2026年作业本江西教育出版社八年级历史上册人教版第77页答案
24.黄河——中华民族的母亲河。一朵黄河浪花,就是一段中国故事;一条泱泱大河,承载了一部中华春秋。阅读材料,回答问题。
【大河铁流】
材料一 卢沟桥事变爆发后……八路军第一一五师主力、第一二○师、第一二九师渡黄河东进,开赴华北抗日前线。八路军总部进入山西境内,开始指挥八路军各部队展开新的战斗。1937年11月,晋察冀抗日根据地初步形成。此后,晋西北、大青山、晋冀豫、山东、冀鲁豫等抗日根据地纷纷建立。相持阶段到来后,日军将侵华战争的重心指向华北敌后战场,八路军成为华北抗战主力军。
——摘编自《中国人民解放军简史》
(1)根据材料一,指出八路军“渡黄河东进”作战的对象。并结合所学知识,列举八路军为抗日战争胜利作出重大贡献的史实。
【大河之魂】
材料二

——据杨素云《黄河档案中的“母亲河”意象与“民族象征”意蕴》等整理
(2)根据材料二并结合所学知识,说明“国共两党代表在黄河边同祭黄帝”的历史背景。
【大河决胜】
材料三 人民解放战争进行一年后,战争形势发生了有利于革命力量的变化。1947年6月30日晚,刘邓大军12万余人突破黄河天险,由此揭开人民解放军战略进攻的序幕。8月,陈谢大军完成在豫陕鄂边地区的战略展开。9月,陈粟大军越过陇海路南下,完成了豫皖苏的战略展开。其他战场的人民解放军也逐渐转入反攻,刘邓、陈谢、陈粟三路大军在中原地区展开,纵横驰骋于江淮河汉之间,使这一地区成为人民解放军夺取全国胜利的前进基地。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》
(3)根据材料三,指出刘邓大军“突破黄河天险”的背景。
(4)综合上述材料和问题,概括“黄河”所承载的民族精神。

答案

(1)对象:日军(或日寇)。
史实:开辟了敌后战场(或建立了抗日根据地);取得平型关大捷;发动百团大战;开展反“扫荡”斗争;开展抗日游击战争;率先发起局部反攻;等等。
(2)历史背景:日本全面侵华,民族危机空前严重,抗日民族统一战线正式建立。
(3)背景:战争形势发生了有利于革命力量的变化。
(4)民族精神:爱国主义、团结奋斗、自强不息、英勇抗争。

解析

【分析】
本题围绕“黄河”意象,分四小问考查中国近现代史相关知识。解题思路:第(1)问从材料一“开赴华北抗日前线”判断作战对象,结合所学列举八路军抗战贡献;第(2)问根据材料二时间1937年,结合全面抗战爆发、抗日民族统一战线建立的背景分析;第(3)问直接从材料三提取背景;第(4)问综合三则材料,结合不同时期的史实概括民族精神。
【解析】
(1) 从材料一“开赴华北抗日前线”可知,八路军“渡黄河东进”作战对象是日军。八路军的重大贡献史实:开辟敌后战场,建立晋察冀等抗日根据地;取得平型关大捷,是全民族抗战以来中国军队首次胜利;发动百团大战,沉重打击日军;开展反“扫荡”斗争,坚持敌后抗战;发动局部反攻,为抗战胜利奠基等。
(2) 1937年卢沟桥事变后,日本发动全面侵华战争,中华民族面临空前民族危机;国共实现第二次合作,抗日民族统一战线正式建立,为凝聚全民族抗日力量,国共两党代表同祭黄帝。
(3) 根据材料三“人民解放战争进行一年后,战争形势发生了有利于革命力量的变化”,可知刘邓大军“突破黄河天险”的背景是解放战争一年后,革命力量的战争形势占优。
(4) 综合材料,抗战时期国共合作抗日体现爱国主义、团结奋斗;抗战抵抗、解放战争战略反攻体现英勇抗争;黄河作为民族象征,承载中华民族自强不息精神,故概括出对应民族精神。
【答案】
(1) 对象:日军(或日寇)。史实:开辟了敌后战场(或建立了抗日根据地);取得平型关大捷;发动百团大战;开展反“扫荡”斗争;开展抗日游击战争;率先发起局部反攻;等等。
(2) 历史背景:日本全面侵华,民族危机空前严重,抗日民族统一战线正式建立。
(3) 背景:战争形势发生了有利于革命力量的变化。
(4) 民族精神:爱国主义、团结奋斗、自强不息、英勇抗争。
【知识点】
抗日战争、解放战争、民族精神
【点评】
本题以“黄河”为线索串联重要史实,既考查历史基础知识,又考查材料分析与知识整合能力,引导学生理解黄河承载的民族精神,兼具综合性与思想性。
【难度系数】
0.7