2026年新课程问题解决导学方案八年级物理上册人教版第3页答案
例2 如图所示,某同学用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A刻度尺测得物体的长度是
cm,B刻度尺测得物体长度的精确程度比A刻度尺的
(填“高”“低”或“一样”)。

(例2题图)
答案:2.7 高
解析:A刻度尺的分度值是1 cm,测量时是从2.0 cm(最后的那个0是估计值)开始测量的,末端示数为4.7 cm,物体的长度为4.7 cm-2.0 cm=2.7 cm;B刻度尺的分度值是0.1 cm,测量时是从13.00 cm开始的,末端示数为15.70 cm,物体的长度为15.70 cm-13.00 cm=2.70 cm。由这两次的测量结果可以说明测量结果的精确程度与刻度尺的分度值有关,B刻度尺测得物体长度的精确程度比A刻度尺的高。
关键提示 (1)刻度尺使用的三个关键点:

(2)读取物体长度的正确方法:
①步骤:

答案

$\boldsymbol{2.7}$;$\boldsymbol{高}$

解析

【分析】
要解决该问题,需掌握刻度尺测量长度的方法:先确定刻度尺的分度值,再读取物体两端对应的刻度值,用末端刻度减去起始刻度得到物体长度;刻度尺的精确程度由分度值决定,分度值越小,测量的精确程度越高。解题时,先分析A刻度尺的分度值并计算长度,再对比A、B刻度尺的分度值判断精确程度。
【解析】
A刻度尺的分度值为1cm,测量时物体起始端对应2.0cm,末端对应4.7cm,因此物体长度为4.7cm - 2.0cm = 2.7cm;B刻度尺的分度值为0.1cm,其分度值小于A刻度尺的分度值,所以B刻度尺测得物体长度的精确程度比A刻度尺的高。
【答案】
2.7;高
【知识点】
长度的测量、刻度尺的使用
【点评】
本题考查刻度尺的读数及测量精确程度的判断,属于长度测量的基础题型,核心是理解分度值与测量精确程度的关系。
【难度系数】
0.7