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Ⅰ. Look and match. (看一看，连一连。)
B.
a. see a doctor
b. have a runny nose
c. the head hurts
B.
a. see a doctor
b. have a runny nose
c. the head hurts
答案
Ⅰ. A—b; B—a; C—c
解析
【分析】本题是看图连线题，需先理解每个图片的含义，再匹配对应的英语短语：图A中男孩用纸巾擦鼻子，对应表示“流鼻涕”的短语；图B中医生给男孩检查身体，对应表示“看医生”的短语；图C中男孩双手抱头，表现出头疼状态，对应表示“头疼”的短语，据此完成连线。
【解析】1. 观察图A：男孩用纸巾擦拭鼻子，对应短语b. have a runny nose（流鼻涕），故A与b相连；2. 观察图B：医生用听诊器为男孩检查，对应短语a. see a doctor（看医生），故B与a相连；3. 观察图C：男孩双手抱头、面露痛苦，对应短语c. the head hurts（头疼），故C与c相连。
【答案】A—b; B—a; C—c
【知识点】看图匹配英语短语，日常英语表达
【点评】本题考查学生对日常健康类英语短语的掌握及识图能力，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. 观察图A：男孩用纸巾擦拭鼻子，对应短语b. have a runny nose（流鼻涕），故A与b相连；2. 观察图B：医生用听诊器为男孩检查，对应短语a. see a doctor（看医生），故B与a相连；3. 观察图C：男孩双手抱头、面露痛苦，对应短语c. the head hurts（头疼），故C与c相连。
【答案】A—b; B—a; C—c
【知识点】看图匹配英语短语，日常英语表达
【点评】本题考查学生对日常健康类英语短语的掌握及识图能力，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3
Ⅱ. Complete the sentences.（按要求完成句子。）
1. My mum is going to take me to hospital this afternoon.（对画线部分提问）
2. —
—I feel ill.
1. My mum is going to take me to hospital this afternoon.（对画线部分提问）
What
is
your mum going
to
do
this afternoon?2. —
How
do
you
feel
?（根据答语写问句）—I feel ill.
答案
1. What is; going to do
2. How do you feel
2. How do you feel
解析
【分析】
本题分为两小题，均考查英语特殊疑问句的运用。第1小题是对划线部分（具体动作）提问，需用疑问词what，结合原句的一般将来时be going to结构调整句式；第2小题需根据答语（表达身体感受）写出对应的问句，需掌握询问感受的常用表达。
【解析】
1. 划线部分“take me to hospital”是具体要做的动作，对动作提问用疑问词What；原句为一般将来时的“be going to”结构，变特殊疑问句时，将be动词is提前至主语your mum前，后面用动词原形do代替划线动作，故填What is; going to do。
2. 答语“I feel ill”意为“我感觉不舒服”，对应的问句是询问对方的身体感受，常用表达为How do you feel，故填该内容。
【答案】
1. What is; going to do
2. How do you feel
【知识点】
特殊疑问句；一般将来时；情景交际
【点评】
本题为英语基础题型，考查特殊疑问句的构成及日常情景交际用语，需掌握一般将来时的句式变化和询问感受的常用表达，难度不大。
【难度系数】
0.7
本题分为两小题，均考查英语特殊疑问句的运用。第1小题是对划线部分（具体动作）提问，需用疑问词what，结合原句的一般将来时be going to结构调整句式；第2小题需根据答语（表达身体感受）写出对应的问句，需掌握询问感受的常用表达。
【解析】
1. 划线部分“take me to hospital”是具体要做的动作，对动作提问用疑问词What；原句为一般将来时的“be going to”结构，变特殊疑问句时，将be动词is提前至主语your mum前，后面用动词原形do代替划线动作，故填What is; going to do。
2. 答语“I feel ill”意为“我感觉不舒服”，对应的问句是询问对方的身体感受，常用表达为How do you feel，故填该内容。
【答案】
1. What is; going to do
2. How do you feel
【知识点】
特殊疑问句；一般将来时；情景交际
【点评】
本题为英语基础题型，考查特殊疑问句的构成及日常情景交际用语，需掌握一般将来时的句式变化和询问感受的常用表达，难度不大。
【难度系数】
0.7
Ⅲ. Read and choose.（读一读，选择正确的选项补全对话。）
Mike: Hi, Amy. I'm going to the art festival. Come with me?
Amy: 1.
Mike: I'm sorry to hear that. What's wrong?
Amy: 2.
Mike: Maybe you should see a doctor.
Amy: 3.
Mike: That's good. 4.
Amy: Thanks for your suggestions(建议).
Mike: 5.
Mike: Hi, Amy. I'm going to the art festival. Come with me?
Amy: 1.
E
My head really hurts. I feel sad.Mike: I'm sorry to hear that. What's wrong?
Amy: 2.
C
Mike: Maybe you should see a doctor.
Amy: 3.
B
Mum is going to take me to hospital.Mike: That's good. 4.
A
Amy: Thanks for your suggestions(建议).
Mike: 5.
D
答案
1. E
2. C
3. B
4. A
5. D
2. C
3. B
4. A
5. D
解析
【分析】
先通读对话，理解每句的语境和逻辑关系，根据上下文的问答或回应匹配合适选项：第一空是Amy对Mike邀请的回应，结合Amy说头疼，需选拒绝邀请的表达；第二空对应Mike问“怎么了”，要回答身体状况；第三空对应Mike的建议，需选Amy的回应；第四空对应Amy感谢建议，要选Mike给出的具体建议；第五空是对话结尾，需选祝福的表达。
【解析】
1. 第一空：Mike邀请Amy去艺术节，Amy表示头疼不能去，对应选项E（I'm afraid not, Mike.），符合语境；
2. 第二空：Mike询问“What's wrong?”，Amy回答自己的身体问题，对应选项C（I have a bad cold.）；
3. 第三空：Mike建议看医生，Amy回应自己知道且妈妈会带她去医院，对应选项B（Yes, I know.）；
4. 第四空：Amy感谢建议，Mike给出具体健康建议，对应选项A（And you should drink some water and have a rest.）；
5. 第五空：对话结尾，Mike送上祝福，对应选项D（Take care and get well soon!）。
【答案】
1.E 2.C 3.B 4.A 5.D
【知识点】
情景交际、补全对话、日常用语
【点评】
本题为日常情景交际补全对话，考查学生对英语日常对话语境的理解与运用，贴近生活，逻辑清晰，难度较低。
【难度系数】
0.3
先通读对话，理解每句的语境和逻辑关系，根据上下文的问答或回应匹配合适选项：第一空是Amy对Mike邀请的回应，结合Amy说头疼，需选拒绝邀请的表达；第二空对应Mike问“怎么了”，要回答身体状况；第三空对应Mike的建议，需选Amy的回应；第四空对应Amy感谢建议，要选Mike给出的具体建议；第五空是对话结尾，需选祝福的表达。
【解析】
1. 第一空：Mike邀请Amy去艺术节，Amy表示头疼不能去，对应选项E（I'm afraid not, Mike.），符合语境；
2. 第二空：Mike询问“What's wrong?”，Amy回答自己的身体问题，对应选项C（I have a bad cold.）；
3. 第三空：Mike建议看医生，Amy回应自己知道且妈妈会带她去医院，对应选项B（Yes, I know.）；
4. 第四空：Amy感谢建议，Mike给出具体健康建议，对应选项A（And you should drink some water and have a rest.）；
5. 第五空：对话结尾，Mike送上祝福，对应选项D（Take care and get well soon!）。
【答案】
1.E 2.C 3.B 4.A 5.D
【知识点】
情景交际、补全对话、日常用语
【点评】
本题为日常情景交际补全对话，考查学生对英语日常对话语境的理解与运用，贴近生活，逻辑清晰，难度较低。
【难度系数】
0.3
