6. 当今时代是放飞梦想的时代，每个中国人都可以拥有自己的美好梦想，在奋斗中创造精彩人生。为了更好地学习“我们都是追梦人”这一课，某校九年级(2)班的学生计划开展以下主题活动，请你参与并完成下列任务。
【锦绣中国歌里藏】
歌以咏志，歌以抒情。一首首经典歌曲，见证时代变迁；一首首经典歌曲，祝福锦绣中国。

(1)依据以上节目单，分析歌词深意，请你为本次活动拟定一个最合适的主题。
【青春乐章奏强音】
李大钊先生曾说：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”作为新时代青年，我们当“以青春之名，立青春之志，燃青春之光”，为共圆中国梦唱响新时代青春之歌。
(2)运用所学知识，以“做追梦人，展青春风采”为主题，写一篇不少于80字的短文。

(1)示例:携手圆梦新时代,青春放歌向未来。
(2)示例:新时代中国青年应该积极拥护党的领导,树立远大理想,将个人梦与中国梦紧密结合;积极承担社会责任,关注社会、服务社会;勇于追梦,用奋斗精神实现美好梦想,创造精彩人生;努力提升自身素质,讲好中国故事,传播好中国声音,唱响新时代的青春之歌。

【分析】
本题分为两小问，第(1)问需结合三个节目的歌词内涵，提炼核心元素（爱国、追梦、新时代、青春），拟定贴合主题的活动主题；第(2)问需围绕“做追梦人，展青春风采”，结合新时代青年的责任与担当，运用所学知识组织语言撰写短文，突出个人梦与中国梦的结合、奋斗与担当等要点。
【解析】
(1) 先分析三个节目的歌词：《歌唱祖国》体现对祖国的热爱及对繁荣富强的向往，《在希望的田野上》展现对未来美好生活的期盼，《中国梦》突出中国人追梦、实现民族复兴的追求。整合这些元素，拟定主题需涵盖“青春”“追梦”“新时代”等关键词，符合活动“我们都是追梦人”的核心。
(2) 撰写短文时，要紧扣主题，从新时代青年的角度出发：首先明确要拥护党的领导，树立远大理想，将个人梦想与中国梦紧密相连；其次要承担社会责任，服务社会；还要以奋斗实现梦想，提升自身素质，传播正能量，符合不少于80字的要求。
【答案】
(1) 示例：携手圆梦新时代，青春放歌向未来。
(2) 示例：新时代中国青年应该积极拥护党的领导，树立远大理想，将个人梦与中国梦紧密结合；积极承担社会责任，关注社会、服务社会；勇于追梦，用奋斗精神实现美好梦想，创造精彩人生；努力提升自身素质，讲好中国故事，传播好中国声音，唱响新时代的青春之歌。
【知识点】
中国梦、青春责任、个人与国家关系
【点评】
本题结合经典歌曲与时代主题，既考查学生的主题提炼能力，又引导学生理解新时代青年的责任与担当，贴合教材知识点，具有教育意义。
【难度系数】
0.5