13. 下图是人体的胃和胃的横切面示意图，请据图回答问题。

（1）人体从结构上可以分成五个层次：细胞→组织→→系统→个体。
（2）图中黏膜的表层主要是组织，肌层所属的组织具有的功能。
（3）人体的胃属于系统。
（4）人体完成各项生命活动时，各系统相互联系、相互协调，使人体成为一个统一的。

13. (1) 器官 (2) 上皮 收缩、舒张 (3) 消化 (4) 整体

【分析】
本题考查人体的结构层次、人体基本组织、人体系统等知识点。解题时，先回忆人体结构层次的顺序，再结合图示判断组织类型、所属系统，最后明确人体各系统的协调关系即可作答。
【解析】
（1）人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体，因此此处填器官。
（2）黏膜的表层是管腔内表面，主要由上皮组织构成；肌层属于肌肉组织，肌肉组织具有收缩、舒张的功能，能帮助胃蠕动以消化食物。
（3）胃是消化食物的器官，属于消化系统。
（4）人体完成生命活动时，各系统相互联系、协调，使人体成为一个统一的整体。
【答案】
(1) 器官 (2) 上皮 收缩、舒张 (3) 消化 (4) 整体
【知识点】
人体结构层次、人体基本组织、消化系统
【点评】
本题结合胃的结构示意图考查基础知识点，难度较低，需要学生熟记人体结构层次、组织功能、系统分类等内容，结合图示分析即可解答。
【难度系数】
0.3

四、资料分析题
14. 阅读资料，回答问题。
春树吐绿，葵花向阳，家燕捕虫，蜜蜂采蜜……地球上的生命现象千姿百态，奥妙无穷。我们要想探索生命的奥秘，可以从了解生物体的基本结构开始。
（1）小明和小华为了校园中的梧桐树和飞到梧桐树上的杜鹃鸟的结构层次争论不休，请你写出它们的结构层次。
（2）与杜鹃鸟的细胞相比，杜鹃花的细胞多了、和等结构。
（3）细胞的示意图是平面的，由细胞搭建起的生物体是立体的。真实的活细胞是平面的还是立体的？这样的细胞搭建起的组织是平面还是立体的？这样的结构便于细胞、组织等行使怎样的功能？

14. (1) 梧桐树:细胞→组织→器官→个体。 杜鹃鸟:细胞→组织→器官→系统→个体。 (2) 细胞壁 液泡 叶绿体 (3) 活细胞是立体的细胞聚集形成的组织也是立体的。立体的细胞能容纳更多细胞器,也具有更大的细胞膜表面积,利于细胞进行物质交换。组织呈立体排布能够容纳更多细胞,还可形成屏障、支撑、收缩等功能,不同立体组织相互组合,进一步构成复杂器官,保障各项生命活动正常进行。(答案合理即可)

【分析】本题围绕生物体的结构层次、动植物细胞结构差异及细胞与组织的结构功能展开，解题思路如下：1. 区分植物（梧桐树）和动物（杜鹃鸟）的结构层次，明确植物无系统层次、动物有系统层次的特点；2. 对比植物细胞与动物细胞的结构差异，确定植物细胞特有的结构；3. 结合活细胞的实际形态和组织的排布特点，分析其立体性及对应的功能。
【解析】（1）梧桐树属于植物，结构层次为细胞→组织→器官→个体；杜鹃鸟属于动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。（2）杜鹃花是植物，其细胞与杜鹃鸟的动物细胞相比，多了细胞壁、液泡和叶绿体。（3）活细胞是立体的，细胞聚集形成的组织也是立体的；立体的活细胞能容纳更多细胞器，且具有更大的细胞膜表面积，利于细胞进行物质交换；立体排布的组织可容纳更多细胞，还可形成屏障、支撑、收缩等功能，不同立体组织相互组合构成复杂器官，保障各项生命活动正常进行。
【答案】14. (1) 梧桐树:细胞→组织→器官→个体。 杜鹃鸟:细胞→组织→器官→系统→个体。 (2) 细胞壁 液泡 叶绿体 (3) 活细胞是立体的细胞聚集形成的组织也是立体的。立体的细胞能容纳更多细胞器,也具有更大的细胞膜表面积,利于细胞进行物质交换。组织呈立体排布能够容纳更多细胞,还可形成屏障、支撑、收缩等功能,不同立体组织相互组合,进一步构成复杂器官,保障各项生命活动正常进行。(答案合理即可)
【知识点】生物体的结构层次、动植物细胞的差异、细胞与组织的结构功能
【点评】本题考查生物学科核心基础知识点，涵盖生物体结构层次、动植物细胞结构区别及细胞组织的结构与功能，注重对基础概念的理解与应用，难度适中。
【难度系数】0.7