☆一、请你为下列文章的开头或结尾选择相应的作用。(填序号)
文章开头的作用:
A.开篇点题,照应题目。
B.设置悬念,激发读者的阅读兴趣。
C.开门见山,直抒胸臆。
文章结尾的作用:
D.首尾呼应,突出情感。
E.融情于景,抒发情感。
F.引发读者思考,突出文章主题。

1.C 2.B 3.A 4.F 5.E 6.D

【分析】
解题思路：首先明确题目中选项的分类，区分哪些属于文章开头的作用，哪些属于文章结尾的作用；再根据每个选项对应的功能，匹配开头或结尾的作用类型，从而选出正确答案。
【解析】
先对选项分类：A（开篇点题）、B（设置悬念）、C（开门见山）属于文章开头的作用；D（首尾呼应）、E（融情于景）、F（引发读者思考）属于文章结尾的作用。结合题目要求，对应序号匹配后，答案为1.C、2.B、3.A、4.F、5.E、6.D。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.F 5.E 6.D
【知识点】
文章开头作用、文章结尾作用
【点评】
本题考查语文中文体基础知识点，需准确区分文章开头与结尾的常见作用，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.5

☆☆二、赋予事物以人的品格的诗句有很多,具有高尚品格的人也有很多。你知道哪些?请完成填空。
",。"这两句诗可以用来形容(人物),因为他(她)像一样,。

示例:粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 于谦 石灰
哪怕粉骨碎身,也要做一个清白的人

【分析】解答本题需紧扣“赋予事物以人的品格”的要求，首先回忆托物言志的经典古诗，找到借具体事物表达高尚品格的诗句；接着确定诗句对应的人物，明确事物的特性与人物品格的关联；最后按照题目要求的句式完成填空。
【解析】题目要求填写托物言志的诗句及对应人物，《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”借石灰历经磨难仍坚守清白的特性，对应于谦为国尽忠、坚守高洁品格的形象，符合题目要求。
【答案】粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 于谦 石灰 哪怕粉骨碎身，也要做一个清白的人
【知识点】托物言志、古典诗词积累
【点评】本题考查学生对托物言志类经典诗句的积累与理解，结合诗句关联人物品格，属于基础诗词应用题型，难度适中。
【难度系数】0.6

三、选出下面的人物外貌、言行描写中所体现出的人物的性格特点或精神品质。(填序号)
A.强健朴实 B.志向高远 C.机智勇敢
D.高洁坚韧 E.热爱祖国 F.正直自律
1.从一排蜡梅盆景中站起一个人来,他看上去修长、纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一株梅树。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。()
2.他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。()
3."我是中国人。我现在做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国能为人民多做点事。"()
4.郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟,董存瑞猛冲到桥下。()

1.D 2.A 3.E 4.C

【分析】首先明确各选项对应的性格品质：A强健朴实指身体强壮、质朴；B志向高远指有远大理想；C机智勇敢指聪明且勇敢；D高洁坚韧指品德高尚、意志坚定；E热爱祖国指对祖国有深厚感情；F正直自律指公正守规、自我约束。接着逐一分析：1. 句中以“蜡梅”“梅树”为意象，梅花象征高洁坚韧，对应D；2. 外貌描写中“脖子几乎与头一边儿粗”体现身体强健，形象朴实，对应A；3. 人物话语表达为祖国做准备，体现热爱祖国，对应E；4. 战斗中的果敢行动体现机智勇敢，对应C。
【解析】1. 该句将人物与蜡梅、梅树关联，梅花的文化意象为高洁坚韧，故匹配D；2. 外貌描写中“脖子几乎与头一边儿粗”等细节体现身体强健，整体形象质朴，匹配A；3. 人物语言明确表达为祖国效力的意愿，体现热爱祖国的品质，匹配E；4. 战斗中的行动（扔手榴弹、猛冲）体现机智勇敢的特点，匹配C。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.C
【知识点】人物外貌言行描写、人物性格品质分析
【点评】本题考查对人物描写的理解及人物性格品质的判断，需结合描写内容、文化意象、人物语言和行动匹配对应选项，属于语文基础题型，难度适中，学生准确理解选项含义即可作答。
【难度系数】0.6

四、将句子补充完整,并填写到对应的语境中(填序号)。
①,忠言逆耳利于行。
②树欲静而风不止,。
③,莫把无时当有时。
④书到用时方恨少,。
1."",聪明的人善于接受不中听的意见,只有那些糊涂的人才听信美丽的谎言。
2.我们平时一定要多读书,多实践,要知道""。
3.古人云:"。"这句话告诫我们要孝敬父母,及时行孝。
4.我们要有"居安思危"的意识,生活富有的时候要想到以后可能会过贫穷的日子,这也是古人说的""。

①良药苦口利于病 ②子欲养而亲不待 ③常将有日思无日 ④事非经过不知难
1.① 2.④ 3.② 4.③

【分析】
本题解题思路分为两步：第一步，准确识记并补全四句经典劝诫类名言，明确每句的完整内容；第二步，理解每句名言的核心含义，再结合每个语境的关键词（如“不中听的意见”“多读书”“孝敬父母”“居安思危”），匹配对应的名言序号。
【解析】
1. 补全名言：
①良药苦口利于病，忠言逆耳利于行；
②树欲静而风不止，子欲养而亲不待；
③常将有日思无日，莫把无时当有时；
④书到用时方恨少，事非经过不知难。
2. 匹配语境：
①句强调要接受逆耳的忠言，对应语境1（接受不中听的意见）；
④句强调读书实践的重要性，对应语境2（多读书多实践）；
②句强调及时行孝，对应语境3（孝敬父母及时）；
③句强调居安思危，对应语境4（富有时想到贫穷时）。
【答案】
①良药苦口利于病 ②子欲养而亲不待 ③常将有日思无日 ④事非经过不知难；1.① 2.④ 3.② 4.③
【知识点】
名言警句积累与运用、传统文化常识
【点评】
本题考查经典劝诫类名言的识记及语境匹配，是语文学习中名句积累的基础题型，注重知识的理解与实际运用。
【难度系数】
0.5