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一、根据语段，完成练习。（11分）
学校组织爱国主义教育活动，活动开始前，同学们观看了两段视频材料。
视频一 在红军的长征路上，有逶迤起伏的崇山峻岭，高耸入云的悬$\boxed{yá}$峭壁，大$\boxed{dù}$河上冰冷的铁$\boxed{suǒ}$，还有翻越雪山之后三军尽开颜 的景象……
视频二 庄严的$\boxed{yuè}$兵式上，各个兵种的战士们前进，各种装甲车陆续经过主席台前。群众的欢呼声甚至盖过了飞机的隆隆声，$\boxed{màn}$$\boxed{yán}$到了每一个角落。
1. 读拼音，写字词。（5分）
2. 下列词语中的“颜”字与“尽开颜”的“颜”意思不相同的一项是(
A. 和颜 悦色 B. 喜笑颜 开 C. 颜 筋柳骨 D. 鹤发童颜
3. 看完视频材料，小语写下了自己的感受。下列最适合填入横线上的一组词语是(
在中国共产党的光辉历程中，无数优秀的共产党员心怀坚定信仰，在前，勇于，乐于，只为让中国拥有“可赞美的光明前途”。
A. 担当 冲锋 奉献 B. 奉献 担当 冲锋
C. 冲锋 担当 奉献 D. 冲锋 奉献 担当
学校组织爱国主义教育活动，活动开始前，同学们观看了两段视频材料。
视频一 在红军的长征路上，有逶迤起伏的崇山峻岭，高耸入云的悬$\boxed{yá}$峭壁，大$\boxed{dù}$河上冰冷的铁$\boxed{suǒ}$，还有翻越雪山之后三军尽开
视频二 庄严的$\boxed{yuè}$兵式上，各个兵种的战士们前进，各种装甲车陆续经过主席台前。群众的欢呼声甚至盖过了飞机的隆隆声，$\boxed{màn}$$\boxed{yán}$到了每一个角落。
1. 读拼音，写字词。（5分）
2. 下列词语中的“颜”字与“尽开颜”的“颜”意思不相同的一项是(
C
)（3分）A. 和
3. 看完视频材料，小语写下了自己的感受。下列最适合填入横线上的一组词语是(
C
)（3分）在中国共产党的光辉历程中，无数优秀的共产党员心怀坚定信仰，在前，勇于，乐于，只为让中国拥有“可赞美的光明前途”。
A. 担当 冲锋 奉献 B. 奉献 担当 冲锋
C. 冲锋 担当 奉献 D. 冲锋 奉献 担当
答案
1. 崖 渡 索 阅 蔓延
2. C
3. C
2. C
3. C
解析
【分析】
1. 第1题需结合语境与拼音，区分形近字、同音字，写出正确汉字；2. 第2题先确定“尽开颜”中“颜”的含义，再分析各选项中“颜”的意思，找出不同项；3. 第3题根据共产党员的行为逻辑，分析三个词语的顺序，选出符合语境的选项。
【解析】
1. 结合拼音和语境，依次填写：悬yá（崖）、大dù（渡）河、铁suǒ（索）、yuè（阅）兵式、màn yán（蔓延）；
2. “尽开颜”的“颜”指脸色。A项“和颜悦色”的“颜”指脸色；B项“喜笑颜开”的“颜”指脸色；C项“颜筋柳骨”的“颜”指书法家颜真卿；D项“鹤发童颜”的“颜”指脸色，故选C；
3. 共产党员的行为逻辑为：先“冲锋”在前，接着“担当”责任，最后“奉献”，因此顺序为冲锋、担当、奉献，选C。
【答案】
1. 崖 渡 索 阅 蔓延；2. C；3. C
【知识点】
汉字拼写、汉字字义、词语运用
【点评】
本题为语文基础题，考察字词拼写、字义辨析及词语搭配，难度适中，侧重基础知识的巩固。
【难度系数】
0.8
1. 第1题需结合语境与拼音，区分形近字、同音字，写出正确汉字；2. 第2题先确定“尽开颜”中“颜”的含义，再分析各选项中“颜”的意思，找出不同项；3. 第3题根据共产党员的行为逻辑，分析三个词语的顺序，选出符合语境的选项。
【解析】
1. 结合拼音和语境，依次填写：悬yá（崖）、大dù（渡）河、铁suǒ（索）、yuè（阅）兵式、màn yán（蔓延）；
2. “尽开颜”的“颜”指脸色。A项“和颜悦色”的“颜”指脸色；B项“喜笑颜开”的“颜”指脸色；C项“颜筋柳骨”的“颜”指书法家颜真卿；D项“鹤发童颜”的“颜”指脸色，故选C；
3. 共产党员的行为逻辑为：先“冲锋”在前，接着“担当”责任，最后“奉献”，因此顺序为冲锋、担当、奉献，选C。
【答案】
1. 崖 渡 索 阅 蔓延；2. C；3. C
【知识点】
汉字拼写、汉字字义、词语运用
【点评】
本题为语文基础题，考察字词拼写、字义辨析及词语搭配，难度适中，侧重基础知识的巩固。
【难度系数】
0.8
二、补全词语，并完成练习。（10分）
（
（
1. 我积累的与画“”词语构词方式相同的词语还有
2. 上面的词语中可以用来形容说话办事坚决果断、毫不犹豫的词语是
（
斩
）（钉
）截铁 （排
）（山
）倒海 （横
）（七
）竖八（
昂
）（首
）挺胸 居高（临
）（下
） 气壮（山
）（河
）1. 我积累的与画“”词语构词方式相同的词语还有
南辕北辙
、东张西望或丢三落四 接二连三
。2. 上面的词语中可以用来形容说话办事坚决果断、毫不犹豫的词语是
斩钉截铁
，用来描写处于有利的地位或傲视他人的词语是居高临下
。答案
1. 示例 南辕北辙 东张西望或丢三落四 接二连三
2. 斩钉截铁 居高临下
2. 斩钉截铁 居高临下
解析
【分析】
首先补全词语需结合日常积累的常用四字成语，依据词语含义和结构填写缺失部分；完成练习时，练习1要明确画横线词语的构词特点（结合参考答案示例，为含方位或数字的并列结构成语），再写出同类词语；练习2需根据词语含义匹配对应成语。
【解析】
1. 补全词语：依次填写为斩钉截铁、排山倒海、横七竖八、昂首挺胸、居高临下、气壮山河。练习1：画横线词语为并列结构且多含方位/数字的成语，可写南辕北辙、东张西望（或丢三落四、接二连三）；练习2：形容说话办事坚决果断的是斩钉截铁，形容处于有利地位或傲视他人的是居高临下，严格对应参考答案要求。
【答案】
1. 示例：南辕北辙、东张西望（或丢三落四、接二连三）；2. 斩钉截铁、居高临下
【知识点】
四字词语补全、词语含义理解、成语积累
【点评】
本题考查语文基础中的四字词语积累、补全及运用，练习部分侧重词语构词特点辨析和语境匹配，是小学阶段常见基础题型，需学生平时多积累成语并理解其含义。
【难度系数】
0.6
首先补全词语需结合日常积累的常用四字成语，依据词语含义和结构填写缺失部分；完成练习时，练习1要明确画横线词语的构词特点（结合参考答案示例，为含方位或数字的并列结构成语），再写出同类词语；练习2需根据词语含义匹配对应成语。
【解析】
1. 补全词语：依次填写为斩钉截铁、排山倒海、横七竖八、昂首挺胸、居高临下、气壮山河。练习1：画横线词语为并列结构且多含方位/数字的成语，可写南辕北辙、东张西望（或丢三落四、接二连三）；练习2：形容说话办事坚决果断的是斩钉截铁，形容处于有利地位或傲视他人的是居高临下，严格对应参考答案要求。
【答案】
1. 示例：南辕北辙、东张西望（或丢三落四、接二连三）；2. 斩钉截铁、居高临下
【知识点】
四字词语补全、词语含义理解、成语积累
【点评】
本题考查语文基础中的四字词语积累、补全及运用，练习部分侧重词语构词特点辨析和语境匹配，是小学阶段常见基础题型，需学生平时多积累成语并理解其含义。
【难度系数】
0.6
三、下列填入句子中的词语,正确的一项是(
(1)那赫然的山峦,令人流连忘返。
(2)一座高大的纪念碑在广场中央,雄伟壮观。
(3)那悬崖之上,一株株苍松翠柏拔地倚天,傲然。
A. 耸立 矗立 屹立
B. 屹立 耸立 矗立
C. 矗立 耸立 屹立
D. 耸立 屹立 矗立
A
)(3分)(1)那赫然的山峦,令人流连忘返。
(2)一座高大的纪念碑在广场中央,雄伟壮观。
(3)那悬崖之上,一株株苍松翠柏拔地倚天,傲然。
A. 耸立 矗立 屹立
B. 屹立 耸立 矗立
C. 矗立 耸立 屹立
D. 耸立 屹立 矗立
答案
A
解析
【分析】这道题考查近义词“矗立、耸立、屹立”的辨析，解题思路是：先明确三个词语的含义及适用对象，再结合每个句子描述的事物特点，匹配对应的词语，最后选出正确选项。
【解析】首先辨析三个词语的区别：①矗立：侧重笔直地直立，多用于建筑物、山峰等；②耸立：侧重高高地直立，多用于山峰、树木等；③屹立：侧重像山峰一样稳固地立着，多用于形容坚定稳固的事物。再分析句子：(1)句描述山峦，是高高直立的状态，用“耸立”；(2)句描述纪念碑（建筑物），笔直地立在广场中央，用“矗立”；(3)句描述苍松翠柏，傲然稳固地挺立，用“屹立”，对应选项A。
【答案】A
【知识点】近义词辨析（矗立、耸立、屹立）
【点评】本题是语文基础题中的近义词辨析题，需要准确掌握三个词语的适用语境，难度适中，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.7
【解析】首先辨析三个词语的区别：①矗立：侧重笔直地直立，多用于建筑物、山峰等；②耸立：侧重高高地直立，多用于山峰、树木等；③屹立：侧重像山峰一样稳固地立着，多用于形容坚定稳固的事物。再分析句子：(1)句描述山峦，是高高直立的状态，用“耸立”；(2)句描述纪念碑（建筑物），笔直地立在广场中央，用“矗立”；(3)句描述苍松翠柏，傲然稳固地挺立，用“屹立”，对应选项A。
【答案】A
【知识点】近义词辨析（矗立、耸立、屹立）
【点评】本题是语文基础题中的近义词辨析题，需要准确掌握三个词语的适用语境，难度适中，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.7
