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7.大熊猫是我国的国宝。与大熊猫相比，银杏没有的结构层次是()。
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
答案
D
解析
动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。银杏是植物，大熊猫是动物，对比可知银杏没有系统这一结构层次。
8.下列关于生物体结构层次的描述中,正确的是()。
A.花、果实和种子组成植物的生殖系统
B.人的一块骨骼肌由多种组织构成,属于器官
C.植物体内的导管和动物体内的血管都属于输导组织
D.人的口腔上皮具有保护作用,属于保护组织
A.花、果实和种子组成植物的生殖系统
B.人的一块骨骼肌由多种组织构成,属于器官
C.植物体内的导管和动物体内的血管都属于输导组织
D.人的口腔上皮具有保护作用,属于保护组织
答案
B
解析
A选项：植物体的结构层次无系统，花、果实和种子是植物的生殖器官，不存在生殖系统，A错误。B选项：人的一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织、神经组织等多种组织共同构成，属于器官，B正确。C选项：植物体内的导管属于输导组织，但动物体内的血管是由多种组织构成的器官，动物没有输导组织这一组织类型，C错误。D选项：人的口腔上皮属于动物的上皮组织，保护组织是植物的组织类型，动物不存在保护组织，D错误。
9. 下列图解中正确表示细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是()。
答案
D
解析
细胞核是细胞的遗传控制中心，细胞核内含有染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，三者的包含层次关系为：细胞核包含染色体，染色体包含DNA，从大到小的顺序为细胞核＞染色体＞DNA，符合该关系的是D选项。
10. 对动植物体的结构层次(如图所示),解读正确的是()。
A.过程①②均表示细胞分裂
B.b和d是组织,类型相同
C.根和血液分别属于c和e结构层次
D.f属于系统这一结构层次
A.过程①②均表示细胞分裂
B.b和d是组织,类型相同
C.根和血液分别属于c和e结构层次
D.f属于系统这一结构层次
答案
D
解析
首先明确各结构和过程的含义：a为受精卵，过程①使细胞数目增多，是细胞分裂；过程②形成不同细胞群，是细胞分化。植物体结构层次为：受精卵→b组织→c器官→植物体；动物体结构层次为：受精卵→d组织→e器官→f系统→动物体。逐一判断选项：A选项，①是细胞分裂，②是细胞分化，并非均为细胞分裂，错误；B选项，b是植物组织，d是动物组织，二者类型不相同，错误；C选项，根属于植物的c器官层次，但血液属于动物的结缔组织（属于d层次），不属于e器官层次，错误；D选项，f是由不同器官按照一定次序组合形成的系统层次，最终构成动物体，表述正确。
11.实验课上，同学们用显微镜观察草履虫。
下列叙述中错误的是()。
A.吸取底层的培养液，此处草履虫数量多
B.草履虫的身体由一个细胞构成
C.用棉花纤维限制草履虫的运动有利于观察
D.草履虫通过分裂产生新个体
下列叙述中错误的是()。
A.吸取底层的培养液，此处草履虫数量多
B.草履虫的身体由一个细胞构成
C.用棉花纤维限制草履虫的运动有利于观察
D.草履虫通过分裂产生新个体
答案
A
解析
草履虫呼吸需要氧气，培养液表层氧气含量更高，草履虫大多聚集在培养液表层，因此表层的草履虫数量最多，应从表层吸取培养液，A叙述错误；草履虫是单细胞生物，身体仅由一个细胞构成，B叙述正确；观察草履虫时放置棉花纤维可以限制其运动，便于清晰观察结构，C叙述正确；草履虫通过细胞分裂的方式产生新个体，完成繁殖，D叙述正确。本题要求选出错误的叙述。
12. 如图为人的受精卵发育成胎儿的过程示意图，据图回答下列问题。
(1)图中①②③过程主要通过细胞实现。
(2)图示④过程，细胞在上发生了差异性变化，我们把这一过程称为细胞分化，其结果是形成了。
(3)从图中A、B、C、D所属结构层次到胎儿，中间还有的结构层次是。
(1)图中①②③过程主要通过细胞实现。
(2)图示④过程，细胞在上发生了差异性变化，我们把这一过程称为细胞分化，其结果是形成了。
(3)从图中A、B、C、D所属结构层次到胎儿，中间还有的结构层次是。
答案
(1) 分裂
(2) 形态、结构和生理功能；组织
(3) 器官和系统
(2) 形态、结构和生理功能；组织
(3) 器官和系统
解析
(1) 图中①②③过程里细胞的数量不断增加，该过程主要通过细胞分裂实现。
(2) ④过程是细胞分化，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，细胞分化的结果是形成了不同的组织。
(3) 人体的结构层次从微观到宏观为：细胞→组织→器官→系统→个体，图中A、B、C、D都属于组织层次，因此从组织发育到胎儿（个体），中间的结构层次是器官和系统。
(2) ④过程是细胞分化，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，细胞分化的结果是形成了不同的组织。
(3) 人体的结构层次从微观到宏观为：细胞→组织→器官→系统→个体，图中A、B、C、D都属于组织层次，因此从组织发育到胎儿（个体），中间的结构层次是器官和系统。
13.如图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次概念图,请你根据概念图的提示回答下列问题。
(1)由图示可知,人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是。
(2)动物细胞与植物细胞比较,两者共有的结构不包括下列的(多选)。
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞核
D.液泡 E.叶绿体 F.线粒体
G.细胞膜
(3)人体和高等动物有四大基本组织,其中起保护和分泌作用的是。
A.肌肉组织 B.上皮组织
C.神经组织 D.结缔组织
(4)绿色开花植物的组织中,细胞壁薄、细胞核比较大的是。
A.保护组织 B.分生组织
C.输导组织 D.薄壁组织
(5)绿色开花植物有六大器官,我们食用的甘蔗和黄花菜分别属于(多选)。
A.根 B.茎 C.叶
D.花 E.果实 F.种子
(1)由图示可知,人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是。
(2)动物细胞与植物细胞比较,两者共有的结构不包括下列的(多选)。
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞核
D.液泡 E.叶绿体 F.线粒体
G.细胞膜
(3)人体和高等动物有四大基本组织,其中起保护和分泌作用的是。
A.肌肉组织 B.上皮组织
C.神经组织 D.结缔组织
(4)绿色开花植物的组织中,细胞壁薄、细胞核比较大的是。
A.保护组织 B.分生组织
C.输导组织 D.薄壁组织
(5)绿色开花植物有六大器官,我们食用的甘蔗和黄花菜分别属于(多选)。
A.根 B.茎 C.叶
D.花 E.果实 F.种子
答案
(1) 系统
(2) ADE
(3) B
(4) B
(5) BD
(2) ADE
(3) B
(4) B
(5) BD
解析
(1) 绿色开花植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，高等动物和人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体/人体，因此人体和高等动物比绿色开花植物多的结构层次是系统。
(2) 动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体，因此两者共有的结构不包括细胞壁、液泡、叶绿体。
(3) 人体四大基本组织中，上皮组织具有保护和分泌的功能；肌肉组织功能为收缩和舒张，神经组织功能为产生和传导兴奋，结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。
(4) 植物的分生组织细胞特点是细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，有很强的分裂能力，符合题干描述。
(5) 我们食用的甘蔗是植物的茎，食用的黄花菜是植物的花。
(2) 动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体，因此两者共有的结构不包括细胞壁、液泡、叶绿体。
(3) 人体四大基本组织中，上皮组织具有保护和分泌的功能；肌肉组织功能为收缩和舒张，神经组织功能为产生和传导兴奋，结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。
(4) 植物的分生组织细胞特点是细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，有很强的分裂能力，符合题干描述。
(5) 我们食用的甘蔗是植物的茎，食用的黄花菜是植物的花。
