2026年初中同步练习册九年级语文上册人教版北京师范大学出版社第118页答案
1. 根据下面的思维导图，完成内容填空。
出师表
提建议
广开言路
①
严明赏罚

②
亲贤远佞

语重心长
忆往事
知遇之恩
③
临危受命

知恩图报
明责任
己：讨贼兴复
臣：④
兴复汉室

君：⑤
亲贤臣，远小人

言辞恳切
总结全文
临表涕零
感情真挚
报先帝忠后主

答案

1. ①严明赏罚 ②亲贤远佞 ③临危受命 ④兴复汉室 ⑤亲贤臣，远小人
2. 文学常识填空。
(1)诸葛亮，字
孔明
，号
卧龙
。
三国
时期
蜀汉
丞相，中国古代杰出的政治家、军事家。
(2)表是古代的一种公文文体，主要用于
臣子向帝王陈情言事
。表文的风格通常是
议论
和
叙事
(表达方式)组合，且常常带有抒情的色彩。

答案

2. (1)孔明 卧龙 三国 蜀汉 (2)臣子向帝王陈情言事 议论 叙事
3. 解释下列加点的词。
(1)论其刑赏
罚。

(2)以光先帝遗德
发扬光大。

(3)引喻失义
称引说明。

(4)未尝不叹息痛恨于桓、灵也
痛心遗憾。

(5)由是感激
感奋激发。

(6)遂许先帝以驱驰
奔走效劳。

(7)咨诹善道
询问。

(8)临表涕零
流泪，落泪。

答案

3. (1)罚。 (2)发扬光大。 (3)称引说明。 (4)痛心遗憾。 (5)感奋激发。 (6)奔走效劳。 (7)询问。 (8)流泪，落泪。
4. 理解性默写。
(1)课文中，诸葛亮表明自己淡泊名利的句子是“
苟全性命于乱世
，
不求闻达于诸侯
”。
(2)武侯祠前悬挂着一副对联：三顾频烦天下计，一番晤对古今情。课文中与之相对应的内容是“
三顾臣于草庐之中
，
咨臣以当世之事
”。
(3)面对新上任的球队主教练，记者引用文中的“
受任于败军之际
，
奉命于危难之间
”对他进行了评价，期待他能一改球队屡战屡败的命运。

答案

4. (1)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 (2)三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 (3)受任于败军之际 奉命于危难之间
5. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
这是追念先帝特殊的礼遇，想报答陛下的缘故。

(2)陟罚臧否，不宜异同。
晋升、处罚、赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中)不同。

(3)亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
亲近小人，远避贤臣，这是东汉衰败的原因。

(4)受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
接受遗命以来，(我)早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的大任没有成效，以致损伤先帝的知人之明。

答案

5. (1)这是追念先帝特殊的礼遇，想报答陛下的缘故。 (2)晋升、处罚、赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中)不同。 (3)亲近小人，远避贤臣，这是东汉衰败的原因。 (4)接受遗命以来，(我)早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的大任没有成效，以致损伤先帝的知人之明。