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1. 给下列加点的字注音。
北
北
冥
(míng
) 鲲
(kūn
) 徙
(xǐ
) 抟
扶摇(tuán
)濠
梁(háo
) 鲦
鱼(tiáo
) 汝
(rǔ
)答案
1. míng kūn xǐ tuán háo tiáo rǔ
解析
【解析】
本题考查文言文中重点字词的字音认读，需结合课内文言知识积累，准确标注加点字的读音。
【答案】
míng、kūn、xǐ、tuán、háo、tiáo、rǔ
【知识点】
文言文字音识记
【点评】
这些字词均出自《庄子》相关经典篇章，是文言文学习中的基础内容，准确掌握其字音有助于更好地理解文言文文本，日常学习中要注重此类基础字词的积累。
本题考查文言文中重点字词的字音认读，需结合课内文言知识积累，准确标注加点字的读音。
【答案】
míng、kūn、xǐ、tuán、háo、tiáo、rǔ
【知识点】
文言文字音识记
【点评】
这些字词均出自《庄子》相关经典篇章，是文言文学习中的基础内容，准确掌握其字音有助于更好地理解文言文文本，日常学习中要注重此类基础字词的积累。
2. 文学常识填空。
(1)庄子，名
(2)《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存 33 篇，包括内篇 7 篇、外篇 15 篇、杂篇 11 篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《
(1)庄子，名
周
，宋国蒙(今河南商丘东北)人，战国
时期哲学家，道
家学派的代表人物。(2)《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存 33 篇，包括内篇 7 篇、外篇 15 篇、杂篇 11 篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《
逍遥游
》。答案
2. (1)周 战国 道 (2)逍遥游
解析
【解析】
本题考查庄子及其著作的相关文学常识，需准确识记庄子的名、所处时代、所属学派，以及《北冥有鱼》的出处。
【答案】
(1)周 战国 道 (2)逍遥游
【知识点】
庄子文学常识、《庄子》著作知识
【点评】
先秦诸子相关文学常识是语文学习的基础内容，需准确识记，注重日常积累。
本题考查庄子及其著作的相关文学常识，需准确识记庄子的名、所处时代、所属学派，以及《北冥有鱼》的出处。
【答案】
(1)周 战国 道 (2)逍遥游
【知识点】
庄子文学常识、《庄子》著作知识
【点评】
先秦诸子相关文学常识是语文学习的基础内容，需准确识记，注重日常积累。
1. 解释下列加点的词。
(1) 其翼
(2) 去以六月
(3) 亦若
(1) 其翼
若
垂天之云 若：像
(2) 去以六月
息
者也 息：气息，这里指风
(3) 亦若
是
则已矣 是：这样
答案
1. (1) 像 (2) 气息，这里指风 (3) 这样
解析
【解析】
(1) 在“其翼若垂天之云”中，“若”为动词，译为“像”，用来描绘大鹏的翅膀如同悬挂在天空的云的样子。
(2) “去以六月息者也”里的“息”，本义是气息，在该句中特指风，是大鹏飞行所凭借的力量来源。
(3) “亦若是则已矣”中的“是”是指示代词，译为“这样”，指代前文所提及的相关情况。
【答案】
(1) 像 (2) 气息，这里指风 (3) 这样
【知识点】
文言实词释义、《北冥有鱼》重点字词
【点评】
本题考查文言文重点实词的理解，这些字词是《北冥有鱼》中的关键词汇，结合语境理解其含义是读懂文言文的基础，需注意文言字词的语境义与本义的关联。
(1) 在“其翼若垂天之云”中，“若”为动词，译为“像”，用来描绘大鹏的翅膀如同悬挂在天空的云的样子。
(2) “去以六月息者也”里的“息”，本义是气息，在该句中特指风，是大鹏飞行所凭借的力量来源。
(3) “亦若是则已矣”中的“是”是指示代词，译为“这样”，指代前文所提及的相关情况。
【答案】
(1) 像 (2) 气息，这里指风 (3) 这样
【知识点】
文言实词释义、《北冥有鱼》重点字词
【点评】
本题考查文言文重点实词的理解，这些字词是《北冥有鱼》中的关键词汇，结合语境理解其含义是读懂文言文的基础，需注意文言字词的语境义与本义的关联。
2. 文言现象归纳。
(1) 通假字
北冥有鱼 “
(2) 古今异义
古义：
今义：用船舶在海洋上运输
(1) 通假字
北冥有鱼 “
冥
”同“溟
”，海
(2) 古今异义
海
运
则将徙于南冥古义：
海水运动
今义：用船舶在海洋上运输
答案
2. (1) 冥 溟 海 (2) 海水运动
解析
【解析】
(1) “北冥有鱼”中，“冥”为通假字，同“溟”，意思是海；
(2) “海运则将徙于南冥”里的“海运”是古今异义词，古义指海水运动，今义是用船舶在海洋上运输。
【答案】
2. (1) 冥 溟 海 (2) 海水运动
【知识点】
通假字、古今异义
【点评】
本题考查文言文基础文言现象，需准确识记通假字的本字与含义，清晰区分古今词义差异，夯实文言文学习基础。
(1) “北冥有鱼”中，“冥”为通假字，同“溟”，意思是海；
(2) “海运则将徙于南冥”里的“海运”是古今异义词，古义指海水运动，今义是用船舶在海洋上运输。
【答案】
2. (1) 冥 溟 海 (2) 海水运动
【知识点】
通假字、古今异义
【点评】
本题考查文言文基础文言现象，需准确识记通假字的本字与含义，清晰区分古今词义差异，夯实文言文学习基础。
3. 理解型默写。
(1)《北冥有鱼》想象奇特，运用夸张的修辞手法，以“
(2)《北冥有鱼》中运用比喻的修辞手法来描述大鹏振翅而飞的语句是：
(1)《北冥有鱼》想象奇特，运用夸张的修辞手法，以“
水击三千里
，抟扶摇而上者九万里
”展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势。(2)《北冥有鱼》中运用比喻的修辞手法来描述大鹏振翅而飞的语句是：
怒而飞
，其翼若垂天之云
。答案
3. (1) 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 (2) 怒而飞 其翼若垂天之云
解析
【解析】
本题考查《北冥有鱼》的理解型名句默写。(1)题根据“夸张的修辞手法”“大鹏‘徙于南冥’的磅礴气势”的提示，可得出对应语句；(2)题根据“比喻的修辞手法”“大鹏振翅而飞”的提示，可得出对应语句。
【答案】
3. (1) 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 (2) 怒而飞 其翼若垂天之云
【知识点】
《北冥有鱼》名句默写、古诗文理解型默写
【点评】
作答此类理解型默写题，需结合题干中给出的修辞、内容等提示，精准定位诗句，同时注意易错字的书写，如“抟”“扶摇”等。
本题考查《北冥有鱼》的理解型名句默写。(1)题根据“夸张的修辞手法”“大鹏‘徙于南冥’的磅礴气势”的提示，可得出对应语句；(2)题根据“比喻的修辞手法”“大鹏振翅而飞”的提示，可得出对应语句。
【答案】
3. (1) 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 (2) 怒而飞 其翼若垂天之云
【知识点】
《北冥有鱼》名句默写、古诗文理解型默写
【点评】
作答此类理解型默写题，需结合题干中给出的修辞、内容等提示，精准定位诗句，同时注意易错字的书写，如“抟”“扶摇”等。
4. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 怒而飞，其翼若垂天之云。
(2) 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
(3) 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
(1) 怒而飞，其翼若垂天之云。
当它用力鼓动翅膀飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
(2) 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
(3) 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
天色深蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
答案
4. (1) 当它用力鼓动翅膀飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。 (2) 山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 (3) 天色深蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
解析
【解析】
(1) 重点字词：“怒”指用力鼓动翅膀；“垂天之云”指悬挂在天空的云，翻译时需体现大鹏起飞的磅礴气势。
(2) 重点字词：“野马”指山野中的雾气；“息”指气息，此句为判断句式，翻译要体现判断语气。
(3) 重点字词：“苍苍”指深蓝色；“其……其……”是表选择的疑问句式，译为“是……还是……”；“极”指尽头，翻译要还原原句的疑问语气。
【答案】
(1) 当它用力鼓动翅膀飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
(2) 山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
(3) 天色深蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
【知识点】
文言实词翻译、文言特殊句式、文言文翻译技巧
【点评】
这几句出自《北冥有鱼》，是文中经典语句。翻译时需精准把握重点实词含义，留意特殊句式的语气，才能准确传达原文的意境与内涵。
(1) 重点字词：“怒”指用力鼓动翅膀；“垂天之云”指悬挂在天空的云，翻译时需体现大鹏起飞的磅礴气势。
(2) 重点字词：“野马”指山野中的雾气；“息”指气息，此句为判断句式，翻译要体现判断语气。
(3) 重点字词：“苍苍”指深蓝色；“其……其……”是表选择的疑问句式，译为“是……还是……”；“极”指尽头，翻译要还原原句的疑问语气。
【答案】
(1) 当它用力鼓动翅膀飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
(2) 山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
(3) 天色深蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
【知识点】
文言实词翻译、文言特殊句式、文言文翻译技巧
【点评】
这几句出自《北冥有鱼》，是文中经典语句。翻译时需精准把握重点实词含义，留意特殊句式的语气，才能准确传达原文的意境与内涵。
课内精读
阅读《北冥有鱼》，完成题目。
5. 解释下列加点的词。
(1)
怒：
(2)
(3) 抟•扶摇而上者九万里 抟：
(4) 志
6. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(
A. 其名
B. 鹏
C. 化
D.
7. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 是鸟也，海运则将徙于南冥。
(2) 其视下也，亦若是则已矣。
8. 赏析“鹏之徙于南冥也，水
阅读《北冥有鱼》，完成题目。
5. 解释下列加点的词。
(1)
怒
而飞怒：
奋力，这里指用力鼓动翅膀
(2)
水
击
三千里 水击：击水，拍打水面
(3) 抟•扶摇而上者九万里 抟：
盘旋
(4) 志
怪
者也 怪：怪异的事物
6. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(
C
)A. 其名
为
鲲 化而为
鸟B. 鹏
之
背 鹏之
徙于南冥也C. 化
而
为鸟 相委而
去D.
其
正色邪 其
视下也7. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 是鸟也，海运则将徙于南冥。
这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。
(2) 其视下也，亦若是则已矣。
大鹏从天空往下看，也不过像人从地面上看天一样罢了。
8. 赏析“鹏之徙于南冥也，水
击
三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。运用丰富的想象和夸张的手法，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。
答案
5. (1) 奋力，这里指用力鼓动翅膀 (2) 击水，拍打水面 (3) 盘旋 (4) 怪异的事物
6. C 【解析】A 项，动词，叫作/动词，成为；B 项，助词，的/助词，用于主谓之间，取消句子独立性；C 项，连词，表顺承；D 项，连词，表示选择/代词，代大鹏。
7. (1) 这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。 (2) 大鹏从天空往下看，也不过像人从地面上看天一样罢了。
8. 运用丰富的想象和夸张的手法，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。
6. C 【解析】A 项，动词，叫作/动词，成为；B 项，助词，的/助词，用于主谓之间，取消句子独立性；C 项，连词，表顺承；D 项，连词，表示选择/代词，代大鹏。
7. (1) 这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。 (2) 大鹏从天空往下看，也不过像人从地面上看天一样罢了。
8. 运用丰富的想象和夸张的手法，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。
