一 从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空。
pen please address write speak
A: Hello, Xiaoling. 1. to meet you. Can you 2. English?
B: Yes, I can.
A: Can I 3. to you? And can you be my Chinese 4. friend?
B: Of course. This is my 5. in China.
A: OK. Goodbye.

1. Pleased 【点拨】形容词 pleased 表示“开心的”。
2. speak 【点拨】speak English 意为“讲英语”，为固定搭配。
3. write 【点拨】write to sb. 表示“给某人写信”。
4. pen 【点拨】pen friend 为固定搭配，意为“笔友”。
5. address

【分析】首先通读对话，理解对话是两人初次见面的交流场景，需从给定的5个单词中，结合每个空的语境、词性要求，选择合适单词并调整形式填空。第一步分析每个空的语义和搭配，对应方框单词的用法即可得出答案。
【解析】1. 日常交际固定用语“Pleased to meet you”表示“很高兴见到你”，此处需用形容词形式，故填Pleased；2. “speak + 语言”是固定搭配，意为“讲某种语言”，情态动词can后接动词原形，故填speak；3. “write to sb.”是固定短语，意为“给某人写信”，情态动词can后接动词原形，故填write；4. “pen friend”是固定名词短语，意为“笔友”，故填pen；5. 结合语境，此处需表达“在中国的地址”，故填address。
【答案】1. Pleased 2. speak 3. write 4. pen 5. address
【知识点】固定搭配、形容词用法、名词短语
【点评】本题为基础选词填空题，考查日常交际用语和固定短语的运用，解题时需先理解对话语境，再结合固定搭配和词性要求选择合适单词，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.7

() 1. I want Chinese pen friend. I want more about China.

A.a; to know
B.an; knows
C./; know

1. A 【点拨】Chinese pen friend 前面用 a；want to do sth. 表示“想要做某事”，故选 A。

【分析】首先，第一空需修饰可数名词短语“Chinese pen friend”，不定冠词a/an的选择依据单词发音，Chinese以辅音音素开头，故用a；第二空考查固定搭配“want to do sth.”，表示“想要做某事”，需用动词不定式to know，结合选项即可选出正确答案。
【解析】1. 第一空：“Chinese pen friend”是可数名词单数短语，不定冠词用于修饰可数名词单数，Chinese发音以辅音音素开头，因此用不定冠词a；2. 第二空：固定搭配“want to do sth.”是英语中常用结构，意为“想要做某事”，此处需填动词不定式to know；综上，A选项符合要求，故选A。
【答案】A
【知识点】不定冠词；动词固定搭配
【点评】本题考查英语基础知识点，涉及不定冠词的用法和常见动词的固定搭配，难度较低，学生掌握相关基础规则即可作答。
【难度系数】0.8

() 2. You can write a letter him English.

A.at; in
B.to; in
C.with; on

2. B 【点拨】write a letter to sb. 表示“给某人写一封信”；in English 表示“用英语”，故选 B。

【分析】首先回忆英语中相关固定搭配：“给某人写信”的固定表达是write a letter to sb.，因此第一个空需用介词to；其次，表达“用某种语言”时，要使用“in + 语言”的结构，所以第二个空需用介词in。结合选项，只有B选项符合这两个搭配，据此可确定答案。
【解析】本题考查介词的固定用法：1. 固定短语write a letter to sb. 意为“给某人写一封信”，故第一个空填介词to；2. 表示“用某种语言”时，使用“in + 语言”的结构，故第二个空填介词in。综上，应选B选项。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配、介词in的用法
【点评】本题考查英语中基础的固定短语与介词搭配，属于英语学习中的基础知识点，难度较低，主要考查学生对基础短语的记忆与运用能力。
【难度系数】0.8

() 3. She is from China. Look at her beautiful eyes. She is so .

A.polite
B.pretty
C.ugly

3. B

【分析】
先理解句子语境，前半句提到“她有漂亮的眼睛”，需选择形容人外貌好看的形容词；再逐一分析选项含义，排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】
根据语境中“beautiful eyes（漂亮的眼睛）”可知，此处应选表示“漂亮的”形容词。A选项polite意为“礼貌的”，与外貌描述无关，排除；B选项pretty意为“漂亮的”，符合语境；C选项ugly意为“丑陋的”，与“beautiful”语义矛盾，排除。因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；形容词用法
【点评】
本题考查基础形容词的词义辨析，结合语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.9

() 4. —Where are you from? —I China.

A.are from
B.from
C.am from

4. C 【点拨】表达“来自……”用 be from，主语为 I，be 动词用 am，故选 C。

【分析】首先明确本题考查表达“来自某地”的固定搭配及be动词的用法。解题思路：第一步，问句询问来自哪里，答句需用正确结构表达“来自……”；第二步，回忆“来自……”的固定结构是be from，不能直接用from（缺少be动词）；第三步，确定主语是I，对应的be动词为am，结构应为am from；第四步，分析选项：A选项are from适用于主语you或复数，不符合；B选项缺少be动词，结构错误；C选项am from符合要求，因此选C。
【解析】表达“来自某地”的固定结构为“be from”，be动词需随主语的人称和数变化。本题主语是第一人称I，对应的be动词是am，所以正确结构是“I am from...”。选项A中are from的be动词are不适用于主语I；选项B缺少be动词，结构不完整；选项C am from符合语法规则，故选C。
【答案】C
【知识点】固定搭配be from；一般现在时be动词用法
【点评】本题考查日常交际中表达“来自某地”的基础用法，侧重对固定搭配和be动词变化的掌握，属于英语基础知识点的常规考查。
【难度系数】0.8

() 5. Can Amy French? A. say B. spoke C. speak

5. C 【点拨】can 后加动词原形，说某种语言要用 speak，故选 C。

【分析】
本题考查情态动词的用法及表示“说某种语言”的动词搭配。首先，情态动词can后必须接动词原形，据此可先排除不符合形式的选项；其次，要区分say和speak的用法：say侧重说话的内容，speak后接语言类名词表示“说某种语言”，据此选出正确选项。
【解析】
1. 分析情态动词用法：情态动词can后需跟动词原形，选项B是speak的过去式spoke，不符合要求，排除B；
2. 分析动词搭配：“说某种语言”需用speak，say侧重表达说话的内容，不符合语境，排除A；
3. 综上，选项C的speak是动词原形，且符合“说语言”的搭配，故选C。
【答案】C
【知识点】情态动词用法；动词辨析（speak与say）
【点评】本题为英语基础语法题，考查情态动词的核心规则和易混动词的常用搭配，是小学或初中英语的高频基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

三 根据表格内容，仿照例子写句子。
例：
名字 国家 年龄 语言
Judy France 12 French
This is Judy. She is from France.
She is twelve years old. She can speak French.
1.
名字 国家 年龄 语言
Ann China 13 Chinese


2.
名字 国家 年龄 语言
John America 15 English


3.
名字 国家 年龄 语言
Tommy Canada 16 French, English

1. This is Ann. She is from China. She is thirteen years old. She can speak Chinese.
2. This is John. He is from America. He is fifteen years old. He can speak English.
3. This is Tommy. He is from Canada. He is sixteen years old. He can speak French and English.

【分析】首先观察示例句子的结构：依次为“This is + 名字”引出人物、“She/He is from + 国家”说明国籍、“She/He is + 年龄 + years old”说明年龄、“She/He can speak + 语言”说明会说的语言。解题时，需根据每道题表格中给出的名字、国家、年龄、语言信息，对应替换示例中的内容，同时注意名字对应的性别代词（Ann用She，John、Tommy用He），若语言为两种则用and连接。
【解析】1. This is Ann. She is from China. She is thirteen years old. She can speak Chinese.
2. This is John. He is from America. He is fifteen years old. He can speak English.
3. This is Tommy. He is from Canada. He is sixteen years old. He can speak French and English.
【答案】This is Ann. She is from China. She is thirteen years old. She can speak Chinese.
This is John. He is from America. He is fifteen years old. He can speak English.
This is Tommy. He is from Canada. He is sixteen years old. He can speak French and English.
【知识点】英语句型仿写；介绍个人信息的常用句型
【点评】本题为基础英语句型仿写题，通过替换表格信息练习介绍他人的常用表达，考察学生对基础英语陈述句结构的掌握，属于入门级练习，难度较低。
【难度系数】0.8

四 小升初 衔接 完形填空。
William has a 1. friend. She is twelve years old. Her name is Linda. She is pretty.
She wants 2. American pen friend because she 3. English and she wants 4. English. She can 5. a little English. She will share interesting things from China. She wants to practise English. Cindy is William’s cousin. She is 6. the US. She wants a Chinese pen friend. She wants to know 7. about China. William introduced Cindy to Linda last Sunday. They were happy to 8. friends. Now Linda is 9. to Cindy. They will be good pen 10. . This is really a good way to learn about the world.
() 1. A. China B. Chinese C. china
() 2. A. / B. an C. a
() 3. A. likes B. like C. like to
() 4. A. learning B. learn C. to learn
() 5. A. talk B. say C. speak
() 6. A. on B. to C. from
() 7. A. more B. less C. fast
() 8. A. be B. is C. are
() 9. A. speaking B. playing C. writing
() 10. A. a friend B. friends C. friend

1. B
2. B 【点拨】American 发音以元音音素开头，故选 B。
3. A 【点拨】she 为第三人称单数，动词应用第三人称单数形式，故选 A。
4. C 【点拨】want to do sth. 为固定搭配，意为“想要做某事”，故选 C。
5. C 【点拨】表示讲某种语言用 speak。
6. C 【点拨】be from 为固定短语，意为“来自”，故选 C。
7. A
8. A 【点拨】be happy to do sth. 为固定搭配，意为“开心做某事”，故选 A。
9. C 【点拨】write to sb. 为固定搭配，意为“给某人写信”，故选 C。
10. B

【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨，再结合语法规则、固定搭配及语境逐一分析每个空：1. 需用形容词修饰名词friend，辨析选项词性；2. 考查冠词用法，根据American的发音开头判断；3. 考查一般现在时第三人称单数的动词形式；4. 考查固定搭配want to do sth；5. 考查表示“讲某种语言”的动词用法；6. 考查固定短语be from；7. 结合语境判断词义；8. 考查固定搭配be happy to do sth；9. 考查固定搭配write to sb；10. 结合主语判断名词的数。
【解析】
1. 空格修饰名词friend，需用形容词，A为名词“中国”，B为形容词“中国的”，C拼写错误，故选B；2. American以元音音素开头，泛指“一个”用不定冠词an，故选B；3. 主语she是第三人称单数，一般现在时动词用第三人称单数形式，like的三单是likes，故选A；4. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，故选C；5. 表示“讲某种语言”用动词speak，talk侧重交谈、say侧重说的内容，故选C；6. 固定短语be from表示“来自”，符合语境，故选C；7. 结合语境，Cindy想更多了解中国，more表“更多”，less表“更少”、fast表“快”，故选A；8. 固定搭配be happy to do sth，to后接动词原形，故选A；9. 固定搭配write to sb表“给某人写信”，符合语境，故选C；10. 主语是they，对应的名词用复数形式，pen friends表“笔友（复数）”，故选B。
【答案】1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.A 9.C 10.B
【知识点】冠词的用法、动词固定搭配、名词的数
【点评】本题为小升初衔接完形填空，聚焦英语基础语法与常用固定搭配，考点均为学生需掌握的核心内容，难度适中，能有效考查学生的基础英语应用能力。
【难度系数】0.7