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1. 下面是育才小学三年级各班级植树情况统计表。
(1) 根据统计表制成下面的统计图。
(2) 根据统计图回答问题。
① 图中纵轴的 1 小格表示(
② (
(1) 根据统计表制成下面的统计图。
(2) 根据统计图回答问题。
① 图中纵轴的 1 小格表示(
4
)棵树。② (
1
)班植树最多，(2
)班最少。答案
1. (1) 育才小学三年级植树情况统计图
(2) ① 4 ② 1 2
2. 新素养 应用意识 “三天打鱼，两天晒网”，是古代渔民的作息规律。如果一位渔民在前三天打鱼，那么到第 20 天，他应该(
晒网
)。答案
2. 晒网
知识拓展 三天打鱼，两天晒网
常被用来比喻做事没有恒心，经常中断，不能坚持。
知识拓展 三天打鱼，两天晒网
常被用来比喻做事没有恒心，经常中断，不能坚持。
3. 新情境 生活百科 世界读书日是每年的 4 月 23 日。为鼓励阅读，某校规定三年级学生平均每周阅读量不少于 1 万字。三(1)班学生平均每周阅读量如表所示。
(1) 将条形统计图补充完整。
(2) 从图中发现：阅读量在(
(1) 将条形统计图补充完整。
(2) 从图中发现：阅读量在(
7千~9千字
)的人数最多，阅读量在(低于5千字
)和(9千~1万字
)的人数一样多。答案
3. (1) 三 (1) 班学生平均每周阅读量统计图
(2) 7千~9千字 低于5千字 9千~1万字
4. 用 6、4、8、5 组成两个两位数(每个数字只能用一次)，使它们的积最大，最大是多少？写出算式并算出结果。
答案
4. $84 × 65 = 5460$
提示：想如果要使组成的数的积最大，则要将最大的两个数放在十位上，再分别将另外两个数放在个位上，组成算式 $84 × 65$ 和 $85 × 64$，分别计算出结果，并比较大小，选出结果大的算式即可。
提示：想如果要使组成的数的积最大，则要将最大的两个数放在十位上，再分别将另外两个数放在个位上，组成算式 $84 × 65$ 和 $85 × 64$，分别计算出结果，并比较大小，选出结果大的算式即可。
5. 强基素养题 右图中的 9 个点在 $ 2 × 2 $ 方格的格点处，用线段连接任意两个格点，如果所连的线段内部不经过其他格点，这样的线段称为“简单线段”，共可连接出(
28
)条“简单线段”。答案
5. 28
提示：根据题意分类来列举，先列举出横向的“简单线段”有多少条，再列举竖向的“简单线段”有多少条，最后列举出斜向的“简单线段”有多少条，相加求和即可求出共可连接出多少条“简单线段”。横向：6条；竖向：6条；斜向：16条；一共：$6 + 6 + 16 = 28$（条）。
提示：根据题意分类来列举，先列举出横向的“简单线段”有多少条，再列举竖向的“简单线段”有多少条，最后列举出斜向的“简单线段”有多少条，相加求和即可求出共可连接出多少条“简单线段”。横向：6条；竖向：6条；斜向：16条；一共：$6 + 6 + 16 = 28$（条）。
