复数形式为tomatoes;
3. 第三题是一般现在时的特殊疑问句,主语Emma是第三人称单数,助动词需用does;
4. 第四题中be动词为are,主语需用复数形式,that的复数是Those,且句首首字母要大写。
【解析】
1. 第一题:名词作定语修饰名词时,一般用单数形式,故填apple;
2. 第二题:some后接可数名词复数,tomato的复数是tomatoes,故填tomatoes;
3. 第三题:一般现在时特殊疑问句,主语Emma是第三人称单数,助动词用does,故填does;
4. 第四题:be动词are对应复数主语,that的复数是Those,句首大写,故填Those。
【答案】
1. apple 2. tomatoes 3. does 4. Those
【知识点】
名词作定语、名词复数、一般现在时
【点评】
本题为初中英语基础词形转换题,涵盖名词作定语、名词复数、一般现在时助动词及指示代词的用法,其中第一题的名词作定语是易错点,需牢记规则。
【难度系数】
0.7
这是四道用所给词适当形式填空的基础语法题,需结合对应语法规则逐一分析:
1. 第一题考查名词作定语的用法,规则为名词修饰名词时,前面的名词通常用单数形式(man、woman修饰名词时随后面名词变复数除外),因此apple作定语修饰trees需用单数;
2. 第二题中some后接可数名词复数,tomato的复数形式为tomatoes;
3. 第三题是一般现在时的特殊疑问句,主语Emma是第三人称单数,助动词需用does;
4. 第四题中be动词为are,主语需用复数形式,that的复数是Those,且句首首字母要大写。
【解析】
1. 第一题:名词作定语修饰名词时,一般用单数形式,故填apple;
2. 第二题:some后接可数名词复数,tomato的复数是tomatoes,故填tomatoes;
3. 第三题:一般现在时特殊疑问句,主语Emma是第三人称单数,助动词用does,故填does;
4. 第四题:be动词are对应复数主语,that的复数是Those,句首大写,故填Those。
【答案】
1. apple 2. tomatoes 3. does 4. Those
【知识点】
名词作定语、名词复数、一般现在时
【点评】
本题为初中英语基础词形转换题,涵盖名词作定语、名词复数、一般现在时助动词及指示代词的用法,其中第一题的名词作定语是易错点,需牢记规则。
【难度系数】
0.7
1. [2025淮北市第二中学期中]This book is very
A.tidy
B.fun
C.old
D.big
B
, so I like it very much.A.tidy
B.fun
C.old
D.big
答案
1. B tidy 整洁的;fun 有趣的;old 旧的;big 大的。根据so I like it very much 可推断,这本书很有趣。
解析
【分析】首先明确句子逻辑:后半句“so I like it very much”(所以我非常喜欢它)是结果,前面的形容词是让“我喜欢这本书”的原因,需结合各选项含义,通过语境判断合适的形容词。
【解析】先明确各选项词义:A.tidy意为“整洁的”;B.fun意为“有趣的”;C.old意为“旧的”;D.big意为“大的”。结合句子“这本书非常______,所以我非常喜欢它”,能让“我喜欢”的原因是“有趣的”,因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合语境考查基础形容词的词义辨析,难度较低,需学生掌握常见形容词含义并能结合句子逻辑选择合适词汇。
【难度系数】0.8
【解析】先明确各选项词义:A.tidy意为“整洁的”;B.fun意为“有趣的”;C.old意为“旧的”;D.big意为“大的”。结合句子“这本书非常______,所以我非常喜欢它”,能让“我喜欢”的原因是“有趣的”,因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合语境考查基础形容词的词义辨析,难度较低,需学生掌握常见形容词含义并能结合句子逻辑选择合适词汇。
【难度系数】0.8
2. — What animals do you like?
— The
A.apples
B.rabbits
C.oranges
D.grapes
— The
B
. They're cute.A.apples
B.rabbits
C.oranges
D.grapes
答案
2. B
解析
【分析】
这道题考查名词词义辨析,解题思路是先明确问句询问的是“喜欢的动物”,需筛选出表示动物的名词,再逐一排除不符合语境的选项,最终确定正确答案。
【解析】
问句“What animals do you like?”意为“你喜欢什么动物?”,要求选择动物类名词。A.apples(苹果,属于水果)、C.oranges(橙子,属于水果)、D.grapes(葡萄,属于水果)均为水果类名词,不符合语境;B.rabbits(兔子,属于动物)符合问句要求,故选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析;动物类名词
【点评】
本题为基础词义辨析题,结合问句的语境即可快速锁定正确选项,难度较低。
【难度系数】
0.9
这道题考查名词词义辨析,解题思路是先明确问句询问的是“喜欢的动物”,需筛选出表示动物的名词,再逐一排除不符合语境的选项,最终确定正确答案。
【解析】
问句“What animals do you like?”意为“你喜欢什么动物?”,要求选择动物类名词。A.apples(苹果,属于水果)、C.oranges(橙子,属于水果)、D.grapes(葡萄,属于水果)均为水果类名词,不符合语境;B.rabbits(兔子,属于动物)符合问句要求,故选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析;动物类名词
【点评】
本题为基础词义辨析题,结合问句的语境即可快速锁定正确选项,难度较低。
【难度系数】
0.9
3. [2025 黄山期中]Which one has the same sound as the underlined letter in “map”?
A.name
B.carrot
C.grade
D.watch
A.name
B.carrot
C.grade
D.watch
答案
3. B
解析
【分析】
本题考查英语单词中元音字母a的发音,解题思路为:先确定题干中“map”划线字母a的发音,再逐一分析各选项划线字母a的发音,找出发音一致的选项。
【解析】
1. 确定“map”中划线字母a的发音:单词map里,划线字母a发/æ/音;
2. 分析各选项发音:
A选项name中,划线字母a发/eɪ/音,与题干发音不同;
B选项carrot中,划线字母a发/æ/音,与题干发音相同;
C选项grade中,划线字母a发/eɪ/音,与题干发音不同;
D选项watch中,划线字母a发/ɒ/音,与题干发音不同;
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
英语字母发音
【点评】
本题是基础英语语音题,考查元音字母a在常见单词中的发音,要求学生掌握基础单词的读音,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】
0.7
本题考查英语单词中元音字母a的发音,解题思路为:先确定题干中“map”划线字母a的发音,再逐一分析各选项划线字母a的发音,找出发音一致的选项。
【解析】
1. 确定“map”中划线字母a的发音:单词map里,划线字母a发/æ/音;
2. 分析各选项发音:
A选项name中,划线字母a发/eɪ/音,与题干发音不同;
B选项carrot中,划线字母a发/æ/音,与题干发音相同;
C选项grade中,划线字母a发/eɪ/音,与题干发音不同;
D选项watch中,划线字母a发/ɒ/音,与题干发音不同;
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
英语字母发音
【点评】
本题是基础英语语音题,考查元音字母a在常见单词中的发音,要求学生掌握基础单词的读音,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】
0.7
4.(兴趣爱好)—
— About 100. I love reading very much.
A.What
B.What colour
C.How
D.How many
D
books do you have?— About 100. I love reading very much.
A.What
B.What colour
C.How
D.How many
答案
4. D
解析
【分析】这道题考查英语疑问词的用法,需根据答语的内容判断对应的疑问词类型。答语“About 100(大约100本)”是对数量的回答,因此要选择用于提问可数名词数量的疑问词。
【解析】选项A“What”用于询问事物;选项B“What colour”用于询问颜色;选项C“How”用于询问方式或程度;选项D“How many”用于对可数名词的数量提问,符合答语的语境,所以选D。
【答案】D
【知识点】疑问词辨析
【点评】本题结合答语考查疑问词的基础用法,属于英语基础题型,只要掌握不同疑问词的使用场景,根据答语判断提问类型即可轻松选出答案。
【难度系数】0.8
【解析】选项A“What”用于询问事物;选项B“What colour”用于询问颜色;选项C“How”用于询问方式或程度;选项D“How many”用于对可数名词的数量提问,符合答语的语境,所以选D。
【答案】D
【知识点】疑问词辨析
【点评】本题结合答语考查疑问词的基础用法,属于英语基础题型,只要掌握不同疑问词的使用场景,根据答语判断提问类型即可轻松选出答案。
【难度系数】0.8
5. — What are
— I think they are smart(智能的) watches.
A.it
B.this
C.those
D.that
C
?— I think they are smart(智能的) watches.
A.it
B.this
C.those
D.that
答案
5. C
解析
【分析】
这道题考查指示代词的用法,解题思路是:先观察问句中的be动词,be动词为are说明主语是复数形式,因此需要选择复数的指示代词,再结合选项的单复数特征排除错误选项。
【解析】
1. 分析be动词:问句中be动词是are,提示主语需为复数形式,因此要选复数指示代词。
2. 分析选项:A.it(它,单数)、B.this(这个,单数)、D.that(那个,单数)均为单数指示代词,不符合复数主语的搭配要求;C.those(那些,复数)是复数指示代词,符合语境,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
指示代词的用法;be动词的单复数搭配
【点评】
本题考查英语基础语法中指示代词与be动词的对应关系,属于简单的基础题,只要掌握单复数指示代词和be动词的匹配规则即可快速解答。
【难度系数】
0.9
这道题考查指示代词的用法,解题思路是:先观察问句中的be动词,be动词为are说明主语是复数形式,因此需要选择复数的指示代词,再结合选项的单复数特征排除错误选项。
【解析】
1. 分析be动词:问句中be动词是are,提示主语需为复数形式,因此要选复数指示代词。
2. 分析选项:A.it(它,单数)、B.this(这个,单数)、D.that(那个,单数)均为单数指示代词,不符合复数主语的搭配要求;C.those(那些,复数)是复数指示代词,符合语境,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
指示代词的用法;be动词的单复数搭配
【点评】
本题考查英语基础语法中指示代词与be动词的对应关系,属于简单的基础题,只要掌握单复数指示代词和be动词的匹配规则即可快速解答。
【难度系数】
0.9
六、按要求完成句子。
1. Daming sees ten pigs in his uncle's yard.
(对画线部分提问)
2. We can see some ducks in the water.(对画线部分提问)
3. These are nice bikes.(改为单数)
4. What is that?(改为复数,并补全答句)
— What
—
1. Daming sees ten pigs in his uncle's yard.
(对画线部分提问)
How
many
pigs does
Daming see in his uncle's yard?2. We can see some ducks in the water.(对画线部分提问)
What
animals
can you see
in the water?3. These are nice bikes.(改为单数)
This
is
a nice bike.4. What is that?(改为复数,并补全答句)
— What
are
those
?—
They
are
baby chickens.答案
1. How many;does 2. What animals;see 3. This is 4. are those;They are
解析
【分析】
本题考查英语句型转换,需根据不同要求掌握对应语法规则:1. 对可数名词数量提问用How many,结合一般现在时第三人称单数主语的疑问句结构;2. 对事物提问用对应疑问词,结合情态动词后接动词原形;3. 复数句转单数句需调整指示代词和be动词;4. 单数句转复数句需调整be动词、指示代词及答句主语和be动词。
【解析】
1. 画线部分是可数名词数量ten,对其提问用How many;原句是一般现在时,主语Daming为第三人称单数,疑问句需借助助动词does,故填How many;does。
2. 画线部分是看到的动物类事物some ducks,对其提问用What animals;情态动词can后接动词原形see,故填What animals;see。
3. 复数句These are变单数句,指示代词These对应单数This,be动词are对应单数is,故填This is。
4. 单数句What is that变复数句,be动词is对应are,指示代词that对应those;答句中主语that对应复数They,be动词is对应are,故填are those;They are。
【答案】
1. How many;does 2. What animals;see 3. This is 4. are those;They are
【知识点】
可数名词数量提问、句型转换(单复数)、特殊疑问句
【点评】
本题为英语基础句型转换题,涵盖数量提问、单复数句转换等核心语法点,是初中英语入门阶段的常考题型,需熟练掌握疑问词使用和单复数变化规则。
【难度系数】
0.6
本题考查英语句型转换,需根据不同要求掌握对应语法规则:1. 对可数名词数量提问用How many,结合一般现在时第三人称单数主语的疑问句结构;2. 对事物提问用对应疑问词,结合情态动词后接动词原形;3. 复数句转单数句需调整指示代词和be动词;4. 单数句转复数句需调整be动词、指示代词及答句主语和be动词。
【解析】
1. 画线部分是可数名词数量ten,对其提问用How many;原句是一般现在时,主语Daming为第三人称单数,疑问句需借助助动词does,故填How many;does。
2. 画线部分是看到的动物类事物some ducks,对其提问用What animals;情态动词can后接动词原形see,故填What animals;see。
3. 复数句These are变单数句,指示代词These对应单数This,be动词are对应单数is,故填This is。
4. 单数句What is that变复数句,be动词is对应are,指示代词that对应those;答句中主语that对应复数They,be动词is对应are,故填are those;They are。
【答案】
1. How many;does 2. What animals;see 3. This is 4. are those;They are
【知识点】
可数名词数量提问、句型转换(单复数)、特殊疑问句
【点评】
本题为英语基础句型转换题,涵盖数量提问、单复数句转换等核心语法点,是初中英语入门阶段的常考题型,需熟练掌握疑问词使用和单复数变化规则。
【难度系数】
0.6
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